〜されている なのに なぜplaingではなくplayedになるのですか？

に適する語を書こう。 3 日本文にあう英文になるように. □(1) これは多くの子どもたちに遊ばれているゲームです。 This is a game played by many children. CAN-D 自

この場合なぜずっと動作を継続しているわけでもないのに現在完了の継続ではなく進行形を使うのでしょうか？

話題 (4) どれくらいの期間教えていらっしゃるのですか? How long have you been teaching 語順 どれくらい長く / <持っていますか〉/ あなたは / 教えている

この（3）の問題で質問があります カッコの中の指示に従って文を書く問題なのですが なぜ｢baseball」がなくなってるんですか？ 野球の選手になるだろう じゃないんですか？ 解説お願いします

II you have any questions, please ask me (3) Shohei is a good baseball player. Shohei will be a good player. [T~になるだろう」という文に]

To不定詞って何ですか??

I can play the soccerとI can play soccerの違いを教えてください

（5）と（7）が分かりません

2 学習日 A 8 [比較] 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように,空所に入る最も適当な語句を答えなさい。 a. This pencil isn't as long as that. b. That pencil is Jelgoed vorto gled of way to tastroqmi ei te get uueerlet this.tefishqdeqredito .d { a. This book is more difficult than that one. b ton bluoo I tadt dod os asw dim oda b. This book is not as as that one. Tol forl enw llim odt.d (3) a. I cannot play the piano as well as she. AblQneative I vabrotas Y B b. She can play the piano than I. vaud anw I vabretes Y d vase don ai sejuqmos abdi seur of s d Yasy jou af a. It is cooler in Hokkaido than in Tokyo. baiw edi megobyess) Tinchid of bina yratá . (= O and □ (5) hot in Hokkaido o in Tokyo. dan yıld b. It is any people spea (1) ☐(2) 4a. No other season is as hot as summer. b. Summer is the (6) Į a. Tom is taller than Alice. el ordn th b. Alice is gnitesini yov al lood airt gaibes a d season. seu wahaiw adlı neqa than Tom. a. I've never read such an interesting book. b. This is the bey build the interesting book that I've ever read. a. Mt. Everest is the highest mountain in the world. (8) b. Mt. Everest is any other mountain in the world.

至急でお願いします🙇‍♀️ 一枚目が本文で二枚目が分からない問題です。 分かる方教えて頂けると助かります！ よろしくお願いします！

Sukh could not sleep for many nights. Then, when finally he slept one night, he dreamed of the white horse. The horse said to Sukh, "Don't be sad. Please make a musical instrument out of my bones and hair. If you make it, I can always be with you." Sukh made the musical instrument, the horsehead rebec. After that, Sukh always took the horsehead rebec with him. When he played it, he felt that his white horse was with him. That sound moved the hearts of all the people of Mongolia.

中学生2年生です。不定詞があまりよく特徴がわかりません。 明日提出なのですが、3問解説入れて教えて欲しいです。

Let's Try! 使ってみよう 教室で,美保とティムが話しています。( )の語句を並べかえて、場面に合う 対話を完成しましょう。 Tim: I went to a videogame shop ⓘ (a newgame / to / buy) yesterday. I found an exciting game. I think you'll like it. Miho: Really? Tim: Let's play it together if you're free this afternoon. Miho: Thanks, but I ② (homework/ have / to / a lot of) do today. It will ③ ( to / difficult / be) finish it all. ･･･を終える Tim: OK. Let's play it another time.

明日フクトがあります。 toをつけるときとingつける時が分からなくなりました。 toは未来に起こることを示し、ingは過去に起こったことを示す。というのはわかってます

く Elly e soccer game want to be att to drink Playing the pians

至急です。 英語の質問がわかりません! (　　　)に当てはまる英語を教えて下さい!

No. No. 3 A 2 A: ( B No. No. 4 A :( B No. No. ) ( : I'm 13 years old. )( No. 5 A: : No, I don't. : I play tennis. B Yes, I can. 6 A ( 8 A B )( )( B: It's over there. )( 7 A :( )( B : He lives in Kanagawa. ) are you? ) play any sports? :) ( ) sing a song? ) your house? ) you play? ) your brother live? :( )( )( : I usually get up at six o'clock. ) you usually get up in the morning?