(3)がよく分からないです教えてください🙇‍♀️

X 4 電圧と電流の関係を調べるために, 次の実験を行った。 あとの 問いに答えなさい。 [10点×3] <兵庫・改〉 実験1 電源装置に抵抗の値のわからない電熱線をつなぎ,電 圧計と電流計をつないだ回路をつくった。次に, 電熱線に加わ る電圧を OV から 10.0Vまで変化させて,流れる電流を測定し た。図1は,その結果をグラフに表したものである。 実験2 図2のように実験1で使用した電熱線(電熱線A)とも う1つの電熱線(電熱線B) をつないだ回路をつくった。 電源装 置の電圧を 10.0V にしたとき, 電熱線Aに加わる電圧を測定す ると 8.0V であった。 (1) 実験1で使用した電熱線の抵抗の値を求め. 単位とともに書きなさい。 (2) 実験2において, 電熱線Bに加わる電圧は何Vか。 (3) 電熱線Bの抵抗の値を求め, 単位とともに書きなさい。 図 1 500 電 400 流 [mA] 300 200 100 0. 図2 68 10 電圧〔V〕 電源装置 電熱線A 電熱線B )

（2）から（4）まで解き方教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

700 500 400 300 知識・理解 うすい塩酸にマグネシウム 0.6g を加 えて水素を発生させた。この実験を,塩酸の体積 600 だけを変え, 塩酸の濃度とマグネシウムの質量は 変えずにくり返し行い, このときの塩酸の体積と 発生した水素の体積との関係を調べた。 右の図は, この結果をまとめたものである。 ただし, 水素の 体積はいずれの場合も同じ温度、同じ圧力のもと で測定したものである。 次の問いに答えなさい。 200 100 水素の体積〔5〕 (1) 実験の結果から, マグネシウム 0.6g をすべて反応させるためには, 実験で用いた塩酸 は少なくとも何cm必要か。 [ 30cm³ ] (2) 塩酸を20cm用いたとき, 反応しないで残るマグネシウムは何gか。 0 10203040 50 60 70 80 うすい塩酸の体積 [cm²] 1 (3) 55 実験・観察 実験で用いたものと同じ濃度の塩酸に水を加えて体積を2倍にした。この 塩酸を用いて,ほかの条件は変えずに同じ実 験を行ったとき, 用いた塩酸の体積と発生し た水素の体積との関係を表すグラフはどうな るか。 右の図にかき入れよ。 ウ 1000cm3 水素の体積 [c] 700 600 500 400 300 200 (4) 思考実験で用いたものと同じ濃度の塩 cm3 100 酸40cmにマグネシウム 0.8g を加えたとき, 0 '0 10 20 30 40 50 60 70 80 うすい塩酸の体積 [cm²] 発生する水素の体積は何cmか。 次のア~エ から選べ。 ア 600cm3 イ 800cm 3 エ 1200cm 3 [

(3)解説の最後に 90ー51＝39 という式があると思うのですが，なぜ90から51をひくのか教えて欲しいです！

正答率 74% 正答率 4% AさんとBさんの2人は、P地 ・点から5400m離れたQ地点で 折り返して、同じ道を通って P 地点にもどってくる全長10800 mのマラソン大会に出場しま した。 Aさんはスタートの合図 とともにP地点を出発し, (分) 定の速さで走ってゴールしました。一方、Bさんはスタートの合図の3分後にP地点 を出発し、一定の速さで走ってスタートの合図の15分後に1800mの地点でAさん に追いつきました。 Bさんはその後も変わらぬ速さで走っていましたが、スタートの 合図から 27分後に体調を悪くしたので、その地点で12分間休憩した後 Q地点まで は休憩するまでの2倍の速さで走り 折り返した後はもとの速さで走ってゴールしま した。 図は, AさんとBさんについて, スタートの合図から27分後までの時間 とP地点からの距離の関係を表したグラフです。 次の問いに答えなさい。 C1 兵庫県 (m) (Q地点) 5400 Bさん IA Aさん 1800 (P地点) 0 3 15 27 P地点からの 距点 離カ T (393100) (1,5000... ●(1) A さんが走る速さは毎分何m か, 求めなさい。 また, Aさんがスタートしてから ゴールするまでにかかった時間は何分か, 求めなさい。 速さ [ ] 時間 [ ] (2) BさんがP地点を出発してから休憩するまでの走る速さは毎分何か求めなさ い。 また,Bさんがスタートの合図からゴールするまでにかかった時間は何分か, 求めなさい。 速さ [ ] 時間 [ (3) Aさんは Q地点で折り返した後, Bさんとすれちがいました。 AさんはBさん とすれちがってから何分後にゴールするか, 求めなさい。 [ ]

至急です🚨この解答がイとエなのですが、なぜエがはいるのかがわかりません。解説お願いします

54-(2023年) 大阪府 (一般入学者選抜) 図I. 図Ⅱから読み取れる内容についてまとめたものとして正しいものはどれか。 すべて選び, 記号を○で囲みなさい。 (アイウエ) 図 I 昼夜間人口比率の推移 1,200 1,100 1,000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 図Ⅱ 夜間人口の推移 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 (年) -o-WX - XX Y区 ---- Z区 80円 4170 60 50 40 30 201 10 0 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 (年) - W - XX Y区 --+-- ZZ (図I. 図Ⅱともに東京都総務局の資料により作成) より作成) ア 夜間人口が40万人以下である区はすべて, 1985年から1995(平成7)年までは夜間人口 が増加し,2000(平成12)年から2015年までは夜間人口が減少している。 イ すべての年において, 昼夜間人口比率が最も高いのは W区であり、夜間人口が最も少ない てっ のもW区である。 ウ すべての年において、四つの区すべてで夜間人口より昼間人口の方が多い。 I 四つの区において, 2015年における昼間人口が最も多いのはX区である。 O .........

実験2の4回の測定で、a、b、c、dがそれぞれ何回使われたかの計算はどのようにするのですか？ この表の数字をどのようにして使って計算するのか教えてください🙇‍♀️

38 5 電流回路 次の実験について, 問いに答えなさい。 電熱線a,b,c, dが1つずつある。 これらを用いて, 実験を行った。 実験 1 電熱線a,b,c,d 図1 V それぞれについて図1の 回路をつくり, 電熱線の 両端に加える電圧を0か ら5Vまで 1V ずつ上げ ていったとき,それぞれ の電熱線に流れる電流がどのように変わるかを調べた。 図2は, その結果をグラフに表したものである。 実験2 電熱線a,b,c,dのうちどれか2つを使って 図3の回路をつくり, 電源装置を操作して, 電圧計が 8.0Vを示すときに, 回路全体に流れる電流を電流計 で測定した。 表は, 使う電熱線の組み合わせをそのつ ど変えて,この測定を4回行った結果を表したもので ある。 表 1回目 電流 〔A〕 0.6 2回目 1.0 3回目 1.2 電源装置 電熱線 4回目 2.0 図2 1100 電流 1000 A900 1800 電 700 [mA] 図3 600 500 400 300 200 100 301 0 1 2 3 4 電圧[V] eest! 電源装置 電熱線 電熱線 RASSMAGUCH TARRIS V Ox 電熱線 b A 電熱 電熱線 5

答えが エ になります。なぜそうなるのかが分かりません。解説お願いします🙇‍♂️

5 次の実験1~3を行った。 1~6の問いに答えなさい。 〔実験1] 図1のように, コイルをつりさげた木材をスタンドに 固定し, コイルの一部が床に置いたU字形磁石のN極とS極の 間を通るようにした。 このコイルに電源装置, 抵抗器 A, 電流 計と電圧計をつないで回路をつくった。 電源装置のスイッチを 入れ,電圧計の値が3.0Vを示すように調節したところ,電流 計の指針は図2のようになり, コイルが矢印の向きに振れた。 次に,電圧計の値が 6.0Vを示すように調節し, コイルが振れ た向きと振れ幅を調べた。 〔実験2] 図1の回路の抵抗器Aを, 抵抗の値が50Ωの抵抗器B に変えた。 また, U字形磁石のN極とS極の位置を、図1とは 反対にしてから, 電源装置のスイッチを入れて, 電圧計の値が 3.0Vを示すように調節した。 〔実験3] 図1の回路の抵抗器Aを,図3のような, 抵抗器Aと 抵抗器Bが並列につないであるものに変えた。 電源装置のスイ AL + 1000 調 to コイルが 振れた向き 電流計､ 電流の 向き -19 150mA 500mA 5A +D.C. 200 図1 2 抵抗器A 電圧計 -10 U字形磁石 0 0 -100 電源装置 120 130 100 2 か 20 200

表のイの解き方がよく分かりません。（答えの緑の線が引いてあるところ） 教えて欲しいです🙏

3 図1のように,縦20cm,横30cm,高さ20cmの直方体の形をした容器がある。容器には、 2つの給水管 A,Bがついており,それぞれ一定の割合で水を入れることができる。容器に水 が入っていない状態から給水管を開き, 容器が満水になるまで水を入れていく。給水を始めて から秒後の容器の底面から水面までの高さをycmとするとき,それぞれの問いに答えな さい。 ただし、容器は水平に固定されており、容器の厚さは考えないものとする。 図 1 給水管 A 20 cm -30cm 給水管 B 1 20 cm 1 容器に水が入っていない状態から、給水管Aを開き、 毎秒200cm²の割合で給水を始め、 6秒後までのxとyの関係をグラフに表したところ、図2のようになった。 給水を始めてか ら6秒後に給水管Aを開いたままで給水管Bを開いた。 給水管Bを開いてから12秒後に水 面までの高さが14cmになったところで給水管Aを閉じ, 給水管Bだけで容器が満水になる まで給水を続けた。 次の問いに答えなさい。 (1) x=3のときのyの値を求めなさい。 の変域 SEX= BAN 410 415 (2) 表は, 給水を始めてから容器が満水になるまでのxとyの関係を式に表したものである。 にあてはまる数または式を, それぞれ書きなさい。 ア ウ また,このときのxとyの関係を表すグラフを,図2にかき加えなさい。 表 図2 0≤x≤6 6 ≤x≤18 18 ≤x≤ イ y= y=x-4 y= 式 1050043 (s) ア ウ 24 [ 20 16 12 8 4F O (cm) 6 12 18 24 (秒) 30

この問題、全て理解不能です…💦 誰か、簡単に教えてくれる方いませんか？

ハンザN 2 図のように、水を入れたペットボトルを 板にのせ、板の面積を変えたときのスポ ンジのしずんだ深さを調べたところ, 表 の結果になった。 なお, ペットボトルと 板の合計は1000g である。 ✓ (1) スポンジが板から受ける力の大きさは、何Nですか。 (2) 20cmの板を用いて、 同じ実験を行った。 V① スポンジは何cmしずむと考えられますか。 V② スポンジが受ける圧力は何Paですか。 水を入れた ペットボトル 一板 スポンジ 板の面積しずんだ深さ (cm) (cm) 10 25 100 132 48 6.0 2.4 0.6

分かりやすく教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

C 500gの物体を面積 100cmの板にのせたときにスポンジ にはたらく圧力は ( ⑦ ) Paになる。

この(３)の問題がすべてわかりません。 答えを見てもなぜそうなるのかがわからなくて... わかる方がいたら教えてください。

(3)右の図のように、斜面の長さ 5m,高さ3mの摩擦のない斜 面上にある 5kgの物体を、 定滑車を用いて斜面にそって3m引き 上げた。 ① 物体が斜面を押す力は何N か求めなさい｡ (N) ②ひもを引く力は何 N か求めなさい。(N) ③ このときにした仕事は何Jか求めなさい。 (J) 中 - 330 -