答え合わせお願いします。

25 関係代名詞(2) 問題A 1 次の文の( )内から適する語を選び,記号を○でかこみなさい。 イ which )I met in America last summer. (1) I can't forget those people (の that (2) The boy の who イ which ) is playing tennis with Sam is my classmate. (3) Ill show you the pen(ア who O which ) I bought at the store. (4) This is the most interesting movie (E) that イ who)Ihave ever seen. (5) I saw a boy and a dog(ア which that ウ who) were running along the river. 2 次のア~カから下線部の関係代名詞を省略できる文を選び,記号を○でかこみなさい。1つだけとはかぎり ません。 ア The man that stayed with them was Mr. Brown. () The student that you met yesterday lives near my house. ウ Iknow a boy who is good at playing the guitar. I always use the bag which my aunt sent to me. He is the only son that Mr. and Mrs. Sato have. カ Which is the bus that goes to Shibuya? 3 次の( (1) 私たちが明日訪ねる人は,私のおじです。 )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (tomórrow / yé / man / that / vijstt / wl / é) is my uncle. We will.isi. the. (2) ビルはフランス語をじょうずに話すことができる少年です。 Bill is( spéak / by / wall / caí / Fredch /A/ yho ). .haan. fomorrou that. is my uncle. boy. uhe..con. peak. Frenchmell. Bill is (3) これらは日本では見られない動物です。 These are ( seh/ gre / Jaypán / anipdals / ja / pet / whjeí). These are onimalslch..are..hot. seen inJapan. (4) あなたが描いた絵はどちらですか。 (t6/ you / wpfch /thát / pigháre /, Which. is the is/ pajated /A) that. phcture on painted ? (5) あなたは絵美が歌っている歌を知っていまずか。 Do you know (sog/ Eyí / sipgtng /6/ which / the )? Do you know the.. (6) 私が昨夜読んだ本はおもしろかった。 which Eniissinging. Song (XIyas / night / e/ pst / book / interpsting / pedd /) The book I.was. rend. interesting.st.night.

至急お願いします💦 解答には もし私が今暇なら、～～に行くのに。 と書いてあるのですが もし私が今暇なら、～～に行けるのに。 でもいいんですか？

2. IfI were free now, Iwould go to the library. もし今私が暇から 四事艦に行けるのに

添削をどなたかお願いします🙏

4(A few days later, Amy, Chika and Kota are talking. > I went to Aozora Library yesterday and liked it very much. Amy: That's great! Let's go there together next time. Chika: Kota: *By the way, I found an interesting wav to help children who need books. think you'll like it. I Amy: What can we do? Kota: Well, first, you *pay 2,500 *yen to the picture book *volunteer association. You receive a new picture book and *sticker sheets of the *text in a foreign language. You cut out the stickers and *match them with the Japanese text. Then you send the finished book back to the association. After that, they send the book to a country in *Asia. Chika: So you mean I can make a picture book for children in foreign countries. Kota: Right. Visit the association's *website and look at the *list of the countries and the books if you want to. I found my favorite picture book in it. I'm going to make the book in *Lao, and it will be sent to Laos.om ller u blo Chika: That's cool! I want to do it, too! WOS (金額)を-へ支払う volunteer association ボランティアの協会 文章の部分,本文 【注) by the way…ところで pay ~ to ddort 円(日本の通貨単位) sticker sheet………シール, のり付きの紙 yen· O08 text:………. ·アジア list……リスト,一覧表 with .………~を-と合わせる Asia A match website……ウェブサイト Lao……ラオス語(Laos は「ラオス (国名)」) oniw Jedw worl 間7 下線部について, あなたのお気に入りの絵本,または, 本の題名を, 解答用紙の所定の欄に日本 語で書き,その本を紹介する文を,2文以上の英語で書きなさい。(4点) She top

理解できません。なぜウなのですか？ 右向きに力が働くはずですよね？

114 3編 電流とその利用 180)[電流が磁界から受ける力] 図のように,直流電源に接続したレールのすぐ下に,長方形の磁石を並べた。図の A, B, c n Eはレール上の位置を表している。あとの問いに答えなさい。 N極 N S No N S S C D E S極 A B (1) 金属棒(磁石にはくっつかない素材)をCの位置に置いたとき,金属棒はどのような動き をするか。ア~オから最も適切なものを選び, 記号で答えよ。ただし,金属棒はレール上を 回転したり,レールからずり落ちたりしないものとする。またレールの電気抵抗と金属棒の 摩擦力は無視できるものとする。 ア Bを通り過ぎAのほうに動いていった。 ウ CとBの間を行ったり来たりする。 もケウ イ Dを通り過ぎEのほうに動いていった。 IBとDの間を行ったり来たりする。 オ 動かない。

(3)教えてください

q toW [4」右の図のように, 放物線y= ax? (a <0)上 に,点A(-2, -2), 点B(, b)をとる。さら に 0くtく として, 点C(-2+t -2), 点D(-tb)をとる。 いe D このとき,次の各問いに答えよ。 (1) bの値を求めよ。 四角形ACBDの面積が号のとき,直線CDの式 を求めよ。H 直線ABと直線CDが垂直に交わるとき, tの値 を求めよ。 8 x B G 80 27 AC 19wes /2 bib O lode -2 4a 40 へ N」G ヘ

どなたか採点していただけないですか❔🙇🏻‍♀️

次の質問についてあなた自身の答えを英語で書きなさい。ただし、次の条件を 満たすこと。 VI 文は二文以上になってもよい。文と文の間を空欄にしたり、 改行したりしない こと。 * 15 語以上25語以下の英語で書くこと。ヒピリオド、コンマ、 クエスチョンマー クなどの記号は語数に数えない。 解答用紙の下線部に一語ずつ書くこと。ピリオド、コンマ、クエスチョンマー クなどの記号は、下線部と下線部の間に書くこと。 -解答記入例 Where were .you ?、I 5 was in the library 10 【質問】 What did you do while your school was closed last spring?

過去問なんですが答えを貰っておらず分からないので教えてください よろしくお願いします

was studying エ will study) last イ is studying When Megumi① (ア studies と near She answered, "I will go to Kyoto ウ about night, Kevin called her. He asked her, "What will you do (② (アduring Do you have any plans?" エ of) your summer vacation? I visiting)my grandparents. How about you?" He ViSit と visited to visit E) we She said, "You can come to Kyoto with ④ (ア answered, "I don't have any plans now." ウ エ ours). It will be fun." He was surprised but very glad to hear that. our us と 7 次の英文は、図書館の職員が昨作年行ったアンケートについて説明しているものです。 これを読んで、後の問いに答えなさい。 Last year, we did *research about our library. We asked 2 questions to 200 visitors. Look at the *table. The first question was, "How often did you visit our library?” The number of Visitors who came more than 5 times a month is much smaller than the number of visitors in the other 2 groups. The second question was, "How long did you stay when you visited our library?" Look at the *graph. The number of visitors who stayed 0.5-1 hour is the largest of all. Those people borrowed books at the library and read them at home. Many people read books in the library and stayed here more than 2 hours. Those visitors who stayed less than 0.5 hours are as many as those 1 - 2 hours. These days, people are very busy and don't have time to come to the library. We hope to meet as many people as possible here. is important ) us books, so please come to our library. How often did you visit our library last year? How long did you stay when you visited our library last year? Answer Number of visitors Less than 0.5 hours (%01) more than 2hours More than 5 times 13 (38%) 0.5~1 hour 3~5 times 78 (42%) Less than 3 times 1~2 hours 60L (%01) (注*) research 調査 table 表 graph 図武

英文の並び替えが分かりません。よろしくお願いします。

(6 T:Flying kites is popular in many countries. When I was smal1, my brother and I often went to an open space near our house to fly kites. We hada lot of fun. A:Oh, really. It is [ are / interesting / kites / possible / to play / to say / toys / with ] but is there any other way to use them?

この問題の（2）の答えは2なのですが、なぜ2の答えになるのか分かりません。教えてくれたら嬉しいです🙇‍♂️

4 次の各文で、下線部1~4に誤りがあればその番号を答えなさい。 誤りがなければ、 5で答えなさい。 (1) A friend jin my class who 2 have moved to our town is very 3g0od at 4playing basketball. (2)/Our teacher told ; Kenta and I 2not to 3make 4such a foolish mistake again. (3) We ,helped to take the people 2injuring 3in the accident to a hospital 4as soon as possible.

なんで(4)違うのですか？

222 (2) ×6+V96+V3 を計算しなさい。 |X反+32 SE (3) (r-5)(ェ+1)= 19を解きなさい。 X2-4X4 4なンキメTメ4 2tX-5X-5=-タ X-4X+4 -6なれく 2 2 20. (4) 関数y=3.r?について, zの変域が-5<xK2のときのyの変域を 求めなさい。 -3X 25 75 12 (5)右の図は半径5cmの円です。 中心0 から弦 AB までの距離を求めなさい。 S65Aま1 IB 8 A 25=16+ 25 2- 3