至急❗ これで合ってますか？

で 上 6 mp Mae 章ーーーーーーー- LN1) (ア Re イ ttCウ They) are not high schoo 8 1 students. LK2) (ア He ぐのUss 暗 Hm) maother teaches music 。 our schoo 3) Can you go to the park with (ア エーイ mo PT 0 Welke ⑦ she ?ル Pt er ウ hers) because she is very kind 5) Is that (ア you /イ/your ウ yours) bike? 6) Mr. Smith and (ア he his ウ its) brother wi come to J 2 (人称代名詞) 次の交の全に ( )内の語を適する形にかえて書きなさい。 1) Thi 3 g new friend、 Tom. (1) 2) Look at that dog. ィ hair is so beautiful. (It) (3) Do those students know タダん5 ? (we) 口(4) There is a tall girl over there. Do you know ルル ? (she) ロ(5) ILhave a friend. いう father is a famous doctor. (He) 6) Do you know those girls? / 4玉r school is near my house. (They) 3 (所有代名詞) 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, に適する語を書きなさい。 HG) 1 is my computer. 9 This computeris UIを . 1s that her piano? 1s that piano _ Jr2 5 These are their desks. [3) These desks are 7 Lu の This cake is not yourS. LI4) This is not 2 7 cake. 2 (再帰代名詞) 日本文の意味を表す英文にをるように, 、 に適する語を書きなさい。 1) 私は心の中で「ありがとう, スミスさん」と言いました。 Tsaidto 0) 、 <Thank you, Mr. Smith 2) 自由にお取り くだきい。 Please help Mの2/ 7 3) その少年は 1 人でここに来たのですか。 栖褒 Did the boy come here by ez27? HG) 後らは自分たちでこのテーブルを作りました。 。 They made this table Span next month. ロa]

これで合っていますか？

で 上 6 mp Mae 章ーーーーーーー- LN1) (ア Re イ ttCウ They) are not high schoo 8 1 students. LK2) (ア He ぐのUss 暗 Hm) maother teaches music 。 our schoo 3) Can you go to the park with (ア エーイ mo PT 0 Welke ⑦ she ?ル Pt er ウ hers) because she is very kind 5) Is that (ア you /イ/your ウ yours) bike? 6) Mr. Smith and (ア he his ウ its) brother wi come to J 2 (人称代名詞) 次の交の全に ( )内の語を適する形にかえて書きなさい。 1) Thi 3 g new friend、 Tom. (1) 2) Look at that dog. ィ hair is so beautiful. (It) (3) Do those students know タダん5 ? (we) 口(4) There is a tall girl over there. Do you know ルル ? (she) ロ(5) ILhave a friend. いう father is a famous doctor. (He) 6) Do you know those girls? / 4玉r school is near my house. (They) 3 (所有代名詞) 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, に適する語を書きなさい。 HG) 1 is my computer. 9 This computeris UIを . 1s that her piano? 1s that piano _ Jr2 5 These are their desks. [3) These desks are 7 Lu の This cake is not yourS. LI4) This is not 2 7 cake. 2 (再帰代名詞) 日本文の意味を表す英文にをるように, 、 に適する語を書きなさい。 1) 私は心の中で「ありがとう, スミスさん」と言いました。 Tsaidto 0) 、 <Thank you, Mr. Smith 2) 自由にお取り くだきい。 Please help Mの2/ 7 3) その少年は 1 人でここに来たのですか。 栖褒 Did the boy come here by ez27? HG) 後らは自分たちでこのテーブルを作りました。 。 They made this table Span next month. ロa]

減点ありますか

前了S中のユウト (Yuto) と友人のジェイソン (Jason) が会話をしています。 この場面 9 請思レトの言葉に対してジェイソンは何と答えるとあなたは思いますか。その言葉を英語で番 きなさい。 jilg wo ただし,語の数は20語程度 ( . , ? ! などの符号は店数に滞 まない。) とすること。 Oh.Iforgot to bring my junchl Ileftit on the table.

イはなぜbyをいれてもいいのですか？

14 次の各組の 4 つの文の中には, 左側に示されている語以外の語を空所に入れるべきものが1つず つっあります。その文の記号と。 その空所に入れるべき語を書きなさい。 ( 職ahBuId be crSR和ER

誰か翻訳お願いします　 蛍光ペンで引いてあるところです

大本perature on the *surface is around 460で. 強Mars is a bit too far 后om the sun. That makes 志 too cold. *Recent discoveries on the Earth of 秒acteria inside of *volcanoes on the *ocean foor, or even inside of rocks and ice show that Hife can exist im *extreme conditions. Perhaps Venus or Mars has lp kind of jife. However, the conditions seem much too hard for more *complex ife *forms to survive there。 So the Earth seems to be just at the ight *distance from the sun. *Not only that but ou WorDi around the sun js almost *cireular、 Tf 赴 j8 no6 perhaps our summers will be too hot and Winfeys Wi be too cold for 1ife to exist

教えてください。

(noもーー 口@ Mariko was (loved / that / so / by / was 7 she/ kind ) everyone. (答奈)D 過 次の各組がそれぞれA と の対話になるように, 〔 )内の語句を並べかえて英文を作りなさい。 ーー | こらこの722ジジピピ78でAD YY (仙

(2) カッコに入る言葉がなぜ エ のagainst になるのかが分かりません

ーー jibrary to learn about the festival。 ( ) 1 coud not bm Ag ing (ere-. <山梨県2 王 ol し euare many kinds of "high perforrmance paper” in the world. For exarnple, tnere ss you can write on tm the ram or mm e paper wiCh iS STOng ( ) water. wafer. (六木県〉 (人Wプ2 00 イ with ウ through エ against ) 〔 ュ 切な英語 1 語をそれぞれ書きなさい。 hard m his school days ( ①⑤ ) he wanted to stad 拉 還NO 0 IO。。0。0〈0〈)0')' tb.AA here 【

誤りを訂正する問題です。よくわかりません。

で 9 spring it 応 Co hoe aS Summer. J 生きTA Spring キ 1 So hotwS in Sumw 6と 3 The woman was enough kind to tell me the way to the station \ se

way dont you〜をつかって たくさんの種類の寿司を試して見てはどうですか？ は、どうに言うんですか？

An apple is one kind of 【fruit】. ↑【fruit】は複数形で書いてはいけないのですか?