担当の先生が全く教えない人で授業中少しも理解できなかったのでお優しい方細かく教えて頂けませんか😭

弟が午前10時に家を出発し、 自転車でA町まで行き、 A町からは歩いてB町に行きました。 (km) 8 右のグラフは、 弟が家を出発してからの 時間と道のりの関係を表したものです。 (1) 家から A 町まで行ったときの, 自転車の時速を求めなさい。 6. 57724 2 0 10 20 30 (2) 10時20分に、 姉が自転車で家を出発し、 時速 18km で弟を追いかけました。 姉が弟に追いつく時刻と地点を, グラフをかいて求めなさい。 40 tow 0-3-76 (8) (分)

この問題が分かりません。 ∠xを求める問題です。 よろしくお願いします。

(5) CA D B E A F x K J G -232 12 I H iup 3 (点A~Jは円周を10等分する点)

3問とも解説お願いします

(14) A friend of (I) went to Canada this winter. I I mine my (6) Some of ( ) went to Okinawa during the summer vacation them »thiers a will ウ me their 7) Brush your () after dinner. 7 tooth 1 teeth "toothes Bad

この下の問題のやり方を教えてください

< 63/63 n=6 (3) x=2+√5,y=2-√5のとき, x-y' の値を求めなさい。 X2-y2 =(大+y)(xy) =(2+vs+2-VS)(2√5-12-VB) =4×215 = 8√5 8V (4) 大小2つのさいころを同時に投げる。 大きい方のさいころの出る目の数を a, 小さい方のさいころの出る目の数をb とするとき, 2ab が整数になる確率を 求めなさい。 (愛媛) zab=2のときab=2→(a,b)=(1,2),(2,1 zab=²のときab=8→(a,b)=(2,4)、(42) zab=62のときab=18→(a,b)=(3,6),(6,3) 2ah=821102,122のときは条件にあ CO LIMING @ch #511. Fo

32、33、34、35がわからないです。 教えてくださいませんか? メチャクチャ急いでます

の英文の内容に関して (31) から (35)までの質問に対する答えとして最も 4[C] 切なものを 1,2,3,4の中から一つ選び、その番号のマークをぬりつぶしなさい。 Abbie Burgess About 200 years ago, there were no airplanes or trains in the United States, so people used ships to travel. Some areas were very dangerous for ships, so lighthouses* were built in these places. At night, people on ships knew they had to be careful when they saw the light on the top of a lighthouse. The people who took care of lighthouses were called lighthouse keepers, and their job was very important. In 1853, a 14-year-old girl named Abbie Burgess moved to an island in Maine with her family. No other people lived on the island, and Abbie's father was the lighthouse keeper. Abbie helped her father in the lighthouse. She learned how to clean the lights in the lighthouse and do many other things. The lights had to shine* brightly until morning. Just before winter in 1856, Abbie's father had to leave the island to buy food. He had to go 25 miles by boat to get to the nearest town. He told Abbie to take care of their family and the lighthouse. After he left, a big storm came, and it was the biggest storm in 100 years. It rained and snowed for four weeks, so Abbie's father could not return to the island. Abbie took care of the lighthouse by herself for one month. Finally, Abbie's father came back. He was very happy because his family was safe. Abbie did a great job. Her work saved many people's lives. Abbie became the assistant* lighthouse keeper in 1862. EDEL *lighthouse: T *shine: 3 assistant: 補佐の (31) What did lighthouses do? 1 They helped ships to find other ships. 2)They told ships about dangerous areas. 3 They told people that storms were coming. 4 They helped people on land at night. (32) When did Abbie Burgess move to the island? 1 in 1852. 2 In 1853. 3 In 1856. 4 In 1862. (33) Why did Abbie's father have to leave the island? 1 To get food. 2 To find a job. 3 To see his family. 4 To help people on a ship. (34) How long was the big storm? 1 One week. 2 About two weeks. 3 About a month. 4 100 days. (35) What is this story about? 1 The oldest lighthouse in the United States. 2 A young girl who took care of a lighthouse. 3 People traveling by ship in the 1800s. 4 A famous island in Maine.

(4)の解き方教えてください

2 水溶液の 水90gに砂糖30gを完全にとかし, 砂糖水をつくっ SO (2) M 1 (1) この砂糖水において, 溶質は何か。 (砂糖 mini □ (2) この砂糖水において, 溶液の質量は何gか。 1 120g (3) できた砂糖水の質量パーセント濃度はいくらか。 125% (4) 砂糖水の質量パーセント濃度を10%にするため は,水を何g加えればよいか。 [ 180g

中学2年英語いろんな疑問文の問題です！！ 何から始まるかもわからないんで、答えだけで大丈夫なので返答よろしくお願いします！💦

4 <Whで始まる疑問文に対する答え方〉 次の疑問文に対する正しい答えをア~キから1つずつ選び,記号で 答えなさい。 (1) When did you call him? (2) Where are you going to play baseball? (3) Who took this picture? (4) Why was she so tired? (5) Whose racket is this? (6) What can you see? In the park. 38 I Kumi did. ( ] ( ) ( ] Because she worked very hard. Last night. I can see a dog. It's mine. It was Kumi.

この問題の⑵でなぜ帯分数になおすか、そしてなぜ60をかけるのか教えてください。

ⓒ P.66~67 4 3 A駅とC駅の間にB駅があり、A駅とC駅 の間を一定の速さで運行する普通列車と特急 列車がある。 A駅からC駅に向かう普通列車は,午前9時 にA駅を出発し, 12km離れたB駅に午前 9時16分に到着した後, B駅で2分間停車し、 B駅を出発してから20分後にC駅に到着した。 C駅からA駅に向かう特急列車は,午前9時 12分にC駅を出発し, B駅には停車せずに通 過して、 午前9時36分にA駅に到着した。 下の図は,普通列車がA駅を出発してからの 時間と, A駅からの道のりとの関係をグラフ に表したものに, 特急列車がC駅を出発して 運行したようすをかき入れたものである。 (km) (C駅) 27 (B駅) 12 12 16 18 (A駅) O (1) B駅とC駅の間の道のりを求めなさい。 / / 普通列車は12kmを16分で進むから,速さは, 3 X 1/6=212 (km/min) 普通列車 すれちがう 特急列車 3638 普通列車はB駅からC駅まで20分で進むから, B駅とC駅の間の道のりは, x20=15(km) 分は,60×- 0x1/3=2 (分) 2)普通列車と特急列車がすれちがった時刻は 午前9時何分何秒ですか。 2つのグラフの交点の座標を求めればよい。 A駅とC駅の間の道のりは, 12+15=27(km) 特急列車のグラフは,2点 (12,27) (36,0)を通る直 だから、式を求めると、y=-1/3x+2/2 9 81 = 24 (秒) である。 ...1 普通列車のグラフ (18≦x≦38) は、2点 (18,12), ( 38, 27) を通る直線だから, 式を求めると、 3 15km ①を②に代入すると、1/3x+20/2=1212411-121212 9 -9x+324=6x-12 数の x=1.12 (=222/23) 両辺に 8をかけな 午前9時 22分 24

「副教科」は英語でなんといいますか ?

（4）で、何故（）の単語がing形になるのかの理解ができていません... 誰か、比較的わかりやすくお願いしますm(_ _)m

72411 132 べ物をたくさん売っています。 The store sells a lot of cooking food 3 次の日本文にあう英文になるように,( )内の語を適する形にかえて,文中の適切な位置に入れて全文を書き なさい。 (1) 私は父が選んだ辞書を使っています。 I use a dictionary by my father. (choose) te I use a dictionary choosening by my father (2) ベッドで眠っているネコはクロです。 しゅーしょん The cat on the bed is Kuro. (sleep) The, cation the bed steeping is kuro. (3) 彼らは冬に長野にスキーをしに行くでしょう。 They will go in Nagano in winter. (ski) They will on skimin. Nagano in winter, (4) 彼女は退屈するような計画を私たちに話しました。 She told us a plan. (bore) She told us a boring plan