ここの『まずココ』で、3m＋1になる理由を教えてください

問題→ 10点 ますココ→ 2点 川) 4 文字式の利用 着眼点)3×(整数)の形を導こう! 「3でわって1余る数と3でわって2余る数の 和は,3の倍数になる」ことのわけを説明しな さい。 (岩手改) 2) ますココ 3でわって1余る数は, 整数 mを使っ て、[ 3m+1 と表される。 説明 m, nを整数とすると, 3でわって1余る数, 余る数は,それぞれ[ 3m+1 ]. 3

これってmがなくてもいいですよってことですか？

7 2 3 次の計算 1(1) 3/5+/E =4/5 O 4回p.31B3 8点(各4 6.25×10°(m) 1(3) (63 =3/7- 1.30×10(m) =(3+2 =5,7 9 次の =/3 =3

100mを60秒で移動する人の平均の速さってどう求めたらいいですか？ 単位はkm/hです。

お願いします💦助けてください😭💦 びっくりするくらい全部わかりません…😥お手数おかけしますが本当に教えてくださるととても助かります🙏💦ライバルに勝ちたいんです😭💪‼️ あとこれって難易度高い方なんですかね💦❓

はい 3 表は、ある選手がマラソンで 42.195km を走ったときのスタ ートしてからゴールするまでの距離と時間の経過を表したも のである。次の問いに答えなさい。 (1) CD間を走るのにかかった時間は何分か。 (2) CD間の平均の速さは何km/hか。 (3) CD間の平均の速さで42.195km 走り通したとすると何分か かるか。四捨五入して整数で答えなさい。 (4) 平均の速さは、 ある区間をいつも同じ速さで走ったと仮定 したときの速さであるが、実際の走る速さは刻々と変化して いる。このような速さのことを何というか。 距離[km] 時間[分] A 5 18 B 10 36 C 15 54 D 20 74 E 25 94 F 30 112 G 35 130 H 40 146 I 42.195 153

(2)と(3)①②が分かりません💦出来れば説明付きでお願いします！！

ステンレス皿にマグネシウムの粉末をのせてうすく広げ, じゅうぶんに加熱し 3 てから,加熱後にできる酸化マグネシウムの質量を測定する実験を行った。マ グネシウムの質量は0.3g~1.2gまでいろいろ変えて実験し, その結果を下の表 にまとめた。 28点 マグネシウムの賞量 (g) 0 0.30 0.60 0.90 1.20 酸化マグネシウムの買量(g) 1.50 0 0.50 0.99 1.99 作回 マグネシウムの質量と結びついた酸素の質量との関 係を表すグラフを, 右の図にかきなさい。 計算マグネシウムの質量と結びついた酸素の質量の比を, 最も簡単な整数の比で答えなさい。 口(3) Kさんは1.50gのマグネシウムをじゅうぶんに加熱 して何gになるか調べようとしたが, ステンレス皿にの せるときに少しこぼしてしまい, 加熱後にできた酸化マ [g) グネシウムは2.20gだった。 の 酸化マグネシウムが2.20gできるために必要なマグ ネシウムは何gか。 2 Kさんがこぼしたマグネシウムは何gか。 出る口(1) 1.0 口(2) 0.8 素 0.4 0.2 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 マグネシウムの質量 [g) 単元1 化学変化と広T 結びついた酸素の質量

教えてください。

99 u _u

色が塗ってあるところの（カッコ）っていりますか？

n を整数とする 3で割ると2余る数は 3で割ると1余る数 m, 3 n 2 3 m と表せる 3 n + 2 ) + ( 3 m 1) 3( m + n 1) ( m n 1 ) は整数なので + n + 1 )は3の倍数 3で割ると2余る数と3で割ると1余る数の和が3の倍数になる 3( m だから m, n を整数とする 5で割ると3余る数 5で割ると2余る数 5 n +3 )+ ( 5 = 5( 5 n 3 5 m 2 m 2 ) 1) 三 m n 1 ) + n + 1 )は5の倍数 ( m n は整数なので 5( m だから 5で割ると3余る数と5で割ると2余る数の和が5の倍数になる

この問題で 3でわってとあるのになぜ3mや3nとなるのかが分かりません。 説明お願いします。

『「3でわって1余る数と3でわって2余る 数の和は,3の倍数になる」ことを, 次のよう に説明した。 をうめて, その説明を完成 させなさい。 岩手 m, nを整数とすると, 3でわって1余る数, 3でわって2余る数は, それぞれ3m+1, 3n+2と表すことができる。 したがって, それらの和は, =3m+3n+3 =3(m+n+1) m+n+1は整数だから, 3(m+n+1) は3の倍数である。 したがって, 3でわって1余る数と3でわ って2余る数の和は, 3の倍数になる。 3m+1と3n+2の和が, 3×(整数) の形で表されること を導けばよい。

中1数学の文字式の問題で質問です。 (1)　2bー(3bー1)　答えーb＋1　自分の答えbー1 (2)　(9m＋4)ー(5mー3)　答え4m＋7　自分の答え4m＋1 (3)　(3ー7x)ー(2xー5)　答えー9x＋8　自分の答えー9xー2 (1)はなぜbではなくーbなの... Read More

（４）の考え方を教えて欲しいです🙇

(1)雲のでき方 図は、空気のかたまりが、高さ0mのふもとから山の斜面にそって山頂まで上昇し たときのようすを模式的に表したものである。800 mの高さで, 空気のかたまりに含 まれる水蒸気が水滴になって雲ができ始め,山頂まで雨が降った。表は,気温と,そ の気温における飽和水蒸気量を示したものである。 雲 10℃ onglc T山頂 C 空気の 12℃ かたまりを 800m 18 20 22 気温(℃] 飽和水蒸気量(g/m°] 8 10 12 14 16 10.7 13.6 15.4 17.3 19.4 ふもと 8.3 9.4 12.1 Om (1) 空気のかたまりに含まれる水蒸気はどのようにして水滴になりますか。 次のア~ エを順に並べなさい。 ア.空気のかたまりが膨張する。 ウ.空気のかたまりが露点に達する。 イ.空気のかたまりが上昇する。 エ.まわりの気圧が低くなる。 (2) 乾湿計を使い, 空気のかたまりの乾球と湿球の示度の差をふもとから山頂まで調 べたとき,高さと示度の差の関係を表すグラフを,次から選びなさい。 ア エ I15 800 山頂 高さ [m) 800 山頂 高さ [m] 800 山頂 高さ [m] (3) 空気のかたまりの温度は800mの高さで12℃, 山頂で10℃であった。空気のかた まりが800 mの高さから山頂へ達するまでに, できた水滴がすべて雨として降った 800 山頂 高さ [m) L0.7 4.9 とすると,その量は空気1mあたり何gですか。 4)13.6 6(4) ふもとでの空気のかたまりの湿度は何%ですか。小数第1位を四捨五入して求め なさい。ただし, 雲が発生していないとき, 空気の上昇による温度変化は,100m 1.3 40 につき1℃とする。 1.61 In 3 4.1