1枚目の問題なのですが、イは間違っていることはわかるのですが2枚目の和訳や3枚目の英文からエの答えになるのが分かりません。 「喜びを分かち合う」とは書いてあるものの1人の喜びはみんなの喜びというのはニュアンスが違ってきませんか？

花える。 (6) 本文とあうものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アアランはバングラデシュの都会の出身である。 イ アランの家族はアランを含めて7人である。 レ ウバングラデシュの子どもたちはあまり家の手伝いをしない。 パングラデシュではひとりの喜びはみんなの喜びである。 (イ) エ エ

この問題ってなんでliving じゃなくてliveなんですか？？

るなたは今, ザンビアで暮らしているのですよね? OYOU live in Zambia now, aren't you? @ a livna Labalin iky aenrt_ yeu? dorft you? ve

このページの問題教えてください！

Unit 15 関係代名可リ 確,認,問, 題 11(主格の which)例にならい, ( )内の意味になるように、 (例) a store which opens at ten (10時に開く店) に適する語を書きなさい。 (1) atrain to Tokyo (東京へ行く電車) (2) a dog fast (速く走る犬) (3) an animal long ears (長い耳をしている動物) 2〈主格のwhich)下線部に注意して,次の英文を日本文になおすとき,( )の部分を補いなさい。 (1) This is a bus which goes to the station. これは( )です。 (2) We live ina city which has a lot of parks. 私たちは( )に住んでいます。 (3) Is that the flower shop which opened last week? el alood I tadi 9TJig s a SET あれは( lew wanl ow tails hig s ai yoma)ですか。 B(主格の that> 次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。ただし, who と which 一 は使わないこと。 (1) 私は上手に泳ぐ男の子を知っています。 決料 ad す I know a boy well. d id (2) テーブルの下で眠っている2匹の犬をごらんなさい。 nom aael loot aiT Look at the two dogs (一 sleeping under the table. (3) 彼は電気で走る新車をほしがっています。 pe に適する語を書きなさ He wants a new car on electricity. C1(主語を修飾する which [that) ~>次の日本文に合う英文になるように い。 (1) トムと話をしている女の子はメアリーです。 The girl is talking with Tom is Mary. (2) 日本で作られたそのカメラはとてもよい。 tesd pda adil I oge edT CP The was made in Japan is very good.d wonl sov o 88 2〈主語を修飾する which[that] ~>下線部に注意して, 次の英文を日本文になおすとき,( )の部分 を補いなさい。 The cat which has blue eyes is Tom's. き )トムのです。 oga ad (2) The language which is spoken in Australia is English.s edif )英語です。 od Saow adi worol co 3) The man that made these songs is very famous. )とても有名です。 o 語司 Lear 日目店まる ロ

現在形と受動態の継続は何が違うんですか? 受動態の継続とhave been ing は何が違うんですか?

(1)の問題についてで、My grandparents are living with us.ではダメなのでしょうか？

2 次の文を英語にしなさい。 writing (1) 私の祖父母は私たちといっしょに住んでいます。 Io) ラ 世) 如 Aと キ+

1枚目の写真の文と2枚目の写真文の違いを教えてください！！

Unit 3-Part2 O Textbook pp.034-035 ずっと~しています。 ② #080 am thinking about our trip to Hiroshima. 私は広島への旅行について考えています。 I I have been thinking about our trip to Hiroshima. on 私は広島への旅行についてずっと考えています。 く現在完了形〉 〈現在進行形) 0 (have been+動詞の ing 形>を使って, 「ずっと~しています」と過去から継続する今の動作を表すことが できます。現在完了形 (ずっと~しています)と現在進行形 (今~しています) が組み合わされているので、 この形のことを現在完了進行形といいます。 2主語が3人称単数のときは, haveの代わりにhasを使います。 [1週間前] [現在] 9疑問文,否定文の形も確認しておきましょう。 Have you been reading a book here? (あなたはずっとここで本を読んでいるのですか) What have youlbeen doing? (さっきからずっと何をしているのですか) I have not been feeling well since last night. 疑間文 started thinking have been thinking 何を for a week 否定文 since last week = haven't (昨夜からずっと気分がよくありません) 01.1 イメージする VISUALIZE つの文のちがいをイメージしながら, 空欄に適する語を書こう。 あなたは今食べています。 eating now. You are ーまずっと食べています。

中3英語です🔤 この(かっこ)の所に何が入るのか分かりません💦 急いでいるのでお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

次の英文を和訳し、( )に適する語を書きなさい。 Indian curry is eaten all around the world, but it is especially popular in Britain. These days, the British even seem to prefer curry to traditional foods such as fish and chips. naqにわれる Acxxording to recent reports, the most popular curry is a chicken dish ( c そんなんな へ tikka masala. There are over 8,000 Indian restaurants in Britain, and everybody seems to have a favorite place to eat curry. If people want to eat at home, they can buy takeout curry or ask the restaurant to deliver to their houses. Frozen Indian meals can be found in every upermarket, and there are even curry-flavored potato chips and other snacks. The first British people to enjoy Indian food were merchants who went: to India to trade.

この英文を全て日本語訳にして欲しいです🙇‍♀️

Once upon a time, a poor boy lived in Mongolia. His name was Sukh. 15 One day, Sukh found a baby white horse. He took great care of the horse. The white horse grew up. One year, in spring, the ruler was having a horse race. He said, “The winner of the race will marry my daughter.” Sukh wanted to take part in the race with his white horse. He got on his horse and went to the town. On the day of the race, a lot of people came together. Ine race began. The horses ran fast. And in the lead . . was the white horse. “The white horse came in first! Who is the winner?”” the ruler cried. TIPS ading

(9)の問題なんですけど初めの空欄は分かるんですけどその後が調べても分からないのでどなたか心優しい方教えてください

(伊藤先生がおもな先生です。) teacher, は英語 な, 主要な いろ here I livehere now. 香は ここで,ここに,ここへ (私は今ここに住んでいます。) (8) Tar away Can you jump a AWAY ? たち (距離が)遠くに,遠く (あなたは遠くにとべますか。) I (私はうまく絵をかくことができます。) draw うまく…することができる 慣用表現 使ってみよう!連語 「うまく…することができる」という言葉を使って, 1文書いてみましょう。#:私はの

長文を日本語に訳してください

Mr. Smith: Oh, you're drawing a picture. Mika :I love drawing pictures.I want to make *animations. Mr. Smith : You want to be an *animator, right? Mika :Yes. My dream is to make people happy with my animations. Mr. Smith : That's a good idea. I don't know Japanese but I've watched some Japanese animations in English in my country. My friends also like them. People all around the world can watch Japanese animations in many other languages. Mika :*Wonderful! So if I make good animations, I can make many people happy. Mr. Smith :I hope so. You will have a lot of friends around the world, too. Mika Well. I have to (pictures / to /practice / be / drawing) a good animator. Please look at my picture. It's called Milly in 2035. Mr. Smith: Milly in 2035? What is Milly? Mika :Milly is a robot in the future. Her birthday is April 3, 2035. This is a future world. I made it Mr. Smith : What does Milly look like? ika :Milly looks like a dog. Here she is standing with a boy on the street. She lives with the boy and always helps him with difficult things. They are good friends. Ir. Smith :That's interesting. Tell me more about your picture. ika :Sure. In my picture, there is a man and a child, too. They usually live on the moon and came to the earth by *spaceship to see the boy and Milly. You can see the spaceship in my picture, . Smith:Do they live on the moon? sa :Yes. I think that people will *be able to live on the moon in 2035. Smith:That is an exciting idea. I like your picture. I think you can be a good animator if you try hard. :Thanks you, Mr. Smith.