式にすると複雑すぎて分からなくなります。書いたあとで見えにくくてすいません

(16+293) (16+29 6+41+12 12+α = -2=1²_4+ a = 14+4 a = -14 a=18⁰° 14×3 x=√6-2/3 y=√6+2√3のとき, xy-xy' の値を求めなさい。 +12) (1 213) ²/(√6 +2+3) - (√6-243) x (1√6-12-√3)² +12(1+2.3)

(5)(6)の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️💦 答えは(5)0.71 (2)ウ です。

3 図1のように斜面 AB上の点Pから、小さな物体を斜にそって力をあたえずに静かにすべ らせた。 この物体は水平面BC を移動して斜面 CD をある高さまで上がった後。 CD を下り はじめた。 いずれの斜面も十分に長く、 斜面 AB は水平面と30" CD は 45°の角度な している。以下の問1から開6に答えよ。ただし、物体の大きさや摩擦、抵抗は考えないことと し、斜面と水平面との接続点BとCにおいても物体はなめらかに運動したものとする｡ また､ 計算結果において平方根がでた場合はT-1.41 - 1.73 として答えること。 物体 時間 〔s] 移動距離 [cm] 表は、物体が点Pから斜面 AB を下りはじめて0.2s ごとの点Pからの移動距離を示した ものである。 0.2s から 0.6s の間の平均の速さはいくらか。 0 0 0.2 10 アク ウィキ ti 図2 0.4 40 3 0.494 145° 80 0.6 190 30 014 問2 物体が斜面AB を下っているとき、物体にはたらいている力の合力の向きはどれか。 最も 適当なものを図2のアからクの中から選べ。 物体にはたらいている力がつり合っている場合 はケを選ぶこと。 >ri D C UE P アイウ cm/s 20.8 160 208200 ¥200 3 物体が水平面BCを移動しているとき、物体にはたらいている力の合力の向きはどれか。 最も適当なものを図3のアからクの中から選べ｡ 物体にはたらいている力がつり合っている 場合は、ケを選ぶこと。 14-01 TXT ² ア T ウ I す 図3 4 物体が斜面CDを上がっているとき、物体にはたらいている力の合力の向きはどれか。 最 も適当なものを図4のアからクの中から選べ。 物体にはたらいている力がつり合っている場 合は、ケを選ぶこと。 16cm 10cm 14cm 14cm カ 図 4 問5 斜面 CD を上がっている物体は、その斜面上のある位置 (点)で運動の向きを変え、 斜面を下りはじめる。 点Cから点Qまでの距離は,点Pから点Bまでの距離の何倍か。 ニア イウ 問6物体が点から斜画 CD を下りはじめて0.2s おきに点Qから移動した距離を調べた。 最 も適当な距離の変化を表したものを次のアからエの中から選べ。 23cm 40cm 57cm 74cm |-10- 60cm 90cm 127 cm 134cm 126cm 160cm 226cm 194 cm

(1)で、全体の人数を出す時、式に代入して解くんですけど、1番上の黄色い部分だったら、4÷x=0.10 になりx=0.1÷4=0.025になってしますのですが。答えは4÷0.1=40です どうしてですか？

□(2) 最も度数が多い階級の相対度数を求めなさい。 口 (3) 右手の握力が40kg未満の生徒は,全体の何%か,求めなさい。 ( kg 2 右の表は,ある学校の1年生の立ち幅跳びの記録をまとめた度数分布表である。 これについて次の問いに答えなさい。 □(1) 表のAにあてはまる人数を答えなさい。 □ (2) 表のア, イにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 ア〔 10 □ (3) 表のウ,エにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 ウ〔 221/118 (lo) ( □ (2) 各階級の階級値を右の表に書きなさい。 By Dr ] ] 階級(点) 以上 未満 30 40 40 50 〕 40 45 50 170 180 40+40 以上 130 140 150 160~ 4+x=0.1 階級 (cm) } 2 2 2 計 THE 計 45 50 55 3/2=41 4/201² Jul 20 スニ 1年生の立ち幅跳びの記録 累積 度数 (人) 未満 140 4 150 160 8 170 180 190 - SN 2 4 A 3 度数 相対 (人) 度数 2 3 3 5 1.0000 20.10 14 A 0.10 0.25 10.20 22uss 0.30 I ugs 累積 相対 度数 31/12 x 0.10 0.35 1.00 este ③3 右の表は、あるクラスの確認テストの結果を度数分布表にまとめたもので、階級と度数の一部だけが書かれている。 次の問いに答えな さい｡ 1.00 □ (1) アにあてはまる数を求めなさい。 ✓2 ceutso actor 確認テストの結果 階級値(点) 度数(人) (階級値) × (度数) 20-028 x 0 2

問一についてです なんでオロオロ声は間違いなんですか？ たしかに急にという意味は含まれてないかもしれませんがそそくさも不安の意味含まれてないですよね？

6 小説文1 だが享二は無言のままひたい! 1 次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 旧暦では七月二十九日。外はたしかに闇だった。 立て、ついでじわり、じわりと頭をもたげる......。 けれど、 に立て切れず、中途でパタリ! 亮太はそれまで雲行きをみるかに勉強部屋にうずくまっていたが、 「おれ、享二ことさがしてくるよ。」と土間に駈け下りた。 「おらも行くよ。」と、きぬも竈から飛び出した。 なみも急に不安にとりつかれ、「それじゃたのむよ。」と、そそくさ 提灯に火を入れた。外出に備えて、提灯はいつも大黒柱の横に用意さ れていたのだ。 なみはおろおろ声に、「享二 ほんとにあんばいでも悪いんじゃねえ のか。さ、早く起きるんだよ。」と享二を抱き起こしにかかる...…..。 享二はその手を払って、「ちがうべな。」そして再び両を立て、頭 をもたげながら、 「牛のころはこうやって、バタン、バタン、三べんこ ろんで、四へんめにうまいこと、立ったんだよ。おれ、ちゃーんと見30 てたんだから….…..。 浅川のじいちゃんもばあちゃんも、 牛のころって だしたもんだ。ああやって、ころんでもころんでも、ひとりで立つだ から….…..って言ったど。」 かれ ところがその時、“夕やけこやけで······〟と享二の歌声が聞こえて きた。 走りながら歌っているらしく、声は刻々に近づいて、程なく彼 は戸口に姿を見せた。 「この野郎!」 さては土に腹這ってのしぐさは、他ならぬ仔牛の起ち上がり実演だ ったのかと、 亮太は笑顔で睨みつけた。 なみはまだ四つん這いのままでいる享二を抱き起こして、 享二はきょとんとして、「兄ちゃん、提灯つけて、どこさ行くだか?」 亮太はぶっと提灯の火を消した。 「享二のおかげで、おっ母さん、一つ、利口になったよ。 おっ母さん あとあし 要吉は掬うように享二を抱き上げ、 「こんなに暗くなるまで遊んでては駄目だろが?」 も馬のころは後脚から立つし、牛のころは逆に前脚から立つとハナシ には聞いてたけんど、実際には見たことがないもんで、よくはわから なかったんだよ。」 「うふふ #N 10 」 「だって、浅川のじいちゃんとこで牛のころがうまれたんだもの。お れ、ずーっと見てたんだよ。 牛のころは、うまれてじきに歩くんだぞ。｣ そして要吉の腕からすりぬけると、べたり、土間に腹這った。要吉 は驚きあわてて、「どうしたあんばいでも悪いのか。」 享二は満足一杯に笑った。そして、「おっ母さん、ころは立つと、間 なしに歩いたよ。脚、 みな動かして歩いたよ。」 18 なみはなみで、「ほら、そんなことすると、きものがよごれちまう 「脚、みな動かして歩いたか。そら、よかったのう。 もし一本でも動 かねえことには、ころはうめえ具合に歩けないもの、のう。」 51 de 41

③と④の解説をお願いします！！ 答えは③55°、④41°です🙇🏻

第9章 図形 (2) 確認 xの大きさを求めよ。 B B (00⁰ -20° 1 1 0 2011 F 60° E B E 18% 3 相似な図形 (1) △ABCs△ADEのときxの値を求めよ。 A 1 SO ーーラ 30° TOE D X C 66° 4 E Ⓡ A E x 135° B E O 1 OR A F ie B C -8- 10- A 27° E 44 ° D &T

二次関数の問題ﾃﾞｽ 問2の解き方を教えてください！ 答えは1±‪√‬5です。。！

2 右の図で,点 Oは原点, 曲線は関数y=1/23のグラフ 表している。 3点A, B, Pは全て曲線上にあり, 点Aのx座標は2. 点Bのx座標は4であり, 点Pのx座標をとする。 x軸上にあり、x座標が点Aのx座標と等しい点をCとする。 点Aと点C, 点Cと点P, 点Pと点Aをそれぞれ結ぶ。 点から点 (10) までの距離, および点 0から点 ( 0,1) までの距離をそれぞれ1cmとして,次の各問に答えよ。 (-2, 2) A 〔問2] ∠ACP=45°のとき,の値を全て求めよ。 CO (-2,0) [問1] ACP が PA = PCの二等辺三角形となるときの値を全て求めよ。 (-2,2) 4 (-2,0) fg= ・B (418) J X IN +4=32x2²

(4)がなんで未然形になるかわかりません😭

ロン ③ □ ☐ (6) (5) 校庭で運動する。 ボールを蹴りました。 食べれば元気になる。 シャツを着よう。 遊ぶときに使う道具。 □⑥素直に答えろ。 活用形 IN LESA HEL TO ALLE **1# 連体形 活用の種類 変五段活用 415 FIS A 4 5 五香 [

円周角·相似·三平方 大問5(2)がどうしても求められません、解き方教えて下さい 🙏🏻

3 ープを, 求めよ。 求め 336 TO 4 △ADES△AEB LE 8 5.DA > 5 (1) 点E から線分 ADにひいた垂線の長さを求めよ。 4.3 (2) 線分CEの長さを求めよ。 (3) 円の半径を求めよ。 KA 5:8=8:AB B 5AB=64 AB=64 5:8=7:BE 5BE:56 BE36 3136 25 1225 25 B 911 25 下の図において, AD=5, DE= 7, EA = 8 とするとき, 7 2.41 8 5-B E 7 D (2) 円錐の体積を求めよ。 [*1 * √41 E C 953 8 64-25+10x. 39 √41 √41 SI-=vS=7 er=vc+x2-) 4.5 N 4√3 7 るとき、次の問いに答えよ。 041600 BAE 3-3335 7500744 64-(5-25149-2…..メロと梅肉淋 64-125-10x= 49-2² HẾ 49-² A // sap (! + x) x_ ' ( [+ x) (I−xS) + (x −8) (x +S) & 5-2² x 右の図のように, 円錐の内側に円柱が接している。 円柱の高さが4 で体積が16, 円錐の底面の半径が7であるとき, 次の問いに答えよ。 (1) 円柱の底面の半径を求めよ。 ピ×4=4ビル=16匹より、 JUMOX S √√25+√√16 = √√41 Sedos Alo 10²110① t² = 4 c = ±2 t>01//t = 2. * „Š £ ¢ ¢TH=H STAH 2:5² x:41 2.41 1 4 X van ? (1) (S)

明日からテストなので急募です！ (3)が分からないです。

P.41 4 右の図のように、 電気用カバーを使ってループコース ターをつくり,点Aで小球を静かにはなすとB~Gを通 り、点Hに達した。 これについて,次の問いに答えなさ い。 ただし、摩擦や空気の抵抗は考えないものとする｡ □(1) 点は,どのような位置にあるか。 次のア~エから選び,記号で答えよ。 直 G F ア 点Aより高い位置にある。 イ点Aと同じ高さの位置にある。 ウ点Aと点Dの間の高さの位置にある 工 点Dと同じ高さの位置にある。 CP SE B [イ] □ (2) 小球が点Bを通過したあと, 運動エネルギーがもっとも大きくなる点はどこか。 図のC〜Fから選び、記 号で答えよ。 知識) [F] □ (3) 小球を質量の小さいものに変えて, 点Aで静かにはなすと, B~Gを通ったあと, どの位置に達するか｡ 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 考 点Dと同じ高さの位置 イ点Dと点Hの間の高さの位置 ア ウ点Hと同じ高さの位置 エ点圧より高い位置 [ ウ] 位置エネルギーは高さと質量に関係する。 高さが同じなら、 同じ高さまで移動する。

理科 火山 写真の問題の⑶と⑷の解き方が分かりません💦 解説をお願いします🙇‍♀️

②2 次の観察]と[実験] を行った。 これについて、以下の(1)~(5)の各問いに答えなさい。 2種類の火成岩X, Yの表面をルーペで観察した。 図1は､このときのスケッチであ る。 火成岩Xには、カンラン石やキ石などの比較的大きな鉱物の結晶と,そのまわりの 細かな粒の部分Pが見られた。 火成岩Yには、セキエイヤクロウンモなどの大きな鉱物 の結晶だけが見られた。また、鉱物Qは,火成岩X,Yのどちらにも共通して多く見ら れた。 図1 カンラン石 キ石/ ペトリ皿A ミョウバンの 約80℃の湯 水溶液 火成岩Y 火成岩X [実験] 60℃の湯にミョウバンをとかして、濃いミョウバンの水溶液をつくり, ペトリ皿A 〜Cに同量ずつ入れた。 図2のように、 ペトリ皿Aは約80℃の湯につけ. ペトリ皿B は氷水につけて, それぞれ60分間おいた。 ペトリ皿Cは約80℃の湯につけて30分間お いた後、氷水につけて30分間おいた。その後、ペトリ皿A~Cをとり出してミョウバ ンの結晶のようすを調べると, 結晶の粒の大きさにちがいが見られた。 図2 ペトリ皿C ミョウバンの 約80℃の湯 水溶液 ペトリ皿B -3- 氷水 クロウンモ セキエイ ペトリ皿C 氷水 ミョウバンの 水溶液 SUPRAPRO (1) 図1で. 火成岩Xに見られた細かな粒の部分を何というか。 (2) 図1の火成岩X, Yに見られた鉱物について述べた文として最も適切なものを,次のア~エ から1つ選び、記号で答えよ。 ア 鉱物Qはカクセン石で, カクセン石やクロウンモなどは無色鉱物である。 イ鉱物Qはカクセン石で, カクセン石やクロウンモなどは有色鉱物である。 ウ鉱物Qはチョウ石で,チョウ石やセキエイなどは無色鉱物である。 鉱物Qはチョウ石で、チョウ石やセキエイなどは有色鉱物である。 (3) 〔実験〕で,ペトリ皿 A~Cの結晶の粒の大きさにはどのようなちがいがあったか。 A~C を結晶の粒が大きいほうから順に並べ、記号で答えよ。 (4) 図1の火成岩Xのでき方は、[実験] のペトリ皿A~Cのどの結晶のでき方と似ているか。 また、火成岩Yの名称は何か。 その組み合わせとして最も適切なものを、次のアーカから1つ 選び,記号で答えよ。 ア イ ウ エ オ カ 火成岩Xのでき方 ペトリ皿A ペトリ皿A ペトリ皿B ペトリ皿B ペトリ皿 ペトリ皿 火成岩Yの名称 花こう岩 玄武岩 花こう岩 玄武岩 花こう岩 玄武岩 R (5) 図3は、2種類の火山の形を図3 模式的に表したものである。 R. Sの形の火山について述べた次 の文の1にあてはまる言葉 斜のゆるやかな形 を答えよ。 また、2にあてはまる火山の形を、図3のR, Sから1つ選び,記号で答えよ。 火山をつくるマグマのねばりけは、図3のRの形の火山のほうが また、図1の火成 。 岩Xのもとになるマグマがつくる火山の形は、図3の2 のようになる。 おわんをふせたような形 答え (3)A>C>B (4) オ -41