式の計算、等式の変形の問題です。 私、何故か模範解答と表し方が違う感じになってしまうのですが、(答えは合ってることもある) この中でどの問題が合っているか教えて頂きたいです。 解答に別解などが書いてなくて…… ていうかあってる問題ありますかね……？ よろしくお願いします。

2x+3y=48 3y=48-2x 2 3x+16 48-2x 3 としてもよい) 1 次の等式を[]の中の文字について 解きなさい。 (1) x+y=5 2²5-24 (2)x+3y=12 [y] 3g=12+x z 12+x 3 (3) 3x-2y=8 [y] -23=8-3x y=8-3x 2 (4) y=-5x-8 Sys-gay x=28-7 5 (5) a+2b=180 [b] 26=180-a b=180-9. 2 んについて解く V=a¹h a²¹h=V a²h=3V h=3V 2 次の等式を〔〕の中の文字について 解きなさい。 ah = s (1) S=ah (h) ah-> h = 3 za [6] l = 2a + 2b 26=2a-1 (2) l=2(a+b) b = 2190 b=a-e ◆チャレンジ 3 次の等式を[]の中の文字について 解きなさい。 (7) 7) s=2(a+b)h (a) 25=(a1b)h s = ah fbh 7 (2) S=²+rR (R) XIR = t1²³s R=V-s 23 a = 2²2-6 R = S-JU 1² 元 49

求め方が分かりません 具体的に教えてください

(6) ある場所で,(3)の時間が 13 秒であった。P波の伝わる速さを6km/s, S波の伝わる速さを 3km/sとして,震源までの距離を求めなさい。

教えてください

7⁹) S = 3x (r+l) [e] CX(9) (uurte) 3 = 7(²010)-5 1/ r+0=37F l=3 TW-r

説明とか大丈夫なので、至急このページ全部答え教えて下さい。お願いします🙇‍♀️ ホント、今すぐでお願いします

☐(1) □ (2) 3 学習日 月 日 [進行形をつくる現在分詞 ] 次の文の意味の (1) They were (2) We are (3) I was (4) Mary was (5) He was (6) I am □ (3) 例文 □ (4) 分詞 99999999 1. That sleeping cat is mine. 2. That cat sleeping on the chair is mine. に,あとの()内の語を適当な形になおして書き入れなさい。 in the river at that time. (swim ) 2 学習日 A 旦 [形容詞と形容詞のはたらきをする現在分詞] 次の文の下線部の語のはたらきに注意して, 日本語になおしなさい。 a. Look at that pretty baby. b. Look at that crying baby. a. The tall girl is my sister. b. The singing girl is my sister. a. That big dog is mine. b. That running dog is mine. a. I like that beautiful woman. b. I like that smiling woman. tennis now. (play) at the door then. (stand) on the bench when I saw her. (sit) TV when I came home. (watch) a letter to Mary now. (write) (1) That boy is my brother. (running) (2) That boy is my brother. (3) Look at that girl. (4) Look at that girl. (5) Do you know the boy? (6) Do you know the boy? (7) The man is my father. (8) I know the girl. (playing tennis over there) (9) The girl is my sister Keiko. (10) The boy often comes here. nodintilor (ni 30 .aM gaiqlod med d ( (running with a dog) A 旦 〔形容詞のはたらきをする現在分詞の位置〕 14033-724(osul 3 学習日 次の文に、あとの ( )内の語(句) を加えるとすればどこが適当ですか。/で示しなさい。 (smiling) (smiling over there) (crying) isten med d ( (wwamor airl gnich mood and The students are my classmates. (OUTHTREEM GPJËSJÚŠANI (crying over there) (talking with Mr. White) 603-734 (sitting on the bench) (drawing a picture over there) (playing soccer there) 2) I don't know the name of the girl. (dancing on the stage) 3) Who is that man? (reading a newspaper) 学習日 月 次の日本文 □(1) 向こうて (playi □ (2) 私は門 (smil stage ステージ,舞台 E □ (3) マイト (tall □ (4) 向こ (re □(5) (s 19 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6 16

113の⑵で質問があります。 三角形DBC対三角形BAD＝BC対AD＝2対1になるのはなぜですか？また、三角形DBCと三角形BADは、相似の関係ですか？教えてください。

113 右の図のような AD // BC, AD=3cm,BC=6cmの台形 ABCD がある。 対角線AC, BD の交点をEとし,Eを通りBC に平行な直線 と辺CD との交点をFとする。 (1) 線分EF の長さを求めなさい。 (②2) △AEF の面積と AEBF の面積の和は, 台形 ABCD の面積の何倍 であるか答えなさい。 B A E A D F

(1)～(3)の答え教えてください！よかったら式とかも教えてほしいです。 宿題されたのでなるはやでお願いします！😭😓

Jay Z どうしを加えたりひいたりして,その文字を消去して かげんほう 方法を 加減法という。 宿題 次の連立方程式を解きなさい。 x+2y=5 |2x−y=7 (1) (2) [2x+3y=8 5x+3y=1 (3) [6x-7y=12 [3x-2y=-3 p.212

2と3を教えてほしいです

にあては う。 (時間) 弐の ると 5 る ます。 係 い。 5 問3 例三角形の面積の公式 S=1/23ahh について解きなさい。 解答 s=1/an S= ah 両辺を入れかえると, 1/12ah=S 両辺に2をかけると、 ah=2S 2S 両辺を α であると, a 2S a 次の等式を〔 〕内の文字について解きなさい。 (1) V= 11/13sh -Sh (h) (2) l=2(a+b) (a) a れる h a 高さが求めやすく なるように, 変形しているね。 (3) S = (a+b)h 2 1章 式の計算 (a) 2 式の利用 27 DICODING

弁論のテーマを考えています。 なかなかテーマがまとまりません。 最初は、十人十色（一人十色）にしようと考えていたのですが、どんどん似た案がでてきました。 ①十人十色（一人十色） ②多様性（ダイバーシティ） ③SDGs ④ユニバーサル（ユニバーサルデザイン） この4つです。 ... Read More

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