理科の太陽の動きの問題で、二番、三番がわからないです💦 教科書なので答えがないのでとても困ってます💦 わかる人解説おねがいします😞

置である。このように, 地球が自転しているため, 地上に いる観測者が太陽を数時間観察すると, 太陽が地上に対し 変化して見え は, 太陽に対する観測者の位 て東から西へ動いているように見え, 1日後にほぼもとの 位置にもどるのである。 図 30 タ日(大阪府大阪市) テストでる ※)考えてみよう 作図 の春分の日の大阪市で夕日が見られた同時刻に, 札幌市と那覇 おおさか ムかきこみ 市でタ日は見られるか。 20のときの昼と夜の境を, 図31 に直線でかき, 夜の範囲 5 さっぽろ 地球 なは しゃせん を斜線で示してみよう。 30の理由を, 地球の自転をもとに説明してみよう。 那覇市 大阪市 はん い 札幌市 由来する ●北極点 図31 タ日が見えるかどうか 自転に 69 学習日 教科書 p. 58~63 日ので 西から 地球 宇宙を観る 1章)地球から宇宙へ 月 日 7市の広がり 場的 学習日 教 p.66~68 のような見た Iv /7~68 797Hに

カタカナじゃない外来語(煙草、金平糖など)や、カタカナの和語を見分けるコツはありますか？

「さら」って「新しい」という意味だと思うんですけど、由来（？）って何ですか？ 自分は「新しい→まっさら→さら」っていう流れで省略されていったと思うのですが（「新しい→まっさら」の流れは謎ですが）

漢字です。 財閥の財のつくりの形はオか才かどちらでしょうか。

日本国憲法の前文のテストが金曜にあります 重要単語はほぼ出る＋文章も選択で出すと言われました💦 どうやって覚えた方がいいですかね……

日本国憲法前文 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通 じて行動し、われらとわれらの子孫のために、諸国民との 協和による成果と、わが国全土にわたつて自由のもたらす 恵沢を確保し、政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起る ことのないやうにすることを決意し、ここに主権が国民に 存することを宣言し、この憲法を確定する。そもそも国政 は、国民の厳粛な信託によるものであつて、その権威は国 民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、そ の福利は国民がこれを享愛する。これは人類普遍の原理で あり、この憲法は、かかる原理に基くものである。われら は、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅を排除する。 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支 配する崇高な理想を深く自覚するのであつて、平和を愛す る諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を 保持しようと決意した。われらは、平和を維持し、専制と 熱従、圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと努めてみ る国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ。わ れらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免か れ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。 われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して 他国を無視してはならないのであつて、政治道徳の法則 は、普通的なものであり、この法則に従ふことは、自国の 主権を維持し、他国と対等関係に立たうとする各国の責務 であると信ずる。 日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高。 な理想と目的を達成することを誓ふ。

答えは25%です。何回解いても答えがあいません。

7 ある植物の花の色が黄色いものと白色のものとを交配すると、 F1 (子) には黄色 のものだけが現れた。 黄色の遺伝子をA、 白色の遺伝子をaとして以下の問いに 答えなさい。 問1 F1(子)同士を交配させて得られたF2 (孫) の中で、おしべに由来するA 遺伝子とめしべに由来するa遺伝子をもつ個体は、全体の何%か。 Aa Aa

この問題、何回解いても答えが合いません。分からないです。

7 ある植物の花の色が黄色いものと白色のものとを交配すると、 F1 (子) には黄色 のものだけが現れた。 黄色の遺伝子をA、 白色の遺伝子をaとして以下の問いに 答えなさい。 問1 F1(子)同士を交配させて得られたF2 (孫) の中で、おしべに由来するA 遺伝子とめしべに由来するa遺伝子をもつ個体は、全体の何%か。 Aa Aa

この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです！

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

相似の条件で2組の角がそれぞれ等しい三角形は〜 というのがありますがその条件は、その三角形の中に2つの角があることが分かったら、その条件は使ってもいいんですよね？変な質問でごめんなさい。底角同士じゃないとダメって言う謎の概念が僕の頭にあるので分からなくなってしまいました。お... Read More

IPVC 5-5 相似の証明2) 図の図 - Try 石延長との交点をFとする。次の問いに答えなさい。 ACDE を証明しなさい。 A の △AFD ま京 点0 B E F E×ercise 問いに答えなさい。 の図の AB=ACの二等辺三角形 ABCで, 辺 AC上の点Dから iをEとする。また, EDの

分かる方教えてください🙏

次の資料は、中学生の京子さんが夏休みの家族旅行で訪れた函館の観光地図です。京子さんと 家族は、地図中のJR函館駅,赤レンガ倉庫、旧函館区公会堂、ハリストス正教会、函館山の 順に市内を散策しました。この地図を見て、下の①、②の問いに答えなさい。 JR 函館駅 所 をどつく前) 背画連絡船記念館摩国丸 の 国駅前 一金見所跡 面為研究 所 D 大引 ■川博頭。 Cテル 市役所前 断島真 海外遺航の地碑 水 知市場 赤レンガ倉庫 日 北海道第一歩の地碑 西波止場 美術 争 給見町 織) 北島三郎 記念館 末広町 ありば 日イリス 事館 D 本者の 北方、コンクリート電 旧函館区公会堂 未広町。 校 画館別院 学) 本自に念 TED 高橋物大郎 田 リック ハリストス正教会 ヨハネ金 の地棒 友好の 画館さのさ歌 谷地坂 高田重学 高兵衛 宝来町) 路面電車線路 0 路面電車停車場 ?バス停 登山口 運国神社坂 あさり坂 函館山 公園 緑地 さ ら おもな建物 (m)0 50 100 150 200以上 響 「痴町 青柳 公D 1石川原木歌碑。 0:100-.200m (函館観光宣伝共同事業委員会ガイドマップなどから作成) 0 次のア~エのうち、きょうこさんと家族がこのとき通ったコースの説明として正しいものはど れですか。一つ選び、その記号を書きなさい。 ア JR函館駅を出て路面電車に乗り、 赤レンガ倉庫の最寄りの停車場である宝来町で降車した。 イ 赤レンガ倉庫から北島三郎記念館前を通り、旧イギリス領事館を過ぎると旧函館区公会堂が あった。 ウ 旧函館区公会堂からハリストス正教会まで約2 km あり、その途中に石川隊木歌碑があった。 ェ ハリストス正教会を出てから最短コースで函館山へ登るため、入舟町方面行きのバスに乗車 した。 の 地図中の「南部坂」の名称は、18世紀後半に南部藩が幕府から蝦夷地の警備を命じられたこと に由来します。この頃から外国船が日本近海にひんぱんに姿をあらわすようになっていました。 こうした状況に対応するため、幕府は、1825年に出した法令で、全国の大名に対しどのようなこ とを命じましたか。簡単に書きなさい。 角美坂 千成 姿見坂 設器 不生坂 日和坂 ★三坂 ー十間坂 南部坂 お 勢 響 議 の 議 数 祭 カ