⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと, ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より。 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 -40- (2) (3) (4) A 5 9.5 個 N cm

⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) (2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと、ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より。 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 -40- (3) (4) 5 16 個 N cm

⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと, ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 -40- (2) (3) A 個 5 N 9.5 cm

この問題の答えが　ウ　でcーdが最も長い　なんですけど、なんでウなのかわかりません。解説お願いします🙇‍♀️

B) 資料 Ⅰ に示したa-b, c-de-f間の実際の距離について正し いものを,次のア~エから一つ選んで, その記号を書け｡ もっと ア すべて同じ長さである。 イ a-b間が最も長い。 ウ c-d間が最も長い。 I e-f間が最も長い。 資料 Ⅰ 0° 60° グリーンランド ロンドン 品 130g 100 130° IA 120° 東京 P オーストラリア TEIL 1"+i 180° 120° ① グリーンラン a C ①. e 2 ! P if 60° (3)

解説お願いします🙇‍♀️

(5) Wさんが調べたことの中の図I中の液体を、密度がより大きな液体にとりかえた場合について考 える。 とりかえた後の液体についての深さと圧力の関係を、図ⅡI中に点線でかき加えるとどのよう になると考えられるか。 次のア~ウから最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ただし, は, とりかえた後の液体についての深さと圧力の関係が, 図ⅡIと同じになることを表し ている。 ア 液体による圧力 0 *************** 0 液面からの深さ イ 液体による圧力 O 0 液面からの深さ D K 0 液面からの深さ 液体による圧力 0

浮力の(4)②の説明お願いします

4 右図は、液体中に入れたガラス球の浮き沈みによって、おおよその気温が分か る「温度」である。Wさんは、この「温度計｣に興味をもち、ガラス球の 沈みに関係する力である浮力と、この｢温度」について調べ、実験を行った。 さらに、この「温度計」のしくみを具体的に考察した。 あとの問いに答えなさい。 なお、この問題では、大気圧の大きさは常に一定であるとする。 【Wさんが調べたこと】 a. 浮力について 液体中に入れた物体にはたらく浮力の大きさは、物体の体積によって 決まり、物体の重さにはよらない。図Iのように、直方体の形をした 物体を上面と下面が水平になるようにして液体中に入れた場合、物体の 上面には図中に で示された矢印の向きに液体から力がはたらき、 で示された矢印の向きに液体から力が 物体の下面には図中に はたらく。 これらの力の合力が浮力となる。 図中の物体の上面と下面のそれぞれに液体からはたらく力の大きさは、大気圧と液体による圧力 面の面積を用いて次の式で求められる。 力の大きさ [N] = (大気圧 + 液体による圧力) (Pa)×面の面積(m²) また、ある深さでの液体による圧力は、その深さより上にある液体の 重さが大きいほど大きくなる。そのため、 図1中の液体による圧力は 液体の密度が一定であれば液面からの深さに比例し、深さと圧力の関係は、 図ⅡIのように表される。 以上のことから、図I中の物体の下面にはたらく力の大きさは、上面に はたらく力の大きさより大きくなり、 浮力が発生することが分かる。 b. 「温度」について ●この｢温度計」 は, ガラスでできた円筒形の容器の中に液体が入れられ、その液体中に、それ ぞれ異なる温度が記されたいくつかのガラス球が入れられている。 9 部屋に置かれている｢温度計」の中の液体の温度は、部屋の気温と等しくなっていると考えて よい。これは､部屋の空気と｢温度計」が接触しており、接触によって温度の高い部分から温 の低い部分へと熱が移動するためである。 4 ●容器の中の液体はその温度が上昇すると、体積が増加する。 一方、温度の変化によるガラス球 の体の変化は無視できるくらい小さい。 ・いずれのガラス球も、液体の温度がガラス球に記された温度と等しくなったときに、重力と 浮力がつり合うように、体槽や重さが調整されている。 (1) Wさんが調べたことの中の に入れるのに適しているもの後､図1に示した

ア〜オにあてはまる言葉を教えてください 画像が見えにくくてすみません🙇‍♀️

1 次の にあてはまることばを書け。 . ・平面図形を、その平面上の直線を軸として1回転させてできる立体をアといい, 軸となる直線を という。 真上から見た図をエといい とエを組にして立体の形 . ･立体を真正面から見た図を を表した図をオ」 という。

電力・電力量の問題です (4)の解説をして欲しいです🙇🏻‍♂️

2 発泡ポリスチ 電源装置 時間 [分] 水温 〔℃〕 レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X, 表示 のない電熱線Y を用 いて図のような装置 をつくり、電源装置の電圧を6Vにして, 1分ごとに水温を測定し) ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 温度計 a スイッチ レガラス棒 水 電熱線Y 電熱線X Dカップ P カップ 0 1 2 3 4 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 2 (1) (2) 6V- (3) 26 A AND (4) □(1) 実験で、5分間に電熱線X から発生する熱量は何Jか。 ▽ (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 図(3)実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには、電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 (4) 図のabのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて,同様の実験 を行うと,5分間に カップPの水温は何℃上昇するか。 BAS OCASIE O SOU O RUNS YORUM で (1) (s)[ (€)

答えは　エ　です。 解き方(考え方)を教えてほしいです🙇‍♀️

10、半円形レンズのすぐそばに短い鉛筆を立て、半円形レンズを通して鉛筆を観 察する。 右図はそれを真上から見たようすであり, A,Bは半円形レンズの長方形 CERUNDADO-TO 部分の頂点のうちの2つを示す。 図のように観察する方向を定めたとき, 鉛筆の At Of 見え方として最も適当なものは,次のどれか。 ア AI B イ A ウ B A I 鉛筆 BOXER/ A JB る 観察する方向

中1の理科です 授業でグラフ？で岩石を分類するみたいなのをやったのですが、このグラフの意味が全く分かりません。読み取り方も分からないし、石英や花こう岩が何なのかもわかりませんどなたか解説お願いします🙇‍♀️

ど 深成岩 *火山岩 造岩鉱物 の割合(%) 岩石の色 二酸化ケイ素 マグマの粘り気 温度 噴火 火山の形 代表例 カコウ岩 (花こう岩) リュウモン (流紋岩) 石英 白っぽい 多い 強い 低い 激しい ドーム状 m 傾斜が急 |平成新山 昭和新山 有珠山 雲仙普賢岳 センリョク岩 (閃緑岩) アンザン岩 (安山岩) 長石 角閃石 ↑ 1 成層火山 富士山 桜島 浅間山 ハンレイ岩 (斑レイ岩) ゲンプ岩 (玄武岩) 輝石 カンラン石 黒っぽい 少ない 弱い 高い 穏やか 傾斜がゆるやか マウナロア キラウエア