明日の授業で足さないと行けません このプリントすべてがわからないので、解説と解答を書いてもらえると嬉しいです！ 誰かお願いしますm(._.)m💦

右の図のように、 関数y3 .. ①と、 X 3 y=x+6がある。 ①②のグラフは点A (6, 12) と 点Bで交わっている。 点Bのy座標は3である。 点Cは②のグラフとy軸との交点である。 次の問いに答えなさい。 ①点Bのx座標を求めなさい。 B Q 0| R ②関数①について、 x の値が3から9まで増僧加するときの変化の割合を求めなさい。 ③ 点Aを通り、 △OACの面積を二等分する直線の式を求めなさい。 図のように線分AC上に点Pをとり、 Pからy軸に平行な直線を引いて、 関数①のグ ラフとの交点をQ、×軸との交点をRとしたら、 PR=3QRとなった。 点Rの x 座標をt として、tの値を求めなさい。

なぜ分母の3、4、2が4、3、6に変わるのですか？

(4 _z+7 30歳(4)ェ-065Tおき人の塗画美 目を 34 x+5_x+4 4 (r+5)=3(x+4) +6(z+7) お造館 STE= (-005)90.0-x10 2 x = 5

一元二次方程式とはなんですか？ 二次方程式とは異なるものですか？ 教えて欲しいです🙏

四角2と四角3の全て解いてますが、よく分かりません。助けて下さい。

伏の又は、 説明した ようにする。 水浴液中に任住する期 の( )にあてはまることばを書け。 塩化鋼水溶液 銅の原子が、( ① )を2個 ( ② ) ものである。 塩化類イオン (7) 塩化銅水溶液に電流を流したときに起こる化学変化を,化学反応式で表せ。 2 酸性やアルカリ性の水溶液とイオンの関係を調べるために, 実験1,2を行った。 図 1,2は, そのようすを表したも のである。これについて, 次の問いに答えなさい。 ②失った CuCla→CatCh 図1 図2 硝酸カリウム水溶液で湿らせたろ紙 【実験1】 酸性の水溶液である, うすい塩酸,うすい硫酸。 酢酸にマグネシウムリボンを入れ反応を見る。 【実験2】0 スライドガラスに硝酸カリウム水溶液で湿 らせたろ紙を置き,その上に赤色リトマス紙 と青色リトマス紙をのせる。 2 両端のクリップを電源装置につなぎ, 20V 赤色リトマス紙 ア|イ 2(5点×8==40点 (5は完全正答 |ウ エ 陰極 陽極 の電圧を加える。 青色リトマス紙 酸性の水溶液 うすい塩酸をしみこませた糸 3 リトマス紙の中央に, うすい塩酸をしみこ マグネシウムリボン ませた糸を置く。 (1) 実験1では,すべて気体が発生した。この気体を別の試験管に集めて, 火のついたマッチを近づけると, 音を立て て気体が燃えた。この結果から,発生した気体は何と考えられるか。その気体を化学式で書け。 (2) 実験2の0で, 下線部のようにするのはなぜか。 その理由として最も適当なものを次のア~エから1つ選び, その 記号を書け。 アリトマス紙の色の変化をわかりやすくするため リトマス紙とろ紙のすき間をふさぐため (3) 図2のア~エのリトマス紙のうち, 電流を流したときに, 色がしだいに変化していくようすが観察できたのはとどこ か。図2のア~エの中から1つ選び, その記号を書け。 (4) 図2の実験で用いた, うすい塩酸の溶質は何か。 その物質名を書け。また, その物質は水溶液中でどのように電離 しているか。化学式とイオン式を用いて表せ。 (5) (1X3)4)から考えて, 酸性の性質を示すもとになっているイオンは何か。 イオン式とイオン名をそれぞれ書け。 (6) 図2の実験で, うすい塩酸のかわりに水酸化ナトリウム水溶液を糸にしみこませ, 電流を流した。リトマス紙の色 が最も変化したのは, 図2のア~エのうちどの部分か。最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 (7) 図2の実験で, うすい水酸化バリウム水溶液を糸にしみこませて同様の実験を行ったとき, (6)と同じ結果になった。 その理由を「イオン」 という語旬を用いて簡単に説明せよ。 溶質 イ PHの値を変化させやすくするため (4電離のようす ウ エ 電流を流しやすくするため イオン式 イオン名 3図 1の実験器具を使い, BTB溶液を加えたうすい塩酸10cmに水酸化ナトリウム水溶液を2ciずつ加えBTB溶液 の色の変化を調べる実験を行った。表はその結果をまとめたものである。 図2は, 加えた水酸化ナトリウム水溶液の 体積とビーカー内のそれぞれのイオンの数の変化を表したものである。 これについて, 次の問いに答えなさい。 3/5点×5=25点) 4は完全正答 図1 表 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cmi] 2 4 6 8 10 12 14 BTB溶液の色 )色 緑色 )色 色 水酸化 ナトリウム 水溶液 a b C d 図2 BTB溶液を加えた うすい塩酸 N N 加えた水酸化ナトリ ウム水溶液の体積 加えた水酸化ナトリ ウム水溶液の体積 加えた水酸化ナトリ ウム水溶液の体積 加えた水酸化ナトリ ウム水溶液の体積 (1) ビーカーに入っているはじめのBTB溶液の色は何色か。 (2) 水酸化ナトリウム水溶液6cm㎡を加えたとき、 ビーカーの中に存在するイオンを, すべてイオン式で書け。 (3) この実験で起こっている中和によって水ができる反応を, 化学式とイオン式を用いて表せ。 (4) 図2のa~dは, それぞれ何イオンの数の変化を表しているか。それぞれイオン式で答えよ。 (5) 図2のN点で加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積は, いずれも同じである。 N点における溶液の性質は酸性、中 性,アルカリ性のうちどれか。 その名前を書け。 a :b つ |ト イオンの数 イオンの数」 イオンの数 イオンの数一

なぜ200+200や180－180で今年度の生徒数が求められるのですか？

6) ある学校では,昨年度の生徒数は男女合わせて380人だった。 今年度は男子が10%増え,女子が5%減ったので,男女の合計人数は 11人増えた。 今年度の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 昨年度の男子の生徒数をx人,女子の生徒数を y人とすると, aty=380 ………① ←昨年度の生徒数の関係 5 10 -20- 100 ……2 一今年度の生徒数の増減の関係 100 シ=11 ①X5 52c+5y=1900 0=200 をOに代入すると, の×100 +) 10x-5y=1100 200+y=380 15x =3000 リ=180 x=200 今年度の生徒数は, 男子…200+200× -220(人) 100 10 5 女子…180-180×- 100 xと =171(人) から 今年度の男子の生徒数20人, 女子の生徒数171人は, 問題の 答えとしてよいです。 計算 J

こうゆう問題のコツを教えてください！

表現2つの整数1271と1517の最大公約数を求めなさい。

この問題の解説がなぜこうなるのか詳しく説明して頂きたいです。

7 300の約数と約数の個数を求めなさい。

一次関数y=ax+bと一次関数y=a´x+b´のグラフが平行な直線になるのは、a=a´のときである。 一方、2つのグラフが互いに垂直な直線になるのは、どんなときですか💦??

「素数1個のとき」や「素数2個のとき」の意味がわかりません教えて下さい🙇‍♀️

(3) 素因数分解は右のようになる。 3) 273 3, 7, 13 を組み合わせた積と1が 7) 91 13 約数である。 の各項 素数1個のとき…3, 7, 13 ×0-去き、 (8) 素数2個のとき…3×7, 3×13. 7×13 素数3個のとき…3×7×13 よって, 1, 3, 7, 13, 21, 39, 91, 273 の 8個。

ぐちゃぐちゃですみません💦 2と3教えてください！

5右の図1のように)2つの関数 y=2x-8 …の ア=- 2 図1 のグラフがある。 2点A, Bはそれぞれ関数①のグラフとx軸, y軸との交点 である。点Cは関数①, ②のグラフの交点である。 関数ののグラフ上に,原点Oが線分 CD の中点となるよう に点Dをとり、 Dを通り,関数①のグラフに平行な直線とy 軸との交点をEとする。 このとき,次の各問いに答えなさい。 右 が5c 0と L O A (1) 点Cの座標を求めなさい。 - 2x -2X-8 ー42 - ス=+2 ーフス :2x-8 : a24& (2) 直線 DE の式を求めなさい。 -なス =-8 ー4ン20側 -2 22+に1-2 a-2 - 22 んにt2,4)を分内 #-08 -4 4--2x 32 ×2-64 cm EDC Cme 4=2x (-2) +h (3) 右の図2のようば~関数①のケラフ上に, *座標が4より も大きい点Pをとる。 四角形 EDCP の面積が四角形 EDCA の面積の2倍となる とき, Pの座標を求めなさい。 図2 a-8 (0,80 E Eっこ 2ス +8に2:0を代ン そ=2<8-8 12.0 B2cmg +8 8-91-8 0 14,0) 2,4) 一2スキ 8 カー=ズ { = 8 3-8か B 2 の8×2-2 8ch