中3　生物です 有機物の流れを表している矢印を選ぶ問題ですが 答えはjklで、なぜmは入らないのでしょうか？

a 生物A n Boona 気体X C 7 気体Y fgh 生物B m ana 44 D 生物

水溶液とイオンの問題 問3が分かりません。　 答えは32なんですが、 単純に考えると、30になる気がして… 教えてください。

5 水溶液とイオンについて調べるため、次の実験を行った。 これについて,あとの問いに答えなさい。 た だし 水溶液中の塩化銅は十分多く溶けているものとし、電子をと表すものとする。 〔実験〕 炭素棒a, bを電極として図のような装置をつくり, 塩化銅水溶液に電流を流したところ, 炭素棒aの表面に は固体の物質Pがつき, 炭素棒b からは気体が発生した。 この装置を用いて, 塩化銅水溶液に流す電流の強さや電 流を流す時間をいろいろと変え, 炭素棒で生じた物質 Pの質量を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 (問1) 塩化銅の電離について,次の各問いに答えなさい。 塩化銅の化学式を書きなさい。 (2) 塩化銅の電離の説明として適切なものを次から選び、 記号を書きなさい。 陽イオンである塩化物イオンと陰イオンである銅イ オンが生じる。 陽イオンである銅イオンと陰イオンである塩化物イ オンが生じる。 ウ 塩化物イオンと銅イオンが生じ,これらはいずれも 陽イオンである。 エ塩化物イオンと銅イオンが生じ,これらはいずれも 陰イオンである。 にあてはまる数値を書きなさい。 32? (問4) 電流を流しているとき, 炭素棒bで起こることを 「2C1 を例として､炭素棒a で起こることを表しなさい。 (3) 表の CO. 電源装置 流した電 流の強さ 0.16A 0.16A 0.20A 0.24A 0.24A 0.32A 0.32A → → スイッチ Cliz 炭素棒 b ・ビーカー 炭素棒 a 塩化銅水溶液 cu 電流計 (2)炭素棒a の表面についた物質Pの特徴として適切なものを次から選び, 記号を書きなさい。 ア 白色の金属である。 イ白色の有機物である。 赤褐色の金属である。 エ 赤褐色の有機物である。 16 13₂ 電流を流炭素棒で生じ した時間た物質Pの質量 5分 16mg 10分 32mg 8分 (30) mg 5分 10分 5分 10分 24mg 48mg 32mg 64mg 24 +48 7224 2日 + Cl2｣と表すとする。 これ +re-

有機化学です。 1R2S3R4S-2ブロモ-4(tert-ブチル)-1,3-ジメチルシクロヘキサン これが以下の写真のように書けるようですが、RS表記における書き方がわかりません。(太線や点線のどちらにすればいいか) ご教授宜しくお願いします。

2のイス型コンホーマーで安定なのはIV が進行する。 一方、 コンホーマーVでは、 Y b 2 a +Bu Me 2 Me "Br N メチ 反 Brと の関

炭素、二酸化炭素、酸素、水、プラスチックって有機物,無機物どっちなんですか？

(４)の問題で、答えはエです‼ 模範解答のラインを引いたところの式が分かりません😢教えてくださいm(_ _)m

試験管 P と Qを日光のよく 60分後に, BTB 液の色がどのように変化したかを調べた。 3 60分後に溶液の色を調べたあと,試験管Pのオオカナダモの 葉を1枚とり、熱湯に数分間ひたしてから、あたためたエタノー ルにつけて脱色し, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 表1は, この結果をまとめたものである。 表 1 実験開始時 30分後 60分後 ヨウ素液による葉の色の変化 BTB 液の色 試験管 P 黄色 緑色 青色 青紫色になった。 気体の体積 [cm²] 図2 試験管A 実験 2 ① 4本の試験管A~Dを用意し, A には水を, B には一度沸騰させたあと室温まで冷ました水 を､CとDにはストローで息をふき込んだ水を,それぞれ入れた。 2 図2のように,試験管A~D の 液中に, 大きさや葉の枚数がほぼ同 じであるオオカナダモをそれぞれ 3gずつ入れ,試験管 D だけは全体 をアルミニウムはくでおおった。 (3 試験管 A~Dを, 日光のよく当 たる場所に4時間置いた。 3X 表2は、4時間後にそれぞれの試験管にたまっていた気体の体積を調べてまとめたものである。 また,たまった量が最も多かった試験管Cの気体中に, 火のついた線香を入れたところ,線香が炎 を上げて燃えたため, 試験管Cの気体は酸素を多く含んでいることがわかった。 表 2 水 - 14 - 試験管B 試験管 C 温度 オオカナダモ ***** ☆☆☆☆☆ 室温まで冷ました水 一度沸騰させたあと 息をふきこんだ水 ストローで P たあ 試験管 Q 黄色 黄色 黄色 水と 試験管 A 試験管 B 試験管 C 0.4 0.01 5.1 BTB液 試験管D 試験管 D 0.1 Jish J J J 息をふきこんだ水 ストローで アルミニウムはく

回答お願いします🙇‍♀️ 微生物にはデンプンを分解する働きがあり、 有機物を無機物に変える はたらきがある と学んだのですが、 微生物は呼吸として、有機物を炭素に変換しているんですか？ 詳しい説明をお願いしたいです💦

写真の左下にかいてある、 「酸素の流れ」と「有機物の流れ」は、何が違うのですか？教えてください🙏m(_ _)m

自然界での物質の循環 光 光合成 植物 酸素の流れ 二酸化炭素の流れ 有機物の流れ 「生産者 呼吸 分解者 酸素 呼吸 草食動物 消費者 死がい ・ 排出物 土の中の小動物や 菌類・細菌類などの微生物 呼吸 呼吸 肉食動物 消費者 糸

教えてください🙏🙇‍♀️

ア ウ エ × いたレポートの一部を読み、次のよ <<レポート! > もりをしていた地中の虫がはい出てくる。」 になると、 中 日が多くなった。 学校の植え込み周辺を観察したところ。 モグラが土の中の通り道を作るときに地表に 出した モグラ) を見付けた。 植え込み周辺にあった 色落ち、クモ、ムカデ､ダンゴムシ､ ミミズを見付けることができた。生系において生物の数 的な関係は、図のようにピラミッド形で表すことができ。 最も下の層は生産者であることが分かった。 また。 取り除いた落ち葉の裏面に、 白いかたまりが付いていた。 ルーペで観察すると、 の集まりであり、生物の排出物や死骸 (遺骸) に含まれる有機物を無機物に分解して生活 しているカビの一種であることが分かった。 B (1) レポート1 > から、 図のAとBに当てはまる生物と、カビの働きによって生じる無機 物を組み合わせたものとして適切なのは、次の表のアーエのうちではどれか。 図のAとBに当てはまる生物 A: ミミズ, ダンゴムシ B: クモ、ムカデ A: ミミズ, ダンゴムシ B: クモ、ムカデ A: クモ, ムカデ B: ミミズ, ダンゴムシ A : クモ、ムカデ B: ミミズ, ダンゴムシ O カビの働きによって生じる無機物 デンプンや酸素 二酸化炭素や水 デンプンや酸素 二酸化炭素や水 L

（3）の答えがわかりません、解説お願いします🙏

/100 の大きさ 鳥取改) (5点×6) 個体数 有機物の流れ 無機物の流れ ビ受理 個体数 ] 水槽に池の水池の土, 水草とメダカを入れ, 光が当たる場所に置図 1 食物連鎖と炭素の循環〉 すいそう いたところ, メダカは生き続けた。 この水槽を1つの生態系と考え, 水槽内の水を顕微鏡で調べると, 図1のようなア,イの生物が見えた。 アの生物のからだは緑色, イの生物の消化管に相当する部分も緑色で あった。また、水槽内を観察していると, メダカはイの生物を食べて いた。 次の問いに答えなさい。 (1) 水草のはたらきのうち, メダカが生き続けるために必要な物質を っくり出すはたらきは何か。 [ (2)図2のA~Dは水槽内の生物, 矢印は水槽内の炭素の移動を示し ] たものである。 アの生物はどれか。 A~Dから選べ。 ア O SO 図2 O O ^ a b A 緑色の 部分 (約450倍) ● (青森改) 〈6点×3> e 水中の二酸化炭素 g イ C B h V D ビ受理 f (約20倍) i KC d ソロキャロ [ ] Q₁ 図2で示す炭素の移動の中で,生命の維持に必要なエネルギーの放出がともなうものはどれか。 a ~jか 4つ選べ。 ] 【】 点×4>

有機物と無機物の定義を教えてください。