急ぎです‼︎ 教えてください🙇‍♀️

2 右下の図のような直角三角形ABC で, 点 P, Q が同時にAを出発して Pは秒速5cmで三角形ABCの辺上をB を 通ってCまで動く。 また, 点Qは秒速4cm で三角形ABCの辺上をCを通ってBまで動く。 2点P.QがAを出発してx秒後の三角形 APQの面積をycm² とする。 このとき次の問い (1)~(3) に答えよ。 (4点×3) (1) 0≦x≦12のとき.yをxの式で表せ。 (2) (i) 2点P.QがAを出発してから辺BC上で一致するのは何秒後か。 (ii) 14秒後の三角形 APQの面積を求めよ。 (3) 三角形 APQ の面積が384cm² になるのは, 2点P.Qが出発してから何秒後か, すべて求めよ。 B 60cm S -36cm 48cm

(3)の解説の意味がわかりません。なぜ△OABと△OADの和が正四角錐OABCDの側面積の半分になるんでしょうか。助けてください。

(2) この正四角錐の体積を求めなさい。 (3) 図2は、図1の正四角錐を, 3点P, D, B を通る 平面で切って、 2つの立体に分けたものである。 2つ の立体のうち, 頂点0をふくむ立体をM, 頂点Cを ふくむ立体をN とするとき,立体Mの表面積は,立 体Nの表面積より何cm² 大きいか, 求めなさい。 図2 12 36x. x√3/3x4 12 4 48 1 2N6×6 No 丸×

Vの(2 )が分かりません😭 答えは5/216 になります お時間あれば解説お願いします(＞人＜;)

離は 0.001m である。 3 比例定数をaとすると, 0.006 <a < 0.007である。 【V】 大小2個のさいころを投げる。 大きいさいころの出た目の数をx,小さいさいころの出た目の 数を｣として, 座標平面上に点 (x,y) をとるとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 大小2個のさいころを1回投げたとき､できる点をPとする。 このとき点Pが直線y=x 上の (38) 11 点である確率は である。 時速8/10 kmである。 39 (2) 大小2個のさいころを2回投げるとき, 1回目にできる点をQ、2回目にできる点をRとする。 このとき, 原点Oと2点QRを結んでできる△OQR が原点を頂点とする二等辺三角形になる (40) 確率は である。 大小2個のさいころを2回投げるとき, 1回目にできる点と原点を通る直線を引く。このとき 44 45 2回目にできる点がこの直線上の点である確率は 【VI】 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のような直角三角形 ABC と, その直 角三角形の各辺を 1 辺とした正方形がある。 △ABCにおいて,各頂点A, B, Cにそれぞれ向 かい合う辺の長さをa, b, c とする。このとき, 次のように三平方の定理を証明した。 空欄にあ (47) 48 である。 D A

数学の質問です。 √2×√6×√48 この問題の解き方と答えを教えてください。

(3)で、｢抵抗器Aに流れる電流の大きさが0.1Ａだから、図2の回路全体を流れる電流の大きさが0.3Ａ｣とあるのですが、0.3はどうやって求めるのですか？

ていこう 電流と電圧,抵抗 5 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 ただし, 電熱線図 1 a の電気抵抗は30Ωとする。 [新潟県] [実験1] 図1のように, 電源装置, 電熱線a, 電熱線b, スイッ チ,電流計,電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたと ころ、電流計は50mAを, 電圧計は2.4Vを示した。 [実験2] 図2のように, 電源装置, 電熱線a, 電熱線c, スイッ チ,電流計,電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたと ころ、電流計は200mAを, 電圧計は3.0Vを示した。 (1) 実験1について, 電熱線bの電気抵抗は何Ωか, 求めよ。 (2) 実験1について,電熱線aと電熱線b が消費する電力の合計は 何Wか, 求めよ。 (3) 実験2について, 40秒間に電熱線aと電熱線cで発生する熱量 の合計は何Jになるか , 求めよ。 電源装置 8+ スイッチ 12.4V 電圧計 電流計 0.2A 電熱線a 電熱線b -30Ω 0₂05A/ 090A 図2 電源装置 15V 5 2+ スイッチ 電熱 30Ω 20.5A 950m 電流計 電熱 c 電圧計

答えは4です！解説お願いします！

6 次の文章を読み、以下の各問に答えなさい。 みのる君はおじいさんと一緒に盆栽のお世話をしていました。 おじいさんの一番のお気に入りであるカキノキの盆栽を見ると, 図1のように茎の一部がふくらんでいました。おじいさんは,茎 の表面を切りとって1ヶ月程度育てると、切り口の上の部分の茎 がふくらむことを教えてくれました。また、切り取った部分より 上でも下でも,葉のようすに異常は見られないそうです。 そこで, みのる君はそのふくらんだ部分に興味を持ち、切り取る場所や育 てる環境によってふくらみの大きさが変わるかどうかを調べるた めに,次のような実験を行いました。 手順2 [実験] 手順1 葉の大きさや数、茎の太さなどすべての条件が等しいカキノキを4本用意し, A, B, C,Dとする。 茎の表面を切り取る場所を図2のように決め、 AとBの2本は一番下の枝と根の間, CとDの2本は葉がついている枝と枝の間とした。 それぞれの枝を土の入った植木鉢に1本ずつさし,A,Cは日当たりの良い場所に 置き, B, Dは光の当たらないところに置いた。 手順3 手順4 手順5 NAJIN 日当たり以外の条件はすべて同じとし,適切な量の水をあげて育てた。 約1か月後, 切り口の上の部分のふくらみ具合を調べた。 1 WAJI 48J33 C-(18-TA,BC 切り取る場所 ふくらんだ部分 植木鉢 - 図2 図 1 C, DT 切り取る場所

問2のcがどうなったらそうなるのかをできればわかりやすく言語化をしてくれると助かります。 お願いします🤲

22 2 Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] 下の図のように, 自然数が書かれたカードを1から順に規則的に並べて, 1番目の図形, 2番目の図形, 3番目の図形 と図形をつくっていく。 1番目の図形 1 2 3 8 9 4 7 6 5 12番目の図形 1 3 4 5 16 17 18 19 6 15 24 25 20 7 14 23 22 21 13 12 11 10 9 2-7 48 430 3番目の図形 1 2 4 5 6 7 24 25 26 27 28 29 8 23 40 41 42 4330 9 22 39 48 49 44 31 10 21 38 47 46 45 32 11 | 20 37 36 35 34 33 12 19 18 17 16 15 14 13 36 5番目の図形において、左下のかどのカードに書かれた数を求めなさい。 このとき, a-b-c+1=4n(n-1) となる。 例えば, n=3のとき, a =49,6=4, c=22 で, a-b-c+1=49-4-22+1=24=4×3× (3-1)となる。 このことを確かめてみよう｡ 〔問1] [先生が示した問題] , 5番目の図形において、左下のかどのカードに書かれた数を求めよ。 35mque Sさんのグループは, [先生が示した問題] をもとにして,次の問題を作った。 [Sさんのグループが作った問題] [先生が示した問題]のn番目の図形において, 中央にあるカードに書かれた数を α, 中央にあるカードのn枚上にあるカードに書かれた数を6, 中央にあるカードのn枚左にあるカードに書かれた数をcとする。 alessa 3122 Dht) [問2] [Sさんのグループが作った問題] で,a, b,c をそれぞれn を用いた式で表し、 a-b-c+1=4n(n-1) となることを証明せよ。 22 na tem

(3)の気圧と風速が分からないです。答えは低くなる、速くなる、です。解説お願いします！

⑤ Q 根拠をもって明日の天気を予想しよう 2 明日の天気を予想する 20 02~3日分の天 気図,雲画像 気象要素のデー タを集める。 120" 1048 高 1024 ② 今日の天気を数値と言葉で説明する。 また、そのような天気になった理由を 天気図や雲画像 気象要素のデータを関 連づけて説明する｡ 1301:0 RE 9942 「大阪」 おととい 午前9時 40% 1994 130~ 八低120' 1008 130'' 【高 1028 気温 湿度 気圧 15.9 C 46% 1019hPa 3 明日の高気圧や低気圧のおよその位 置を地図にかきこみ, 気圧配置を予 想する。 また、天気や気温などの気 象要素を予想する。 1032 40 ' 1低 160 994 昨日 午前9時 天気 晴れ(雲量6) おおさか 上の表は,今日の午前9時の大阪の気象情報です。このような天 気になった理由を説明した次の文の①②の 言葉を書きなさい。 にあてはまる 130 風向 風速 北北東 1.3m/s 大阪の上空をおおっていた( ① )が東の太平洋上に遠ざかり, ぜんせん 西から(②)前線が近づいてきている。 この前線の前方に発達す る雲が空をおおいはじめ, 雲の量が多くなってきている。 20130415 (2) 左の図は, 明日の午前9時の気圧配 置を予想したものです。 大阪の天気は 晴れ雨のどちらになっていると予想 できますか。 6 天気の変化がもたらす恵みや災害をつかもう -1004 (3) 明日の午前9時の大阪の湿度、気 圧, 風速は,今日の午前9時と比べて どう変化すると考えられますか。 120 130 低) 1004 Chil ② ⑤5 解答 p.28 (che 1 (2) ~ (3) 湿度 Chec氣圧 風速 1026 Check [60] 今日 午前9時 地球 地球の大気と天気の変化 思 思 思 思 FEA 思

求めかたを教えて欲しいです

右の図の が鋭角である平行四辺形ABCD があり, 線分BAをAの方向に延ばした直線上に点Eを, BE = CE となるよう にとる。 また, 線分EC上に点F を, AE = CF となるようにとる。 このとき, 答えなさい。 三角形ADEと三角形 CBF が合同であることを次のように証明し た。 (a) (d)に最も適するものを を答えなさい。 [証明] △ADEと△CBF において, まず,仮定より, AE=CF 次に, 四角形ABCD は平行四辺形 だから, AD//BC ②より, (a) 」から､ LEAD=∠EBC ここで, BE = CE より, △EBC は 「 (b) ]であり, その2つの底角は等しいから, ∠ECB=∠EBC AD=CB CIBAR....... よって, <FCB=∠EBC ③, ④ より, ∠EAD=∠FCB さらに, (c) □から, ①, ⑤, ⑥より, (d) 口から, △ADE ≡△CBF ∠ABF = 42°, ∠BEC = 48° のとき, CED の大きさを求めなさい。 B' 知立 図1 AYESH A F D

中三理科物理です。 物体の動きについての写真の問題がわかりません。 ２０１４年度の都立入試の問題です。 イだと思いましたが正しくはエでした。 等速直線運動でつり合っていると思いました。 解説よろしくお願いします。

〔問5〕 水平な台の上を運動している木片を発光時間間隔 0.1秒のストロボ写真で撮影した。 図2 は撮影したストロボ写真を模式的に表したもので、位置Aから位置Bまでの距離を測定したとこ ろ,48cmであった。 運動している木片に働いている力の関係と, AB間を移動したときの平均の 速さを組み合わせたものとして適切なのは、下の表のア〜エのうちではどれか。 図2 木片 A H □ 48cm 運動している木片に働いている力の関係 ア 木片に働いている力はつり合っている。 イ 木片に働いている力はつり合っている。 木片に働いている力はつり合っていない。 木片に働いている力はつり合っていない。 B AB間を移動したときの 平均の速さ 80cm/s 96cm/s 80cm/s 96cm/s