わからない問題をなくすといいと思う を英語で簡単に書いて欲しいです！

至急お願いします 中二の数学の問題です しかく2番の(１)の解説と答えを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

20:33 GE × 2 3 clearnotebooks.com 右の図のような ∠B=90°の直角三角形ABCで, 点PはAを出発して、 辺上をBを通ってCまで 動きます。 点PがAから rem 動いたときの △APCの面積をycm² として, 次の間に答えなさい。 (1) 点Pが辺AB上を動くとき, yをxの式で 表しなさい。 (2) 点Pが辺BC上を動くとき,の式で 表しなさい。 (3) 点Pが辺AB, BC 上を動くときの △APCの面積の変化のようすを表すグラフを かきなさい。 右の図で、 直線mの式はy=2x+6, 直線の式はy=-x+10 で, 点Pは2つの直線の交点です。 また,点A,Bはそれぞれ直線m, nと 軸との交点で,Aの座標は−2です。 次の間に答えなさい。 (1) の値を求めなさい。 (2) ABP の面積を求めなさい｡ ただし, 座標の1目もりを1cmとします。 (3) 点Pを通り, ABP の面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 y (cm²) 6 4 2 0 rem P A 4cm･・・・･ B A 7₁ 2 P | 48% 2. 4 × : 13cm 6 x (cm) B

快諾の「I’d like 〜」のI’d ってなにかの省略ですか？ 教えてください。

求め方を詳しく教えて欲しいです

問8 A中学校の昨年度の全校生徒の人数は723人で、今年度の全校生徒の人数は738 人である。 今年度は, 昨年度とくらべて, 部活動に入っている生徒の人数が4%増え, 部活動に入っていない生徒の人数が25%減っ た。 このとき, A 中学校の昨年度に部活動に入っていた生徒の人数と昨年度に部活動に入っていなかった生徒の 人数を求めなさい。 ただし、昨年度に部活動に入っていた生徒の人数をx人、 昨年度に部活動に入っていなかった生徒の人数を y 人として連立方程式をつくり, 答えを導くまでの途中経過も書きなさい。 【8点】

入った覚えのない自習室に入っていると言われます みんなでワイワイ勉強会　に入室できません ＊他の自習室に入室することはできます

してください 入室中のユーザー ひとりでもくもく自習室 -中学 - 国語に入室中です。 複数の勉強 集中部屋に入室することはでき ません。ひとりでもくもく自習 室 中学国語退室した後に入室 できます。 OK

二次関数の問題でこの答えが-32になるんですが、答えの符号を見分ける方法はありますか？ よければおしえてください！お願いします🙇‍♀️

(2) 関数y=4x² について, xの値が−5から3まで増加する ときの変化の割合を求めなさい。

中2歴史欧米諸国の働きから　市民革命　とは何ですか？

(2) が分からないです とりあえず書き出してみたのですが正しい回答を教えてください>-< ̥ どこが間違っているかも教えていただきたいです

with their ) apart っているように ている wers. ) す。 彼ら みつへの e it ( 1 次の英文は、日本に滞在しているイギリス人のブラウン先生 (Mr. Brown) が, 授業で話している場面 の一部です。 これを読んで、あとの問いに答えなさい。 [5070204] Last week I went shopping to get a *yukata for my sister's birthday present. She always wanted me to send something Japanese. I went to some *kimono shops, but I could not find any *yukatas. At the last shop, I asked a *clerk about it. "We are very sorry, but we do not have any yukatas because it is 私に October now. A yukata is for summer." It was new to me. Then, she showed me many different things in the shop. But I don't want them. So I said to her, "Please give me an idea about a popular birthday present for your friend in Japan." She gave me some ideas. お店から出たとき When I was going out of the shop, the clerk called me. I looked at her and she had something in her hands. She said, “This is the yukata I bought for my mother, but I want to give this to you for your sister." I was very surprised and said, "Thank you, but it is too much for me." The clerk said, "When I was a high school student, I stayed in Australia. The people there were very kind to me. So, I want to help you now. I hope Temy you very much for the wonderful present and the words." I left the shop and asked i tot you will help someone *in return. Please do not stop this *chain of *kindness." "Thank おかえし AGEN *myself, "How can you show kindness to the people around you?" (注) yukata ゆかた kimono 着物 から in return お返しに chain どうやったら周りの人民に親切にすることを見れるか yukatas yukata (ゆかた) の複数形 clerk out of ~ 鎖(くさり) kindness myself

中学理科についてです。 図のようにばねばかりを下向きに引いて物体を持ち上げる時、持ち上げるのに必要な力が物体の重さの2倍になるのは何故ですか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

物体 ばねばかり ai gaibas diab Bit [SE] MAGIGG..... Come as barce COTTOLE LUI e que na 'noroq agridi Jorapeu/686cm obecue bLGEGUESI God bad ow not JB9Tg elsdTbiga gobye storijal vM ONL169 JOAGE D ELS DIES ftol snei orolog DEG MOULINEA toqu? Toer beobje qe ditused on 970 19d'T sm dywords gaillow TIGLIJOOD

「He had to work hard.」この文の和訳は「彼は大変な仕事をしなくてはいけませんでした」で合っていますか？ あと、下の写真の③の回答はどれになるでしょうか、、？ 分かる方いらっしゃいましたら、コメントお願いします✨ お返事遅れます💦

2 次の英文の( )の中から適する語を選びなさい。 1) I must (helps/help/helping) my friend. 2) You don't (must / has/have) to come here. (Must/ Do / Am ) I write a letter? 3) No, you 4) We (must/has/have) not take pictures here. 5) Kenji (must / had / did) to go to the library yesterday. don't have to.