写真の2問とも意味が分からず詰まりました… 解説をみてもよくわからなくて…。 詳しい解説を教えていただけると嬉しいです(_ _) 答えは(1)a.7 b.5 (2)N=37 です。

6 次の問いに答えなさい。 (8点) 1) a, bは自然数で, 2<Va<3 であり, ab-a=28 である。このとき, a. bの値を求めなさい。 [熊本) (2) 300 を 2けたの自然数Nでわったところ, 商が余りの2倍になった。このようなNを求めな さい。 (秋田)

⑶の②の問題の解き方を教えてほしいです！

6. 右の図1の△ABCは正三角形であり,辺AB上にZBCD= 図1 A 6. 45°となるように点Dをとると, BD=2cmとなる。また,辺BC上 にDEIBCとなる点Eをとる。 このとき,次の各問いに答えなさい。 2cm (1) 線分DEの長さを求めなさい。 45? B E -C (2) 線分CDの長さを求めなさい。 (3) 次に,右の図2のように線分CDを1辺とする正三角形CDFを つくり,点Aと点F, 点Eと点Fをそれぞれ結ぶ。 の ZCAFの大きさを求めなさい。 2 ACEFの面積を求めなさい。 図2 2cm 45% B E C エ

⑵の解決なんですけど、下から2行目の比がなんで3:2:10になるのかを教えて欲しいです

28×エ15 A:0C =DP:DB ' Ap's 25 CP= 25/2 DA:DC = DP:DB 右の図のように,平行四辺形ABCDがある。 AB 15:g0p=5Ch Cp" 答え △DAPOADCB 12cm 2 2 A [2] AB= F 正答率 (ア) の中点をEとし, 点Eを通り線分BDに平行な直 線と辺ADとの交点をFとする。また, 線分CFと 線分ED, BDとの交点をそれぞれG, Hとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 23% D 正答率(イ 0% 2E 〈茨城県と B C 4 右 △AEFEAABDIにおいて、 9.9F)。 FFI1BDの向位用なれで、 -1] AAEFOAABDであることを証明しなさい。 証明 LAEPLAけDい 乳nar △AEFとAABDにかいて、 と FAFLBAD(通).の 仮定より、AE: ABン:2:) ま1、13D1EFなので、 AF:ADEに2い Q.2,0り、同体にAPはをしADBい@ AAEFGL 2個の如のとその間の角がをれぞん寄いたh SAEFOAADD [1 [2] CH: HGを最も簡単な整数の比で表しなさい。 正答 14 AHfDcOA HCBなので と:2 HF:HC-FD:CBに2…0 DEを BCの先気を1 9.②い). Fr:CG11:HC2 3:2:10 よって、CH:Ha:1p:2こ5:1 Ap: 17 △GFIDSAGCなので、 ADンBC typ:GcopD:clo: 16:154R0 AD:13. 答え だから4になる

大門2の(4)の解き方がわかりません。 かなり詳しく解説をよろしくお願い致します。 https://static.tokyo-np.co.jp/tokyo-np/pages/PDF/k-shiken/2022/ibk_ri.pdf?_ga=2.216725398.1851... Read More

中3です。 写真にある「イ」がわかりません！ いつもテストで引っかかっちゃうので詳しい解説が知りたいです🙏

(3) 500 を素因数分解すると, ア 小さいものは イコである。 ァ]となり, V500n が整数となるような自然数nのうち, 最も イに適するものを答えなさい。 (6点) ア 近畿大附高)

CのBTB溶液が黄色なのはなぜですか？

の次の文章は, この実験の結果と結果からわかることについて述べたものである。文章中の 11 次の(1) (4)に答えなさい。 B A 置をつくった。試験管Bをアルミニウムはくで包み, 試験管A ~Cに数時間光を当てたあと,それぞれのBTB 溶液の色を調 た。表は, 光を当てる前後の BTB溶液の色を示したもので ある。次のア,イに答えなさい。 試験管光を当てる前光を当てたあと 黄色 黄色 黄色 A B 息をふきこんだ水に BTB 液を加えた溶液 黄色 C 黄色 *水以外何も入れない試験管Cを用音したのはどのようなことを確かめるためか, BIB答 液の色の変化が, の書き出しで書きなさい。 その番号を書きなさい。 表の たためである。試験管Aでは, 光を当てることによって, に入る色は①で、これは試験管AでオオカナダモにL(2)」が吸収され が行われたことがわかる。 ) 0 緑色 2 二酸化炭素 3 光合成 0 緑色 酸素 呼吸 3 3 の 黄色 2 二酸化炭素 3 呼吸 の 黄色 2 酸素 3 光合成 アルミニウムはく オオカナダモ

文法的に正解かどなたか教えてください💦🙏🏻

emiog bsd Ved oala 3ovawod a19tugrmoo bns 2onodg Is imdo 1stnobl fofaks sWて 筆記検査 d bwhoroueobxe由か 1次の道路標識 (road sign)を見て,あとの問いに答えなさい。id olsuprirss gid s li に Ogrpour の EOL Cmubye rer 説明文 slo of gaiyu ai nsqat ni yod gnuo A Look at this road sign. 2upi n 止まれ。 月 nois Pee abrbxof vo The sign is red anda Japanese word is written in white. It tells .gut|| atoon の because you う I hope it'll be hel 10dagm sd からカsのと20hiear sunny all day! b-(問い)あなたは次の休日に, 日本を訪れた外国人の友人と二人でサイクリングに行くため,こ an0 の標識について説明をすることになりました。説明文の0には,この標識が伝えている内 mo容を,2|にはその理由を,それぞれ5語以上の英語で書き,英文を完成させなさい。i1oas 0 aただし,0には you (あなた),②には traffic (交通, 交通の)を必ず使うこと。ま bad た,下の語句を参考にしてもよい。 101 <語句> w dioimowerginao tiorh tatse Jasts aogudeomelbrsacn bっyslq abrid ort bas ,2gnibliud isdh no a9aupd noogiq 2l場所 place of~を確認する check ~右側 right side自転車bikeとanttvgnibmoath oda lasioinns stogw bas slgosq bowaivioini ,poifto tisdh obiauO ano9gig idguoid pjodhisramw doiulm sanyetiame d oini esloimprottotugororhusdHonsnaekibirorithe

答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください！お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

答えが配られなかったので、間違っているところがあれば教えてください。お願いします🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

(2)(4)の考え方が分かりません。教えてください。 答えは(2)40秒後(4)①S=10分の63X②X=11分の180 です。

406:144€2- 2:266. (99+2: 16 5 図1は、AB= AD, CB = CD の四角形ABCD であり, 16 5 (6 図1 線分ACと線分 BD の交点をEとすると, ACIBD, BE = DE が成り立つ。また, BD =D 24 cm とする。 2e 20 点Pは頂点Aを出発し,辺 AB上を一定の速さで移動 する。点Qは点Pが出発してから1秒後に頂点Cを出発 24 12. -D E し、辺 CD上を一定の速さで移動する。 点Pは, 頂点Bに 到着後、向きを変え頂点Aに向かって移動し, 頂点Aに 5 Q- 13 到着後,また向きを変え頂点Bに向かって移動する。 点Qは、頂点Dに到着後, 向きを変え頂点Cに向かって移動し, 頂点Cに到着後, また向きを変え 頂点Dに向かって移動する。 2点 P, Qとも, この動きをくり返す。 図2,図3は、点Pが頂点Aを出発してからの時間と,線分APの長さ, 線分CQの長さの 関係を、それぞれグラフに表したものである。 このとき、次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 図2 (cm) 20 15 AP 10 5 0 5-10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 (秒) 点Pが頂点Aを出発してからの時間 図3 (cm) 20 15 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 (秒) 点Pが頂点Aを出発してからの時間 (1) 点Pが,はじめて頂点Bに到着するのは, 点Pが頂点Aを出発してから何秒後か求めな さい。 20秒後 ○M2(571-24) 線分心の長さ 線分 四の長さ