教えてください🙏答えは5:1だそうです

〔実験1〕 丸い種子としわのある種子をそれぞれ育て、かけ わせたところ,子には,丸い種子としわのある種子が1: の割合でできた。 〔実験2〕 実験1で得られた,丸い種子をすべて育て、開花 にそれぞれの個体において自家受粉させたところ、孫には 丸い種子としわのある種子が3:1の割合でできた。 図は,実験 1, 実験2の結果を模式的に表したものであ

教えてください。 答え、解説は2枚目です、

1 次の各問いに答えなさい。 (1) 次の計算をしなさい。 ✓(V3-1)2+V(V3-2)2 + 1-v3 2-3

大至急‼️この問題途中式も含めて教えてくれませんか

H の計算式の展開 次の式を展開しなさい。 (1) (3a+2) (3a+5)

問題の16の解き方がわかりません。 答えは50g×0.27=13.5gです 回答よろしくお願いします🙇

100gの水にとける物質の質量[g] ●次のグラフについて、あとの問いに答えなさい。 (割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること。) 160 140 120 100 物質Ⅰ 80 40 20 36 22 0 0 10 20 109. 37 物質ⅡI (12) 60℃の水 200g にとかすことのできる物質の最大の質 量は何gか。 1 (13)60℃の水 200gに物質Iを50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 [ 1 (14)(13)の水溶液の温度を10℃に下げると、 物質 I の結晶が何 g出てくるか。 (15)60℃の水100gに物質Ⅱをとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 ] 30 40 50 60 70 (16) (15)の水溶液を50gとり、加熱して水分を蒸発させた。こ 水の温度[℃] のとき、物質IIの結晶は何g得られるか。

中3多項式と単項式の乗除です。どうやったら、 －4分の1X二乗になるんですか？途中式も含めてお願いします🙇‍♀️

(6) x(x+3y) — 5x(x−8y) 4 5 x²+10xy = x²+3xy-x²+ 2 1x² + 13xy 4 2 -x²+13 x²+13xy

なぜこれが＝なのですか？

a²+ 6² (a+b)² - 200 62

〇の部分がどうしてこのようになるのか分かりません💦

= (x²+10x+16) (x²+10x+24) +16 = (x²+10x)2-40 (x²+10x) --400

なぜこのふたつは＝なのですか？

=a² = (b-c)+a(b+c)(b-c)+bc (b-c) = {a²+(b+c)a+bc} (b-c)

〇の符号はなぜ写真のようになるのですか？どこを見れば分かるのですか？

2A-AB-B² = (2A+B)(A+B)

なぜこれが＝なのですか？

=(a+1)(a+2)+b(a+2) =(a+2){(a+1)+b} = (a+2)(a+b+1)