Mathematics Junior High over 8 yearsago

よくわかんないんです。 式の求め方、なぜy=0のときx=20になるかなどを教えて下さい。 解説お願いします🙏🙏🙏

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

一次関数の利用です。 解説してください…🙏💦 （1）〜（3）は、表、式、グラフのことです （表、式、グラフで表わせと言うことです） 特に式と変域がわかりません。教えてくださると幸いです

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

答えは、a=1、b=3です。 一次関数問題です。 解き方教えて下さい😫😫

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

一次関数のグラフです。 (4)どうやってとけばいいんでしょうか？ 教えて下さい🙏

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Mathematics Junior High almost 9 yearsago

連立方程式です。 どうしても答えが合いません。 途中式お願いします。 x=6 y=--10

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Japanese Junior High almost 9 yearsago

なぜこうなるか教えて下さい 答え 1Aやがて　B育つだろう 2Aぴたりと　B止めた 3Aかなり　B長い 4A不意に　Bかけられた 3、4全くわからないです…… 1、2なくてもいいので、3、4はお願いします🙇🙇

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Japanese Junior High almost 9 yearsago

なぜこうなるか教えて下さい 答え 1Aやがて　B育つだろう 2Aぴたりと　B止めた 3Aかなり　B長い 4A不意に　Bかけられた 3、4全くわからないです…… 1、2なくてもいいので、3、4はお願いします🙇🙇

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Japanese Junior High almost 9 yearsago

文法についてです。 1.活用する自立語と活用しない自立語 どうやって見分けるんですか？ なんか、色々と教わったけどよく分かりません。教えて下さい 2.文節 わかりづらいやつとかって、どう見分けるんですか？ （走らない、言い出した、成功するだろう　とか）

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Mathematics Junior High almost 9 yearsago

なぜ、式が（連立です） 6x+6y=1800 6x=4y になるんですか？ 画像見づらくてすみません🙇

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Mathematics Junior High almost 9 yearsago

教えて下さい🙇

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