間違えた問題ってノートに改めて書くほうがいいですか？ いつも間違えた問題は問題の近くに訂正かくだけでおわるのですがそれだと定着しませんか？

大至急 答えと解説をよろしくお願いします🙏

赤、青、黄の3色の玉がそれぞれ多数ある。 同じ色の玉が隣り合わないように玉を一列に6個並べるとき, 並べ方は何通りあるか。

青いマーカーを引いてある式のところがどうしてそうなるのかわかりません！よかったら教えていただけませんか？🙏

2 次に,3の倍数の見分け方を考えてみましょう。 3桁の数Nについて, 百の位をα, 十の位を6, 一の位をcとする。 a+b+c が3の倍数のとき,Nは3の倍数であることを、次のように説 明した。 にあてはまるものを書き入れなさい。 12 N=100α+106 + c と表される。 a+b+cは3の倍数だから,mを整数とすると, a+b+c= 3 m と表される。 N=100α+106+c =30 0000000 99 a+ 9b+(a+b+c) 99a + 96 + 3 m 33a+3b+m ..1 33a+3b+m は整数だから, ①は3の倍数である。 したがって, a+b+cが3の倍数のとき, Nは3の倍数である。

よく分かる国語の学習3年生の答え持ってる方いたら教えて欲しいです🥺P26〰️27の部分お願いします🙏🙇‍♀️

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なんで教えてくれないのですか?お願いいたします!!!!教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます!!!!教えてください!!!! 問題が多くてすみません、

US 少量の水酸化ナトリウムを加えた水を、右の TA HAL 図のような装置で電気分解すると, 気体Aと気 体Bが発生しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 火のついたマッチを近づけると音を立てて 燃えるのは,気体A・気体Bのどちらですか。 a bのどちらですか。 極は (2) (3) 水の電気分解で起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 (4) 水分子10個を電気分解すると, 気体Bの分子は何個できますか。 1次の等式を肉の (1) 3x+y=^ 2×46× -16+24 図2 つ (電装) いた酸素の質量〔g〕 2 酸化銅の還元 p.15 図1のような装置で, 酸化銅と炭素粉 図1 酸化銅と炭素粉末の混合物 こんごうぶつ 末の混合物を加熱すると, 液体Xが白く 試験管P にごりました。 次の問いに答えなさい。 (1) 液体Xは何ですか。 (2) じゅうぶんに加熱した後、 試験管P に残った物質の名前を書きなさい。 (3) 作図 図2は,試験管Pで起こった化 学変化をモデルで表したものです。 ■をうめて完成させなさい。 ただ げん し、○は酸素原子を表しています。 気体B ゴム管 ピンチコック ガラス管 液体X b (4) 記述この実験では, 加熱するのをやめたら,すぐにピンチコック でゴム管をとめます。 このようにする理由を簡潔に書きなさい。 かんけつ 3 金属の酸化と物質の質量の割合 右のグラフは,銅の質量と, 銅と結 1.0 びついた酸素の質量との関係を表した ものです。 次の問いに答えなさい。 酸 0.5 (1) グラブ 右下の表を見て, マグネシウ、 素 ムの質量と,マグネシウムと結びつ いた酸素の質量との関係を表すグラ フを,図にかきなさい。 (2) マグネシウムを加熱す るとできる酸化物の化学 式を書きなさい。 (3)同じ質量の酸素と結びつくマグネシウムと銅の質量の比を、最も 簡単な整数の比で表しなさい。 (4) 計算 1.6gの銅を加熱したとき, 加熱後の物質の質量は1.9gでし た。 この銅はあと何gの酸素と結びつくことができますか。 11 E 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 加熱前の金属の質量(g) マグネシウムの質量〔g〕 0.3 0.6 0.9 1.2 加熱後の物質の質量(g) 0.5 1.0 1.5 2.0

戦争が起きてしまう理由を説明するという課題です。 右の写真が見本です。 改善点あれば教えてください！お願いします！🙇🏻‍♀️🙏🏻

戦争が起きてしまうのは, 人々の様々な感情 (だから) だと思います。 【説明】 戦争が起こる原因は様々ありますが、人々の様々な感情だと思い ます。領土問題、同盟関係、人々の不満が挙げられます。第一次世 界大戦で敗戦国となったドイツは、植民地や領土を失い、かっての力を取 り戻すため、軍備を拡張していきました。イギリスも同様に、海軍力を強 化し、ドイツの脅威に対抗しようとしました。また、日本もアジアでの権益を 求めて軍備を抗張し、隣国である中国に対して侵政を行いました。このような日. の行動によって、アメリカは日本との対立を深めることとなりました。さらに、1939年に はドイツとソ連が「独り不可侵条約」を結び、ポーランドへの分割侵攻を 行いました。この結果、イギリスやフランスをはじめする連合国とドイツとの 間で第二次世界大戦が勃発することとなりました。1914年に起こったサラエボ 事件をきっかけに起こった第一次世界大戦やロシア革命によっても人々の不満が高 まっていきました。このように、人々の様々な感情によって戦争が起きてしまうの だと思います。戦争をなくすことは簡単ではないけれど、常に意識を高 ★評価基準め、行動し続けることが大切だと思います。まず、身の回りの人との関係を下事 ) (3 戦争が起きる原因を, 近代に起きた歴史的事象を根拠として,国際関係や経済などに着目して 考察し, それぞれの内容を関連付けることで説明し、かつ戦争のない世の中にするにはどうした らいいかまで言及している。 戦争が起きる原因を, 近代に起きた歴史的事象を根拠として,国際関係や経済などに着目して 考察し, それぞれの内容を関連付けることで説明している。 戦争が起きる原因を説明できていない。 近代の歴史的事象を根拠として活用できていない。

大至急！ 図２のAの位置では方位磁針がエになるらしいんですけど、なんでですか？

流すと, 鉄粉が導線のま 次の問いに答えなさい。 た。 このとき, 導線の ちらか。 どうなるか。 できる磁界を調べるた 図1 コイル 厚紙 (00000 図3(上から見た図) NA チア から選べ。 ると、検流計の指 電流 図2図1を上から見た図) AO 8))9)))8 3 H

⑵を教えてください。 また、Aはすでに水酸化ナトリウム水溶液を加えた状態ですか？それともただの塩酸ですか？

塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜる A 5 写真は, BTB 溶液を加えた塩酸に 水酸化ナトリウム水 溶液を加えて ときの変化を示して いる。 a B ウ Na+ Nace C D -0-8 ↑ N NaOH of E 黄色 黄色 黄色 緑色 青色 ちゅうわ (1) 中和が起こっている段階を示す矢印を, a~dからすべて選びなさい。 (2) 写真のB, D, E の水溶液中に存在するイオンを、次のア~エからそれぞ れすべて選びなさい。 ア H+ 1 CI I OH 値はどのように変化していきましたか。 5 (1) (2) (3)

これに長、短、完全、増、減などをつけて 教えて欲しいです🙇‍♀️ 例)(１)長２度 みたいな感じです お願いします！！

EX8 次の各音程を書こう。 1 (2度)2 ( 4度) 3(腋) 4( 4度)5(3度)6 (6)76.6度) (5度 8 (129(2度:10 (1) 11 (7度) 12 ( )13( ) 14 (8度) 15 ( 6度) 16 (3度) 17 ( 4度) 18 (3度)・19(.6度) 20 (3度) D 18 19

こんにちは😊中3の理科なんですが... ここの問題全部分からなくて、解説して欲しいです よろしくお願いしますm(*_ _)m

( 7点×4=28点) 4 中和とイオン 表は, BTB溶液を入れ A アBC ウD 青 → 青 → 緑 → 黄 た水酸化ナトリウム水溶 液(A) に塩酸を加えていったときの色の変化である。 □ (1) ア~ウから、 中和が起こっているものをすべ て選び,記号で答えなさい。 □ (2) A~Dから, 水溶液中に水素イオン (H+)が あるものをすべて選び, 記号で答えなさい。 □ (3) A~Dから、水溶液中に水酸化物イオン (OHT) があるものをすべて選び, 記号で答えなさい。 (4) Dの水溶液中に最も多くあるイオンは, 次の ア~エのどれか。 アHOH ウ Na+ 100-5 75) I CI