Mathematics Junior High over 1 yearago (3)を解説してほしいです🥲🥲 答えを見てもいまいち分からなかったので、簡単に教えていただけるとありがたいです!!お願いします。 7 分ける点です。 また, 点F は, BA と CE を, 右の図のABCD で, 点E は辺 AD を 12に F A NE 円 それぞれ延長した直線の交点, 点G は, BD と CF の交点です。 (1) EG: GC を求めなさい。 G B C (2) GC=6cm のとき, EF の長さを求めなさい。 (3) AEF と △CDG の面積の比を求めなさい。 D Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 「仮定より」を表記していれば「四角形EBADは正方形だから」などと書かなくても大丈夫ですよね、? (1) △ABF と△EBC において 四角形 EBAD は正方形だから, AB=EB 1 四角形 BFGC は正方形だから、 ② BF=BC また, ∠ABF = ∠ABC + ∠CBF = ∠ABC +90° ∠EBC= ∠ABC + ∠EBA よって, = ∠ABC +90° ∠ABF = ∠EBC ① ② ③ より ③ 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい から △ABF≡ △EBC Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この図で、BDの長さの求め方を教えてください💦 △ABCと△DBAは相似です 答えに解説が載っておらず、すごく苦手な範囲でどうしても答えにたどり着けません。。 B E 8 A 6 TED C Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (3)かわかりません。 どういう関係で答えが導かれるのかわかりやすい解説をお願いします。 B 15 cm (DE/BC) (3) E r 5 cm Si A x cm .00-- cm 4 cm ( p || a || v || s ) y cm 8 cm 6 cm y cm E 6 cm AD,DEはそれぞれ ZBAC, ZADCO 二等分線 B 0 Dx cm. 7 cm 2 右の図の線分DE, EF, FDのうち, △ABCのいずれかの辺に平行な線分は 4 cm 4 cm D Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (3)の解き方を教えて欲しいです。 答えは12分の5です。 11 AB=6cm、 BC=7cm,CA=8cm の△ABC がある。 下の図のように、 辺 AC上にAD=2cmとなる点 D をと る。点Dを通り辺 BCに平行な直線をひき、辺AB との交点をEとする。 点Aを通り辺BCに平行な直線 をひき、点Cと点Eを通る直線との交点をFとする。 また、点Bと点D を結び、 線分BD と線分 CE との 交点をGとする。 次の問いに答えなさい。 (1) AED と△ABC が相似であることを証明しなさい。 F 2:3= 1:4=x 4スニ (2) 線分AF の長さを求めなさい。 サ 83 3 スニー 2 ( AE2m EB=4mm 20m 2:3=x:12 3x=7. ID= 6aul 8cm C TX 21 T (3) AEDの面積は、 △DGCの面積の何倍か求めなさい。 (1) AAEDと△ABCにおいて、 共通な角だから LEAD=BAC・・・① B 7cm ED/BCよりAD:AC=AE:AB…②平行線の同位角なので∠ADELADO ①、②から、2組の辺の比が等しく、その間の角が等しいので、 DAEDO AABC 一倍 1:2=x:7 2x17 7 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 角ADB=角CDFは分かったのですが、それ以外の条件が分かりません。教えて下さい🙇🙇 A 〈 栃木〉 EF 2 右の図のように,△ABCの2点A, C から辺BC, AB にそれぞれ垂線 AD, □CE をひく。 AD, CE の交点をFとするとき, △ABD∽△CFD であることを 証明しなさい。 B B D Q Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この写真の②番分からないので教えて欲しいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️お願いします! 2組の何がそれぞれ等しい!」 角がそれぞれしい (2)次のそれぞれの図において、相似な三角形を記号 coを使って表しなさい。 また、そのときに使った 相似条件をいいなさい。 □① A □② D 60° E AADESAAB 2組の角がそれぞれ それろれ 60% 等しい B C 1③ A C B 35 ΔEBASECD 2組の角がそれぞれ 67 ましい /35 D 12 16 DLC ④ A D APAC OPI B 2組のの比を C その間の角が それぞれ等しい 14 相似な図形 1 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 三角形の角度を求める問題です!! 頂角を÷2するのが一般的?だと思うのですが、この問題では43°で少数になってしまうと思うんです。 ぜひ解説お願いしたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 8 下の図のような, ∠ABC=43° の △ABCがある。 △ABCの内部に点Dをとり, 点Dと点A, 点Dと点 Cをそれぞれ結び, ∠ADC=x とする。 ∠BAD=28℃, ∠BCD=32° のとき,∠xの大きさを求めよ。 A 43° B 289 DQ 8 IC 32 C Resolved Answers: 2
English Junior High over 1 yearago 分詞について、写真の大問3です。 現在分詞と過去分詞のどちらが当てはまるかはどうやって見分けるのですか? 隣の家の人です。 The ( )( to the hospital yesterday is my neighbor. 2 1) The phone kept (ring) while I was taking a shower. Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. B 2) She looked (satisfy) with my answer. 3) The man kept (stand) in the rain. 4) I feel (relax) when I take a hot bath. 3 Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. 1) I saw a balloon (floating / floated) over my town. 2) I looked up and saw the sky (covering / covered) with dark clouds. 3) We heard some girls (talking / talked) happily in the café. enT enilse 4) He heard his name (calling / called) from behind. teal vd beasol 4 Fill in the blanks to complete the sentences. 1)この仕事を明日までに終えてほしい。 | ( ) this work ( ) by tomorrow. 2) お父さんにコンピューターを修理してもらったのですか。 Did you ( ) your computer ( 3) 今朝、 電車のドアにかばんをはさまれてしまいました。 1 ( ) my bag ( 4) 彼女は3か国語に通じています。 She can ( ) herself ( ) by your father? ) in the train doors this morning. ) in three languages. B Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題の解き方が分かりません🙇♂️💦 教えてください🙇♀️ 5 ZACB=LZADE 15 cm 4 cm D 6 cm E 6 BAC=DBC A x cm D 9 cm xcm B C 12 cm B C Unresolved Answers: 1