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Mathematics Junior High

解説を読んでも理解できません! (2)と(3)教えてください🙇‍♀️ 答えは(2)21分の5 (3)⑪の21分の10です!

> 1 から 12 までの数を1 つずつ書いた 12 個の E 子さんが次の規則で ①② ③ -。 ⑰i 4 行うゲームを考えた。 1 規則 1 ア 最初に, 人 に礎数を書いた 6 個の球を入れ, B に偶数を書いた 1イ 太郎さんが A から球を1 個取り出し, その球を B に入れる。 1 ウ 次に。 花子さんがBから球を1 個取り出し. その球を A に入れる。 テ のあと んに入っている球に付かれた数の合計を示郎きんの得点BEでじい8洒に」 かれた数の合計を花子さんの得点と し, 得点の大きい方の勝ちとする。ただし, 2 人の得点が同じ場 合は引き分けとする。 6 個の球を入れる。 傘の問いに答えなさい。 の①の⑨@⑥の②⑦9⑨9ふ (1) このゲームで, は じめに太郎さんが球 (5) を, 次に花子さん のの④@⑥@⑩⑫:: が球 ⑥) を取り出したとき, 2 人の得点はそれぞれ何点か。求 、めなさい。 このゲームで, 太郎さんが勝つ確率を求めなさい。 了⑧ | ⑳から, このゲームは太郎さんが不利でもることがわかった。 ン先こで, A に入れる球に守かれた数の合計と,-B に入れる球 に書かれた数の合計を同じにするために, A に入れる 6 個の 3 に音きかえた 球のうちの 1 個を 6 大きい数に春きかえてからゲームを行うことにした。妹(① の数を7に書きかえた場 3 合と, 球《⑪ の数を 17 に害きかえた場合では, どちらの方が太郎さんの卓っ三素が大きくなるか。 欄に合わせて 〈① か ⑪ かを書き, そのと きの太郎さんの勝つ確率を求めなさい。 8

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English Junior High

⑵と、⑷がよく分からないです。 あと物語の主旨もイマイチよく分かりません💦 教えて下さい🙇‍♀️

| @ 次の文を読んで, あとの問い One of Bob's friendsloyed anything to any friends。 So he One day he was w Py Very much。 and did not give ad alotofmoney SURing near the ver with nis fniends *slipped into water him。 One of them sat on the ge "md and_Mheld ont his hand and said」 The rich mamaheadwene under the but he did not give his hand to his 'ends tried, but 。 ) Tcan *pull yomoute ater and then の (come ) again。 jriend. Again another ofjhie fi *happened | Then Bobsaid-( the same thing ) Tcan pull you outr The nieh man took his hand. and Bob pulled him outoFthe warer。 -You dont know our friend very wellsiBob aaid to the othere。 YWhen yoU say "Giverto him。he doesnt do anything。 But when you say Take' he takes everythingh *) slip(ped) すべる 。。 heldout holdoue (ましHH) の | pul(ed) out 一を引っぱりす happen(ed) 皿こる に放しなきい。 @, ア Go under the waterl 。 1 ェ Hold outyourhand! 。 オ Givemeyourhandl (イ 題@記 こ 前ちること。 ア ボブの友人たちが川に決から次へとすべり 0 インに まちた用がを人のの2C馬かもうとする べり 番ちた男の手を友人がつかもとし キル にすべり其ちた男が友人の差 し6 の内容に合うように。 決の質問に医語で替えなさい。 ) に入る文として半するものを次から 1つずつが 9できえなきいs イ Take myhandl 。 ウ Comeupagaim 導 ド拉部のhe same 0 1つ信び: 記愛をOでかこみなさい。

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