︎︎⚪I think that science is harder than math. ⚪I think that science is more difficult than math. このふたつの英文はイコールですか？お願いします🙏

お願いします🙏💦

7 次の計算を展開の公式, 因数分解の公式を用いて計算せさ> (② 27ー23* 1) 97*

因数分解 お願いします🙏💦

全ておしえてほしいです！

次の文の空所に, ( )内の語を適する形にして書きな My fatheris My motheris the Itis_ in Tokyo than in This computeristhe II than science for Math is Which js , Mt. Asama or than his broth ofallspo ロ7) Kenta sings 口8) Ithink soccer is the

わかりません

で 次の( )内の語を適する形に書きかそなござどとし)。 Q①) I (be ) in Osaka noWw. (②) These books (be ) read by ra8カア の@Oの7@6 7のと (3③) Ken (play ) the piano every daと (④) mhere (be ) many dogs under をne @G Oiのと (5) Yumi ( study ) mmath after dinner @Gveoァ7 g丈

なるべく至急解説お願いします🙏🏻💦 Every student spoke English well.(現在の文に) っていう問題です。 現在の文に直す時になぜ三単現のsがいるんですか？ Everyが付いていたので生徒全員という意味で複数形にはならないんでしょうか⁇

これって合ってますか？？ お願いします！

SIG32S しにすてきなパッン My grandmother ( nice / me / gave 7 提 bag / . / ) ー My_orondmather oove mmE_nice o bao. (⑫わた しのパンケーキはあなたのものほ ど大きくはあぁあり ません。 上 グをくれました ーo ⑬暑かったので, 彼はジャケットを脱ぎま 275 ( because / was / took of his jacket / hot / he /和7 ん6 se he_tosk oeで his _ヽacket. (④⑫わたしは大より猫の方が好き を 、 better / cate / doge /キ/ than / hike / . / ) 相 4

4番です。写真のように解いてから、それとなく規則性を感じ127個かな、と思ったのですが合ってますか？ あと、このような規則性が見られたのはたまたまですか？ 多くてすみません。合ってるかだけでもお願いします。

2019年日本ジュニア数学オリンピック予選 (公財) 数学オリンピック財団 間 題 2019年1 月14日 試験時間3時間 12 題 (答のみを記入する) 1、 る6よみらげは料異なる1吹上9 以下の整数であり、 gb = cdニャエナ をみたしているとす る. このときぎ,c二65+c十deとしてありうる値をすべて求めよ. 2. 計が1 である 2 つの正の整数を大きい順に並べて得られる数を今年の数とよぶ. たとえば20 と 19 を並べて得られる 2019 は今年の数である. 17で割りきれる今年の数としてありうる最小 のものを求めよ 3. 四角形 4がのりと四角形 戸PFばはともに長方形であり,3点 小玉と3点避なはいず れもこの順に同一直株上にある. /C4D = 36*, ZOOP 一 157, お = C末 が成り立つとき, 4太刀の大きさを求めよ. ただし, メア で線分 メYの長さを表すものとする. 本し 4 の| お 【の 4. 1以上999 以下の整数であって,2で割りきれる回数が5で割りきれる回数より多いものはい くつあるか. 5. 円に内捧する四角形 48CD および辺Cの上の点戸について、 4お= 3, どー=5, 太りニ1 4 / POが成り立っている. また, 直線 4ぢに関してと対称な点をがとすると,3点万 は同一直線上にある. このとき。,線分 47の長さを求めよ. ただし, メアで線分 YY の長さを表すものとする. 1Copyright @2019 by Mathematical Oiyinpimd Fomndalion of Japam 者作権は数学オリンピック財団に帰局します. 12

教えて下さい

固 日本語に合う文になるように. に適切な語を入れましよう。 (1) 今日は何曜日ですか< ーー一金曜日です。 Wet Wek js_ 0 today? ーー ユ 万 は 。 ⑫ 本曜日 には数学の授業があります。 We math 3) わたしたちは日曜日にたニスをします。

数字のところを教えてください

問題1 次の文章の中の下線部をうめなさい。 (2 点X16) ア、度数分布表で、 各理したーつ一つの区間を ツ NNう 。 その階級の_プ。 といい、隙級に応じて、 衣婦を整理した者を= ニーと 隊表の幅を底辺、 度数を高さ とする息方形を鳴々にがかいて、度数の分布を といい、その 間人2 嶋に ) * / をンク SSの3 ままた 、各中角いつきいる 各%の麗事.を M ニ Woよさ 組計)。 こ < のようなグラフを 3 計誠皿要の ツー という 8 1 の ツ という。 症 資料の散らはりのようす を表きる・ こいつ・ ーー 央の務を (0 WW に 本 還 かAAA 衝ったとき、 ゃ)つ とも碧委いに刺入る を鞍象にした調倫を