6の問題の答えを教えてください

5 次の文を、下線部を主語にしてほぼ同じ内容を表す文に書きかえなさい。 (1) My sister named the bird Pipi. Ishowed Ken my new camera. Ms. Jones doesn't teach us English. Tim cooked us dinner last night. 5 He should take care of the chikl today. 6 次の日本文の意味を英文で表しなさい。ただし、(3)4は( は適する形にかえて書くこと。 (1) 彼はときどきナンシー(Nancy)から手紙を送られます。 )内の語句を使い、必要のある場合 He 2 これらのTシャツはクラブによって,選手たちに与えられているのですか。 by the club? 3 マイクはその犬に追いかけられました。(run after) Mike (4 彼のアドバイスはその生徒たちに求められませんでした。(ask for) His advice 5 その車は警察によって見つけられるでしょう。 the police.

なんでedが着いたりsが着いたりでバラバラなんですか？フォローします！✨✨✨✨✨

Co その結果は私たちのチームがとても強いことを世界に示しました。 Showyed the world The result our team was very strong. (2/この数字は私たちに多くの人々は旅行することが好きであることを示しています。 This number_thips. shows many people like traveling. us

【【至急】】 この一行目にある、 フランスがドイツに敗れたというのは 何故ですか？ 軍事力の差ですかね？ 分かる方、詳しく教えてください

男一伏世世界大戦2 /AL たいへいようせんそう ○太平洋戦争の始まり 1940 年9月 フランスがドイツに敗れたのをきっかけに、日本 …中国を援助しているアメリカやイギリスの貿 などの資源を得ようとした。 日本はドイツ·イタリアと日独伊三国同盟と えんじょ しげん にちどくいさんごくとうめい れん 北方の安全を確保するために、日本はソ連 日米関係が悪化したため, 日本政府はアメ 1941 年4月 せんりょう

音符が読めません！なんの音ですか？

運指(アルト) d Ip 1ゆ Lo 3N- 321 32

(2)(3)教えてください😢

1 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, に適する語を書きなさい。 She went to Hokkaido, and she is still there. V d bib く上宮太子 [She to Hokkaido. This will be Elen's first trip to Tokyo. Ellen to Tokyo before. never Beth and Mike started to play soccer two hours ago, and they are still playing it now soccer for two hours. Beth and Mike

このドラマの主題歌に『It's a brand new day』とあります。この1文の『brand』はなんの意味ですか？

100オトナに なったら one hundred) できないこと 016cn teatioal Cerwd 11

中3歴史で、フランス領インドシナへ軍を進めた日本に対して、アメリカが石油の輸出を禁止した理由は何ですか？

evenが〜でさえ　と言う意味なのはしっています。 この文のevenはどのような意味ですか？ 〜までも　と言う様な意味ですかね？

h this. 7.日本語の意味になるように, 空欄に適する語を書こう。 (1) これ,レシピ見て作ったよ。 一 え! いいの? recipe - Wow! Can I eat it? ひまな:fre I made this from a まじで? (2) 彼はスパゲッティの麺も作るんだよ。 makes spaghetti noodles. Really? He even

ハンドノート という技術・家庭の教科書の6ページと7ページの写真送ってください！ フォロー返します！！！

中204 術 の造信ネットワークの仕組み 前 口通置ネットワーク上のが可 る。 る仕みを知る。 3 情報を伝える工夫 データを、番号をつ けた小きなまとまり にして進信する。 ■情報を伝える工夫について、 ( ことばを書こう。 (1インターネットでは ( 順(ネットワーク·プロトコル)で情報のやりとりを行う。 2送信データはコピーを作り、( る小さな通信単位に分けて、 送り先や分割したデータを元 に戻すための情報を付けて送られる。 夏つけよう 学校のWebページのURL )にあてはまる のURLがあったら、 べて書き出そう。 自分がよく見るWebペー ジがあったら、 それも書 き出してみよう。 パケット )とよばれる通信手 自分がよく見るWebページのURL )とよばれ パケットを順番 りに元に関す。 学校の ページ 受信側 2情報通信ネットワークでメールをやりとりする仕組みにつ いて、下の図の0~⑤に合う説明を, 右のアオから選ん で ア:メールサーバに届いた メールが保管される。 情報通信ネットワーク 理しよう 情通信ネットワークの仕組みについて、 図や文の にことばを書こう。 )に書こう。 イ:ルータを経由してメール がメールサーバに向かう。 |メールサーバ コンピュータなどの、 ( )が無や Bさん ウ:AさんからBさんへ メールを送信する。 Aさん になったものを( 8( 価帯の交通整理をする。 こスニイす、 )という。 エ:メールサーパからBさ ん売てのメールを送る。 オ:Bさんが受信メールの 有無を問い合わせる。 OWWW( Webページを保存する。 Bノート アクセス ポイント ハブ サーバ メールサーバ くるう 情報機器を識別するエ夫 情機器を識別する工夫について, ( 情報通信ネットワーク上の情報機器には, 2 (3 自的のコンピュータにある情報にたどり着くことができる。 )にあてはまることばを書こう。 )という番号が割り振られている。 )を対応させることで )のデータベースで,IPアドレスと (2 学びをいかそ1う ネットワークの仕組みの 振 り返 ■情報通信ネットワークの構成が分 かりましたか。 ロ分かった ロだいたい ロもう少し ■情報通信ネットワーク上の情報が利 用できる仕組みが分かりましたか。 ■ネットワークの仕組みに ついて,見つけた工夫を 書いてみましょう。 TRLの例 https://www.abcdef.co.jp/ghi/index.html 口分かった ロだいたい ロもう少し サー名 名 の 名フォルダ名 ファイル名 の 情報の技術の原理· 法則と仕

関係代名詞の並べ替えです 分かりません💦 数問だけでもいいのでお願いします🙇‍♀️

5 次の日本文に合う英文になるように, ( (1)金沢は多くの人々が訪れる都市です。 )内の語句を並べかえなさい。 (many / Kanazawa/ a city / people / visit /is/which). (2) 彼はこれより大きな魚を釣りました。 (caught / that / bigger / one / than/ a fish/ this/is / he). (3) あなたが駅で会った男性はわたしの父でした。 (you / the man / met / my father / at the station / that/ was). (4) わたしは学校に行けない子どもたちを助けたい。 (school / want/ go / children/to/I/who/help / to / cannot). (5) これがわたしの言いたいことのすべてです。 (say/ all / I/ this/ that/ is / to / want). (6) その問題に答えることのできた生徒はだれですか。 (could / is / answer / that /who/the student / the question)? (7) あなたが旅行中に撮った写真を見せてくれませんか。 (which / you/you/ will / me / the pictures / took / during your trip / show)? (8) あなたがきょうやらなければならないことはたくさんあります。 (many / you / are/ things / must / there / do) today. (9) これはわたしが今までに見た最もよい試合です。 (ever / game/ is/I/the best / watched /this / that/have).