計算式と答えを教えて欲しいです

第5問 テストの点数を別の 点数に置き換える作業をす る。 90点から100点は4ポイン ト、 80点から89点は3ポイン ト、70点から79点は2ポイン ト、60点から69点は1ポイン ト、 59点以下は0ポイントに変 換するとする。 92点は何ポイ ントに変換されるか ? 第7問 第6問のつづき 英語、数学、国語の3つの科目 の単位数はどれも2である。 3つの科目の単位数をすべて足 し合わせた総単位数を計算せ その 他: 第6問 第5問のつづき Aさんの成績は、 英語90点、 数 学35点、 国語78点であった。 第5問の変換方法にしたがって 英語、数学、国語の点数をポ イントに変換し、すべてのポ イントを足し合わせた総合ポ イントを計算せよ。 第8問 第7問のつづき 第6問で計算した総合ポイント を第7問で計算した総単位数で 割った値(単位数あたりのポ イント) を求めよ ○1 6 2 5 4 その 他: 0.5 その 他:

（２）がわかりません・・・ 解いてみたのですが、全然答えが違って、解説もよくわかりませんでした。 どなたかわかりやすく教えていただけると嬉しいです(´・ω・｀)

327 右の図のように,円 0に内接する正八角形ABCDEFGH があ る。点Pは点Aを出発し, さいころを投げて偶数の目が出れば, A→Bのように時計の針の動きと反対向きに1つ移動し、奇数の目 が出れば、時計の針の動きと同じ向きに1つ移動する。 次の問いに答 えなさい。 □(1) さいころを3回投げたとき, 点PがBにいる確率を求めなさい。 □(2) さいころを4回投げたとき, 3点 0, A, P を結んでできる図形 が三角形となる確率を求めなさい。 C H B F D E G

数学についての質問です！ 写真の３つの問題の解き方を教えてください🙇🏻‍♂️💦 また、1番下の問題の「取り違える」は、数を逆に取ってしまったという意味なんですか？ 教えてくださると助かります💫

a+b=4, ab=-2のとき、a2+b2の値を求めよ →答え 20 右の図の半円を直線ものまわりに120°回転してできる立体の体積 を求めよ。ただし、円周率はπとする。 6cm →答え96π ↓ 1個150円のケーキと1個200円のケーキを合わせて何個か注文し、代金がちょうど1800円 になる予定であったが、個数をとりちがえたので代金が100円少なくなった。最初買う予定であった ケーキの個数を求めよ。なお、方程式と計算過程も書くこと。 →答え 150円のケーキ4個 200円のケーキ 6個

A Present for You の感想を書く宿題です。 国語の宿題でもこういうの苦手なのでなかなか思いつきません😭 皆さんの感想教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

2 Write your impressions after you read this story. You can write it in either English or Japanese. pidouod et vodolls bib venom roum woH Sooo aid to wane od prixon qota ylosbbua mil bib ydW avio mil bio TOMV nom top mil bib woH.P

数学の方程式の問題です。僕は中学入ってからずっと方程式が苦手なので出来れば分かりやすく解説して欲しいです。

(5) 180x - 300 = 60y 340y-850x = 170

中一 数学 おうぎ形の計量 計算したらr＝16cmになってしまいます。 約分をずっとしているのですが、これが原因でしょうか？教えてください🙏

3 次の問いに答えなさい。 (1) 中心角が240° で, 弧の長さが12cm のおうぎ形の半径を求めなさい。 おうぎ形の半径をcmとすると 240 2лr x 12π 360 これを解いて r=9 9cm

A lot of bays are there, so some bridges were needed to be set across rivers or seas between bays. 日本語訳していただきたいです。

これが分かりません 教えてもらえませんか？

(2) 右の図のように円0の周上に3点 A, B, Cがある。 ∠AOB の大きさを求めなさい。 教神学校では週明 T BK58% 35%

数学の連立方程式の問題です。 式1つは作れたのですが、「水を500加える」でつまづいて2つ目の式が作れません...。 どなたか解き方と式を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

4 A, B2種類の食塩水がある。 A の食塩水 300g と Bの食塩水 200gを混ぜると6%の食塩水ができた。 さらに水を500g 加えたら, B の食塩水と同じ濃度 になった。 A B の食塩水の濃度は, それぞれ何%か。 になった x% 3%.

中2数学 この問題の意味がわかりません。どうやって求めるのですか。

5 右の図のように, 1辺が2cmの正方形ABCDが ある。 1つのさいころを2回投げることにする。 1 回目に出た目の数をαとし、頂点Aから正方形の 辺上を矢印の方向に acm進んだ点をPとする。 ま た、2回目に出た目の数を6とし、点Pから正方 形の辺上を矢印の方向に6cm進んだ点をQとする。 これについて,次の問いに答えよ。 [各6点 ×3〕 A B C (1)点QがAの位置にくる目の出方は、全部で何通りあるか。 (2)点Qが正方形ABCDの頂点にくる確率を求めよ。 (3)2点P Qを結んだとき, 線分PQの長さが2cmになる確率を求めよ。