Mathematics Junior High almost 2 yearsago (3)の問題の解き方を教えてください🙇♀️ 解説読んでも理解できません… わかる方、よろしくお願いします🙏 19 下の図1~図3について, 次の問いに答えよ。 (1)図1で,AB=16cm, AE=EO, CE:ED=2:3のとき, 線分CDの長さを求めよ。 (2)図2で, AD=ED=7cm, AE=8cm, AB:CD=2:1のとき, 線分BCの長さを求めよ。 (3) 図3 で, PQ は半円0の接線で,点Qはその接点である。 PQ=12cm, PA=6cmのとき, △AQBの面積を求めよ。 図1 図2 図3 A E B D E B P A B Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (2)の③を、2枚目の写真にある解き方でとく方法を教えて下さい!🙏💦 (2) 平面上に3点0(0,0), A (8, 4), B2, 16) がある。 ① △OAB の面積を求めよ。 ②点Aを通り OAB の面積を2等分する直線の 式を求めよ。 ③ 点P(2, 1) を通り OAB の面積を2等分する (北海道・函館ラ・サール高) 直線の式を求めよ。 y B P A ・IC Resolved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago 答えをお願いします ◆臨海セミナー小中学部◇ 中3・英語科 カリキュラムテスト(夏期①) [仮定法まとめ] 氏名: 次の日本文に合う英文になるように、空欄に適する語を入れなさい。 (1) たくさんの言葉を話すことができればいいのに。 It is the build) I (m 中小 her) speak a lot of languages. I ). My moth (2)もし私がお金持ちなら、もっと多くのお金を寄付するのに。 JJ (S) If I ( nohy. ) rich, I (such* ( ) *donate more money. 's go to the (r (3)もし1億円持っていたら、大きな家を買えるのになあ。 *donate : 寄付する RJ (E) If I ( sauor gid) 100 million yen, I ( ),nay moillic) buy a big house. 6) A Can you carry this box? I have many 2 次の各組の英文が同じ意味になるように、空欄に適する語を入れなさい。 )IN (1) *As I'm not a bird, I can't fly. *as: [接続詞] 〜 だから yl aso1byidston m'IeA* (I) If I ( ) a bird, I (( ) fly. I d ( (2) Because I didn't study English hard, I can't read English books. buta t'nbib I ) DH (S) If I (en/aldod daily) English hard, I (last yelcbasd) read English books. R books. 不要 3 次の日本文を英文に直しなさい。 ただし()内に指定された語がある場合は必ずそれを 用いなさい。terday/as/ 彼女の名前を知っていればなあ。 (wish) (delw) Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 解説の意味が理解できないので教えて欲しいです🙏 頂点の数が12の角柱,角錐 □(3) 面の数も頂点の数も8の角柱, 角錐 反角ort え 七角錐 □ (4) 辺の数が16の角柱, 角錐 ☆角栓の辺の壁に島の焼 16:2=8 3 〈平面の決定〉 右の図は正六角柱である。 次の点や辺を含む平面が □ただ1つに決定されるものをすべて選び、記号で答えなさい。 F A ア 2点A, B 辺AB と点K オ 辺 CD と辺 AG ④ 3点 B, C, J H 辺BC と辺 DE カ 辺 CD と辺 GL 4 <2直線の位置関係〉 右の図の五角柱について 次の問 A L K Resolved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago この「形」ってどの語を指しているのか教えてほしいです。「形」を指しそうな単語がないように思えるのですが、、 in a way that is large or important enough to be noticed 注目されるほど大きく、 あるいは重要な形で Chūmoku sareru hodo ōkiku, aruiha jūyō na katachi de Resolved Answers: 1
Science Junior High almost 2 yearsago なぜ面を押す力が600Nなのかがわかりません ↓↓ →C 10 ela.kodomo.ne.jp/students/questions/question/3 今帰仁中学校のブックマーク World Classroom 漢字検定準2級 ... 30秒のタイマー | 圧力 (1) 挑戦 K! ニックネームを入.. ◆虐待の種類と程度... 下の図のような質量 60kg の直方体の物体がある。この物 体をイの面を下にして床に置いたとき, 物体が床におよぼす QDIE1 解答 圧力は 20 Pa となった。 この直方体の高さは何m か。 4m ア イ 5m A つぎ 次の まと 答え合 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 証明に関しての相談です!。 この問題が分からないので教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)! どちらかだけでも大丈夫です! 4 平行四辺形の性質 (8点) 右の図のように, A_ A P D 平行四辺形ABCD の対 角線の交点をOとし, 0 を通る直線が辺AD, B C BCと交わる点をそれぞれP, Q とする。 BQ= 12/2 QC △OQC=10cm²であるとき,△OAB の面積を求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この証明の問題が分からないので教えて欲しいです! お願いします🙏 2 二等辺三角形になるための条件 右の図のように,∠ABC=90° の直角三角形ABCにおいて,頂点 Bから辺ACに垂線BDをひく。ま (10点) A た,∠BACの二等分線と辺BC, D F 線分BDとの交点をそれぞれE,F BE とする。このとき, BE=BF であることを証 明しなさい。 C (証明) Resolved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago 答えを教えてください🙏 臨海セミナー小中学部◇ 中3英語科 カリキュラムテスト(夏期⑩10) [仮定法②] 氏名:夏 国 次の (1) IfI( )に入る最も適当なものをそれぞれ選びなさい。 ) a sister, I would cook dinner with her. アhave had ウ could have I have had ) (D) ng bari (2) If you need a pen, you ( ) mine. i ) oynaqa bean (S) ア used are using ウ can use could use muramogaien ofdonatoeする 2 次の日本文に合う英文になるように、( )内に適語を書きなさい。本日 (1)新しいコンピュータを持っていればなあ。 I( )I( ) a new computer. (2) たくさんの宿題がなければ、あなたとサッカーをすることができるのに。 If I (199008 ( ) ( )) a lot of homework, I (pls ( ) ( ) () soccer with y 次の日本文に合う英文になるように、( )内の語 (句)を並べ替えなさい。文本日 (1) 今日テストがなければなあ。 日 ( there / today / I / no / wish / tests / were).wata91 \\ysbod Veisli) あなたがたくさんお金を持っているなら、あなたは何をしたいでしょうか。 (what/you/you/to/had/money/do/like/much/if / would/)?\so\) 本日 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題が分かるかた教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈) 今日塾でチェックがあるのでお願いします🙏🙇♀️ 2 ・右の図のように, ABCD の辺 AD, ABの中点をそれぞれ E,Fとす る。EFの延長とBCの延長との交点をGとするとき,次の問いに答えよ。 (証明) (1) 四角形 EGBD が平行四辺形であることを証明せよ。 E A D 7 B E BA G B C Resolved Answers: 1