合っているか確認をお願いしたいです🙇‍♀️ 間違っていたら教えて欲しいです😭 ⑴⑵は過去形になっているから、wasを使わずに tellの過去形のtoldを使うんですか？ ⑶とかは三人称単数だからtellにsをつけるで合っていますか？🥲

言い方を to ~ sure. える」 します(o T む」 英語 (1) 私の母は、私に台所をそうじするように言いました。 My mother そうじする: clean 台所: the kitchen (22) ジョーンズ先生は、私たちに英語で話すように言いました。 Ms. Jones 英語で話す: speak in English (3) 私の祖母は、いつも私に本を読むように言います。 My grandmother いつも always 本を読む: read books (4) 大樹 (Daiki) に図書室に来るように伝えてください。 Please fog en O 図書室: the library (5) 私は彼に,もっとゆっくり話してくれるように頼みました。 21*09 話す : speak もっとゆっくり: more slowly (6) 私は彼女に, 英語で説明してくれるように頼みました。 説明する : explain 英語で: in English 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 職員室の入口で用件を伝えましょう。 ミラー先生 (Ms. Miller) に来るように 言われました。 「ミラー先生が私に、来るように言いました。」と考えましょう。

貫高制とはただ土地の広さから収穫高を表した、つまりその土地の生産力には全く触れずに収穫高を表したものなのですか？それともその土地で採れる米をお金に交換して表した、つまり生産力も関わってくるものなのですか？調べたところどちらともの記載がありわからなくなってしまいました。

中2 地理　中国・四国地方 過疎化　と　過疎　の違いってなんですか？ またなんて聞かれたらどっちを答えればいいとかあったら教えてください！

幾何です　明日期末考査なので大至急お願いします

m 7 cm 4 cm 148 次のような球の表面積と体積を求めなさい。 □(1)半径が 6 cm ■(3) 直径が4cm 149 右の図のように, 底面の半径が5cm,高さが10cm の円柱と,その円柱にちょうど入る大きさの円錐と球がある。 A (1) 円柱の側面積と球の表面積を求めなさい。 (2) 球の体積は円柱の体積の何倍か答えなさい。 (3) 球の体積は円錐の体積の何倍か答えなさい。 口(2) 半径が 1/28cm (4) 直径が1.5 cm ☐(1) 3cm、 13cm 立 150 次の図形を,直線lを軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。ただし, (1) の図 形は扇形である。 xt batm 口 (2) -4cm A 15cm to 10cm 5cm FOR$33KMES

中2　数学 (3)の解き方を教えてください🙇‍♀️ ステップの2辺の合計は8っていうところまでわかったのですがそこからがよく分かりません。 答えはb=－2です。

5 1次関数のグラフと図形の面積 右の図のように, 4点A(3,3), B(-3, 3), C(-3, -3), D(3, -3) 頂点とする正方形ABCD が ある。 また, 辺AB, 辺CD とそれぞれ交点E,F をも つ直線y=2x+bがある。 B F y y=2x+b E A D I <8点×4> (佐賀) 口 (1) 直線y=2x+bが点(1,3)を通るとき,の値 を求めよ。 ( ] E (2) b=2のとき, 四角形AEFDの面積を求めよ。 ヒント めよ。 ステップ 辺EAと辺 FDの長さの和は [ 0 ] (3) 四角形 AEFDの面積が12のとき, 6の値を求 75

ポツダム宣言を受け入れた結果 日本にとってメリットだったことはありますか？ 教えてください🙏 民本主義風になったから民衆？が整ったとかですかね…？

第二次世界大戦ポツダム宣言を受け入れる前は 何主義ですか？ポツダム宣言は民本主義風ですよね

この求め方を教えてください‼︎

確認問題 11 次の各図は、図形の一部を折り曲げたものである。 xの値を求めなさい。 (1) A D (2) 口 (3) 口 (4) F 8cm E B 4cm M 4cm C 9 cm 0 B 15 cm x cm D U F EC 4 cm ( 0001 Bxcm- E 8 cm F D E x cm 45 45° C B 3cm 6cm

ポーツマス条約とベルサイユ条約の違いを教えて欲しいです。 それぞれなにがあったのかも教えて欲しいです。

ドーナツ化の意味を教えてください！