解答をなくしてしまって作ってくれる方居たら嬉しいです🙇‍♀️

102 Work Experience ト Part 1 103 教科書 Unit 6 p75-77 ネパール語 D3 Nepali 外国に[へで1,海外に[へで) 重要語句チェック ロD experience 体験,経験 口の girlfriend 口6 through D5 abroad の make friends 友達になる D2 languagge 言語 ガールフレンド ーを通じて、~によって 基本表現チェック 不定詞(副詞的用法·目的) DD He's here to help you. 口2I study English to travel abroad. 彼はあなたを手伝うためにここにいます。 私は海外旅行をするために英語を勉強します。 Lo blole 英すときにも便われる 外国へ旅行するため。 ヤ状態に説明を加える副詞のような働きをするので、不定詞の「副詞的用法」 と呼ばれる。 「町詞的用法」 の不定詞は、 Why 2 「なぜ…」の疑問文に,その目的を答えるときにも使われる。 (例)Why do you study Japanese? ダイゴ(Daigo) ミキ(Miki) 1 英語の本を読むため。 英語の教師になるため。 ショウタ(Shota) リカ(Rika) パイロットになるため、 (あなたはなぜ日本語を勉強するのですか。) ロ ロ 確認間題 トト 必修問題4 不定詞(副詞的用法))次の絵を見て、「私は…するために~へ行きました」という文を作りなさい。 |(2) the shop (4) the bookstore リーあなたはどちらの出身ですか, ブラウン先生。 (3) the cafe (例) the park (1) the library are you Ms. Brown? (辞書 )私は世界中に友達を作りたいです。 O 。 eat pancakes buy a dictionary I want to all over the world. play tennis do my homework buy some milk tala a (例)Iwent to the park to play tennis. 口(1) We 科書の内容理解)次のコワタ(Kota)とアシム(Ashim)の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 口(2) 口(3) 口(4) Kota: We'll make a kite today. Do you fly kites in Nepal? hi: Yes. A kite is a changa in Nepali. We fly kites ( ) the Dashain Festival. 口教科書| p.76 That's interesting. In Japan, we fly kites at shogatsu, the New Year. 2 〈不定詞(副調的用法)〉次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。 口(1) 私は朝食を作るために早く起きました。I(up/early/make / got/ to ) breakfast. Kota: Ashim: Let's make a nice kite to fly at the New Year! 下線部のが 「ダサインフェスティバルの間に」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 Hfet ロ2) 下線部2の英文を日本文にしなさい。 ( 2の のを正し breakfast. 口(2) カオリはきのう, 母親の手伝いをするために家にいました。 Kaori ( home / help/mother/stayed /her/to) yesterday. Kaori yesterday. D3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。 本の 自 口(3) ウォーカー先生は昨年, 教師になるために日本に来ました。 Ms. Walker ( to /Japan/become/came/ to/a teacher) last year. 1. Do people fly kites in Nepal? 2. When do people fly kites in Japan? howsund oh Ms. Walker last year. 口4)私の父はバドミントンをするためにときどき体育館へ行きます。 の水 My father ( goes/ the gym/ play /to/sometimes/ to ) badminton.m adt) のリスニングチェック 音声を聞いて、質問に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。 ロア She went there to play basketball. イ She went there to play volleyball. My father 1表現次の日の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 -Istudy to read books.,(私はの本を読むにを勉強します。) 口3) They used it to play games. ((2)への) badminton. ウ She went there to watch a volleyball game. ロ) We to the airport to my , o ●詞(to +動詞の)は「…するに」意味で、動作や状態の目的を表すときにも使われる。動 口2) Why did use ?

あってますか？

(12) (6(3/3-2)*= SGC27-1853+4) 2/45.218 -01 2h+/33-90て (Y 1 13)(V3-15)*+ (V3+¥5)° = (35)+(3+5) t2 16 F)?」(2/2 2,5)?

カッコ3番でPQとのねじれの位置で辺RGと辺SGが違うのはなぜですか?カッコ2番もやり方をお願いします

子島 マリアナ島 26124 4cm A 右の図の立方体 ABCD-EFGH の辺 BC, CD, FG, GHの中点をそれぞれ点 P, Q, R, Sとし,平面PRSQで切断 して2つの立体にする。体積の小さい方 の立体を①, 大きい方の立体を②とする とき, 次の問いに答えなさい。 1) 立体①の体積を求めなさい。 P B1 「H F R 2G 2cmX42 e) 立体②と立体①の表面積の差を求めなさい。 Loと6:96-2 ) 立体②で、辺 PQとねじれの位置にある辺は全部で何本 あるか求めなさい。 27AE-2B5 H、EL、T 右の図で, 四角形 ABCDは 方形, ADEFと△CGHは合 な正三角形で, 1 辺の長さは D A E 古形ARCDの1 Eと 1/1/20 開題

4の問2を詳しく教えて下さい

cars TV. People who enjoyed singing even used rental cars as a practice space. 2ラ used our cars in more ways than we thought, said a perSon in one car rental re many rental cars from different car-sharing companies all over large cities in at makes them easy to find and get to. People can find them quickly with an*apn are also not so expensive to use for a short time. People can rent a car for about an hour. () That ( be / to / looking / may / someone / good) for a quiet place in a sive city with few private spaces. 距離 explain:説明する The Guardian newspaper : ガーディアン (新聞社) charge: 充電する リ つ内容に合うように、 次の a,bの ( ) に入れるのに最も適当なものを1つずつ選び、 さい。 ar rental Comnanies are surnrised to find

2番どうやって求めますか？

4 右の図のように,放物線y = 2° と傾き1の直線が点A, Bで交 y わっている。この放物線上に点Cをとり,そのェ座標をt(t>0) リ= とする。また, 点Bから」軸に垂線を下ろし, その交点をDとする。 四角形 ACBDが平行四辺形になるとき,次の問いに答えなさい。 Kent) D (1) 点Bの座標をもを用いて表しなさい。 (2) tの値を求めなさい。( abos gniggoda (3) 直線y =ar + 6 が四角形 ACBD の面積を2等分するとき,a c(わゼ) の値を求めなさい。 ( そういうことを aboi loodoe is smsg no sbura e' al wo

理科の問題です。単元は気体の発生です。 ③の問題が分かりません。どのように式をたてれば3gと求められますか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m

(1) ガラス容器a~eを用意し, それぞれに同じ濃さの塩酸を20cní ずつ入れ,電子でんびんで 全体の質量を測定した。次に質量1.0g, 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0gの石灰石の粉末をガラス容器 a~eにそれぞれ加え, 十分に反応させた。このとき、ガラス容器a,bでは石灰石のすべて が反応してなくなり, c, d, e では石灰石の一部が反応しないで残った。その後,ふたたび ガラス容器全体の質量を電子てんびんで測定した。次の表は,その結果をまとめたものである。 これについて,あとの①~③の問いに答えなさい。ただし、発生した気体の質量については, 空欄にしてある。 ゆラ ガラス容器 b d a C e 20cmiの塩酸を入れたガラス容器全体の質量 [g] 8 83.6 85.1 83.5 85.9 84.4 |加えた石灰石の質量[g] s S8Amtsgd9 2.0 3.0 4.0 5.0 反応後のガラス容器全体の質量 [g] の| 84.2 86.3 85.7 39.1 88.6 発生した気体の質量[g〕 5品 0.4 08 0,8 0.8 08 ① 発生した気体の質量を, 表の空欄に書き込みなさい。 ② 石灰石を1.5gh加えるとすると, 何gの気体が発生するか。 め Co 9 ③ 加えた石灰石の質量が5.0gのとき, 石灰石はすべて反応しないで,いくらか残っている。 何gの石灰石が残っていると考えられるか。 3.0 60 8 10 g

この問題はこれで正解していますか？ 解説がないため、採点？して頂きたいです また、この文は、自分の町は全然だ！みたいなことを言ってるってことで大丈夫ですか？

13 次の会話文の(0 )~(⑥ )に入る最も適当なものを,後のア~オからそれぞれ1つ選んで,記 lrira 号で答えなさい。ただし、同じ記号は1度しか使ってはいけません。 16e nera emoa edotaO lo dnem oda be 0ot guim9 deot yad as o mintzed bms aboog anbnsd les algosg 1odO gia Kate: Do you live near school, Mark? Mark: No, I live in *Greemville. Have you been there? Kate: Yes, Ilive there, too. It's a great place to live, You don't agree?henl zaloqug yrev a la Mark: Well, it's really qüiet. ACtuaily, nothing ever happens, and there's nothing to do. 19g0 (のイ) Kate: Well, I don't think so. (②ウ) What about the new shops and the community かよ 実際に irt edt noiT 1da o oslg (S oR : otew nedW IK SO od center?「uilor-ses dけ e 10e bas ilaa codo slgoeg d st lo sod o Mark: Maybe, but all my friends live here, in the city, and I can't go out with in the nab them vio) yordiO afe evening Kate: (3 エ) obagai てェイ白園: isl hoT stid W Laaotts l sT Mark: The air, you mean? I don't agree. It's elose to the city, so I dop't think living in Greenville makes a difference And there's so much heavy rain. Kate: Well, if there's heavy rain in Greenville, foD Mark: That's true. I like taking my dog for walks. Greemville is good for that. goo odt 人三の (あち ー)iwet -dgiew Kate: *See what I mean? It's not all bad. Mark: That's true. Maybe you're right. (® ア) )alndans. onalndas Greenville:グリーンビル(地名) See what I mean?: 私が言いたいことをわかってくれるかな。 ア Small towns are OK, but I still wish I live in the city.9Ccad yllsnetr boot idrm elerihsl luiene イ It's boring. obys ,s tke Eonjic ekonoy (76 1oaT ot Gimok ウ There are lots of things to do.sloy es vihe oilna) ozli) cta ni uioi sigoeg 000:001 ovO エ Yeah, but Greenville is healthier, don't you think? boot iiod ead Lavites/1 oiths5 yoriD sdT オ They both have the same weather.29o118e) youli ot de oilheg dahw moogog g u toY

この１番が分かりません。誰か解説お願いします🙇‍♂️⤵️　 ちなみに答えはso/thatです。

4 次の日本文に合うように,( ) に適語を入れなさい。 1. 彼女はとても早く起きたので、彼女の母と一緒に朝食を作りました。 She got up ( )early ( ) she made breakfast with her mother. woladtan ot o res B on do 2. あなたは夏にどこへ行くか決めましたか。 Did you decide ( )( )go this summer? wend uA 3. トムが壊したガラスのコップは誰のものですか。 roy o Whose is the ( )( )by Tom? 10 cmoesdiaM dsiw ss bam t 4. 4人の中で誰が最も速く走りますか。 oanowi od 1o alrrebude Who runs the ( ) the four? tojne oigesg lt t

答えがないのですが、間違ってるところはありますか？ あったらどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦 あと空白部分が分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

(2点×5) | 知識技能5点×5 点 単語のつづり 日本語に合う英単語を, から選んで書きなさい。 Map 4ulcby chance lect convenient 1 (1) Do you have a (地図 )? (2) We can get the information ( 速く ). (3) IfI have the (機会), Iwant to visit Italy. chance qujckly map (4) You can(選ぶ)the dish you like. The internet is very ( 便利な). Correctly select Con ve hi ent 2 適語選択 (2点×5) 2知識技能5点×5 点 { }から適する語を選んで書きなさい。 (1) {When, If}I were you, I would call him tonight. If Keiko { are, were } here, we would play tennis together. were (3) IfI{ has, had } a ticket, I could go and watch the soccer game. had Could esh If he went there, he { can, could } get the CD. (5) I{ hope, wish } I could win the match. 4) 3 語句の意味 下線部の語句の意味を日本語で書きなさい。 (3点×3) 3 知識·技能5点×3 点 (1) If it were sunny today, I would go out with my friends. (1 もし今日暗れいたら 彼は大きな壁を買うことかきる 私が値だったらなあ (2) If he hada lot of money, he could buy a big house. I wish I were a cat. 4 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (3点×4) 4知識·技能 5点×4 点 (1) これからは,より注意してください。 Please be more careful ( (1 ) now( with (2) 私は彼女と握手したいです。 ) hands( shake イake I want to )her. rest (3) 休憩しませんか。 (4) この部屋をきれいに掃除しましょう。 Let's( Why don't we ( ) this room. 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { 1の語を並べかえなさい。 (1) もし私が彼だったら, 未央を手伝うでしょう。 IfI{ him /, / would / wère / help /I} Mio. (2) もし時間があれば, あなたといっしょに行くのですが。 IfI{time /,/I/ had / go / would } with you. (3) 今日が休日だったらよいのに。 I(holiday / wish / it / a/were} today. 5 (3点×3) 5知識技能 5点×3 点 were him, I would help had Time , I would 90 wish it nere a holiday

この問題の問い4の、アがわかりません。解説お願いします！答えは10mです！

問1 次の地図記号は何を示 明 しているか答えなさい。 Y64aに 222 1 血 X 11 4 茶宮山 11 292)9 トSG A 問2 右の地形図の中には見 られない施設を、次の① ~6からすべて選べ。 の神社 の寺院 ③市役所 の高等学校 図書館 ツバタゴ自生地 6220 122 神 社 00V 問3 の出発地点の大懸神社から見て、ゴールの明治村はどの方角にあるか。八方位で答えなさい。 問4 大懸神社から明治村までの直線距離を計算する方法について述べた文の( この地形図は、主曲線が(ア)mごとにひかれているので、( ィ)分の1の縮尺の地形図であることが分かる。仮に大懸神社 から明治村までの直線距離が、地図上で24cmだとするならば、大懸神社から明治村までの直線距離は(ウ)kmとなる。 )に適する数字を答えなさい。