二次方程式の問題です。 ②が分かりません😭

確認問題 5 次の問に答えなさい。 7400 384 □(1) 次の手順で+20.z+96 を因数分解しなさい。 [ヶ8(金) 21344 □① 2次方程式 x + 20.x + 96 = 0 を, 解の公式を使って解きなさい。 20140-4096 -10±2 - 2014 -201716 2 2 2 □ ② ① の結果を使って + 20 +96 を因数分解しなさい。 次方程式x+ax+b=0の解が3, 4である。 56 256 28 7 確認 (1) -8, 12

中3二次関数です。この問題の（1）の求め方がわからないので、誰か教えてくださると有り難いです！

(2) 12:5 【解説】 (1) 2点B.Cはそれぞれ点y軸について対称座標なので、点の座標は-2点Cの座標 P.19 8 13 点の座標は ②は、曲線①とx軸について対称なのでy= 点Bは曲線 ② 上の座標なので、x=2を代入し、y= 1/14 ) 3 -2. したがって、B (-2-14) AC (21/14) 2 2. 。 3 4 4 MB - 3-(-3) 2-(-2) 4 3 || 23 y-12/2x+b(2014/18 ) を代入し、 x+bに 2. に 3 4 3 + b. b = 0 y=-x A(-2,-3) B(-2.-1) =2- p D y である。 8 3 U 82 4 12 EO Eとする。 11 23 上記の図より, AC =2-(-2)=4,AB CD-2-(-14-1.50-1 したがって, △ABC △ OCD = AC × AB × 3 c (2.) 4 8 = 4 x X 3 = 12:5 1 2 より直線の式を求める。 点Dはy座標がで, y=-x上の座標なので代 3 4 17. AD (-33) 4 4 3 3' 入し、 : (-2)² -=-X, 3 10 X 3 3 : CD × EO × X -

⑶がなぜエになるのか分かりません。教えてください。

震源までの距離[km] 期微動継 続時間との関係を表すグラフを,図1にかけ。 アー 地点B (3) 図2は,地点A, 図2 Bを中心に, 地点 A,Bから震源ま での距離を半径と する円を,それぞ れかいたものであ る。 震央として最も適当なものを, ア~オから 選べ。ただし,この地震の震源の深さは52km であることがわかっている。 ) 用 ウ 地点A H -I オ 100km

すみません 練習6の⑶教えてほしいです よろしくお願いします

練習 6. 次の式を因数分解しなさい。 (1) 27ax² + 36ax + 12a 3a (9x² + 1²x+4) (3) x² - 13x² +36 [法政大 (2) (x - 2014)²-2(x - 2014) - 24 M² -2M-24 =(M-6) (M+4) -50-24 (-674) (4) a² - 144 + 3(a − 12) =a²-144+3μ-36 [桐光学園] =a² +²a-180 = (α-12) cat 15)

中１数学の1次方程式の内容です 23の問題を言葉でどのように書けばいいのかがわかりません 書き方は22の(１)(２)のように書かなくてはいけないらしいです なるべく今日中に教えていただけると幸いです お願いします

22 / 問いに答えなさい。 (1) についての2つの方程式4x+1=5 と 3r+α=1の解が等しいとき、の値を求めなさい。 46x41=50*12 12 23 laをけとすると-3x+aの答えは4となる から問題に適している 1. ad A xをしとすると - 3x + a 12-3×140 = -34a53/ 右辺は人だから aについてのをつくると - 31a = 4 □23 01:4+3 a = n G □ (2)についての2つの方程式3+5= -1 と az+4=-2の解が等しいとき,の値を求めなさ 3a+5±のxの解は2である ☆を一つとすると ax +4 12 ax(-2) +4=-2014 253 右辺はなだから auついての方程式をつくると -20+4=-2 -2α=-2-4 第3章 1次方程式 a = 3 15 求めなさい｡ la とろとするとax+4の答えは、とくるから 問題に適している :.a 123 az-4=4x+3a の解が7x+3=4z+9の解より1小さいとき、αの値を についての方程式

2次方程式の解の公式を使う問題です。

2 SXFE x= the NFZ (1-)X+X+-2CAH 2014 b=y 4x²-12x-3=0

この空白のところが分かりません。教えてください。

日本のエネルギー事情 ○生活や経済活動には一次エネルギーが必要となり、 自国内で確保できる比率を【 ] といいます。 ○日本の国産エネルギーは水力、地熱、風力などです。 量としては少なく、1960年には51%を越えてい たエネルギー自給率は、高度経済成長期のエネルギー 消費の増大と共に急激に下がり、 2000年頃からは準 国産エネルギーである原子力エネルギーを含めても 【 1%前後となりました。 2011年の【 】以降は原子力発電 所が停止したのと火力発電が増えたことで、エネルギ ー自給率は急激に下がり、 2014年は【 1%にまで 下がっています。 ※ウランも輸入されているが、 備蓄が容易であること、 使用済燃 料を再利用できることで「準国産エネルギー」と位置づけられる。 ○ 日本は国内で使うエネルギーのほとんどを海外から の 】に頼っており、先進諸国と比べるとエネル ギー自給率はかなり 】といえます。 % 70.0 60.0 50.0 45.0 30.0 20.0 10.6 0.0 700 90 80 70 - 60 50 40 30 20 10 0 日本のエネルギー自給率 高度経済成長期 532 1960 70 80 90 00 05 10 11 12 13 14 Christ 原子力を含む 原子力を含まない 日本 他国のエネルギー自給率 2012年 イタリア ○原子力発電は、燃料や原子炉から【 】が流出する危 険性が伴います。 また使用済みの燃料や設備の廃棄を安全に処 理する技術が確立しているとはいえません。 1000 化石燃料と環境問題 化石燃料は燃やすと二酸化炭素、窒素酸化物、硫黄酸化物などを発生することにより、地球規模の 】や【 などの深刻な 】を 【 】や、大気汚染による [ 引き起こす要因になっているといわれます。 750-- 500 250 原子力エネルギー 1970年代に石油の値段が急激に上がり、 世界経済が混乱す るという 】が2度にわたってありました。 このこ とから【 が低い日本では、石油による火 力発電の割合を減らし、原子力や天然ガスによる発電の割合を増 やしました。 その後も石油エネルギーによる環境破壊や資源枯渇問題を受 円/kWh 42 発電別発電コスト けて、二酸化炭素の排出量が【 40 】 発電時のコストが | 2015年発電コスト ワーキンググループ合 【 】などの理由で原子力エネルギーの利用を推進してき ました。 01 30 東日本大震災 201 10 0 ドイツ フランス イギリ 発電別CO2排出量 975 ▬▬▬▬▬▬▬ イギリス アメリカ ス 742 608 [-CO2/kWh] 2211 石油天然ガス石炭 原子力 水力 火力 火力 火力 13 13 10 11 石油天然ガス石炭 原子力 水力 火力 火力 火力

青で書いたところは訂正です。 ４は答えが1000k gで、5が1000Paなんですが、 どこが間違ってるか教えて下さい

3.400gの物体が机の上においてある。 ふれ合う面の面積が20cm²である ときの圧力の大きさは? 400g=4N 4 = 20 = 0.00.20m 0.002m diem. A. 0.290 0.2 4:0:00g=2000 A. 2000 Pa 4. 図のような、 各辺が1mで体積1m²の立方体の水を例にして、 次の問いに 答えなさい。 ただし、水の密度は1.0g/cm² とする。 ① 体積1m² の水の質量は何gか。 I'm 100cm x 100 cm x 100 cm= 1000000 ci 1000000 g ② 立方体の水の底面にかかる水圧はいくらか。 1000000g:10000N 10000N: 1m²=10000 0.g 20140 40 2000 08034000m 1 m 10000 1110000 A. 10000Pa 1 m 0 1m

右側の赤く線を引いたところの式の意味がよくわからないです。どうしてそういう式になるのか?

の穴 ぐうすう 2 2つの続いた偶数では, 大きい偶数の2乗から小さい偶数の2乗をひいた差は,それら2つの数の間 き すう の奇数の4倍になることを証明しなさい。 【例】 nを整数とすると、 2つの続いた偶数は2n, 2n+2 と表せる。 (2n+2)²-(2n)²=(2n+2+2n) (2n+2-2n) 2014n+2) =4(2n+1) es 大の 2 - 2n+1は、2つの数の間の奇数だから, 大きい偶数の2乗から小さい 偶数の2乗をひいた差は,それら2つの数の間の奇数の4倍となる。 ポイント 2つの続いた偶数は, nを整数として2n, 2n+2 とおける。

英語、塾まであと10分だから助けて( ¯−¯ )

13 定着 基本文③ 次の英文がなりたつように, (1) People call Ken-chan. (2) His performance made (3) Mr. Ito gave (4) Their efforts に適する語を( (he, his, him, himself) excited. (they, their, them, theirs) (we, our, us, ours) (come, keep, give, take ) に適する語を書きなさい。 a lot of homework. the city clean. 4 定着 基本文③ 次の日本文にあう英文になるように, (1) 人々の前で話すことは私を緊張させます。 in front of people (2) 多くのよいコメントがその歌手を有名にしました。 Many nice comments the singer (3) みんなが彼女をプリティ・キティと呼びます。 Everyone (4) ボランティアの活動が町を美しく保っています。 Volunteer activities the town Pretty Kitty. 内から選んで書きなさい。 □ 意味も確認しよ 5 定着 基本文 ③ 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) その本は彼女を作家として有名にしました。 The (famous/as/ made/book / a/writer/ her). (3) 5人の子供たちがスミス夫人をいつも忙しくしています。 (Mrs. Smith / always/ busy / children / five / keep). nervous. (2) 私は妹に誕生日ケーキを作ってあげました。(cake/a/my/made/ birthday/I/ sister). (4) その物語を読むとあなたはとても悲しくなるでしょう。 ( sad / will / the story / very/you/reading/make) .