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⑵お願いします

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教えて下さい。お願いします！ ➀　どうして、3回目は元に戻さなくて良いのか。 ②　足し算ではなく掛け算の理由

100 人 第6章 場合の数と確率 @ Psg - pes [ 楽件付き確率 ] 事象 4が起こったと きの事象有の条件付き確率 _ (4nぢ)_ P(4np) 旨 [ 確率の乗法定理 ] の(4nぢ= ア(4)P4(ぢ) 重 要 [ 確率の乗法定理 ] 赤玉5個と自主 2個が入っている袋の中から. 1 個す つ 3 回玉を取り出す。次の各場合に, 白, 赤, 白の順で玉が取り出される傘 率を求めよ。 ュ け) 取り出した玉を袋に戻す場合

現代語訳お願いします

2 5証0 5 ャug6bく IS 夫 Ws 5 2る の2atwSPsSP るひい 生Pゅレコゃaoセレ SIウフ 還 WC mEi 2 の IOMseねぶつぶつ会 っFu ま和Rw 6語Wu WS琶SS YG揚PARA | っ 7 上 USQ表/党職人名屋人Raつい 泊下回つ0部る京ン記り人SQせく るOS外しS症9 3器菩9さPY SSが6」 由 s 2 交 還員人SS半 [SNS302oRA0生ポン剖1 の叶全選量つい 計を3束生See87 る信上る名品] NSRS容3| 設as で守。 SNDNさS藤人ENつい。 篤り所りく 琶根和でさや 村SSRAKSS人So移99加くつ全員当てRG牌つれSS全 RNNG師むさ っ叶せめ31) る や埋0AE DS部所吉G韻信ら5 全全重配KSくつき王る公や公最reぐ 6 民生5つつQン40 94Rレ 析moeた KRSSvRSEe SS 失補い omを性草Qyer りりSo時つた8ho到人ンレク SSやをやりNEG電柱umao SGネトココ 22owSeStUASSRA SS 1RueectWnKue eeeu二2レー に で会やるSv ge よさいり SEKSMSSSVR NMS際GR R Se ER MSHNSS_ REloscousv (「ぐ思胞」ぶゃ) 混明各高 28. 新

(3)は、ABを底辺として考えるので合ってますか？ 違っていたら、正しい考え方と解説をお願いします🙇‍♀️合っていたら、その先の解き方、考え方が分からないので教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

sxA史立⑳ ボ々の dd部時 "スネ』っ0人2斉の区の丁四7 っ!とそる娘>葉記昌皿のJHVマィSdVV の② m^史六@玉錠朋重々の演 ① Sgスタq避世間のの本田とっ)とギ久豆う9肝6②遇四のVOV 映画のJHVV (5) 叶六@玉多足出のO責量 《⑯) いA品立@※ポえ首麗4のV党 (T) てA上立を明2バ4国の商 キイ多量い1載計箇弄マイV滞 (っ丁上 〇多剖の陣4っV 系時 ツキ 922.9 6一 軍 陸生のてNNYラ MP: ドル守半碧そのえ 0 WM7V守6本とのみそこ/療前!と平の工 2

3問並べ替えが上手くいきません。 よろしくお願いします。

次の日本文の意味になるようアーヵをぇ それぞれ記号で答え RSIVS とべかえた場合、3季上と5秦自にくる語を ①) 紙に名前を忘れずに書いてください Dont (ア. to イ.your ウ.forget エ.on オ.name カwrite) thepaper ② 彼女がどの行事に参加 したがっているか知っていますか。 Do you know (ア. event イshe みto エエwhich オjom かwants)in? 3) 私が一番好きな教科は英語です。 で RGSGSIEG 仙較KGIUID]GGD ウ DUO 計にー ォ、is カ.best) EngNsh

みにくくてすみません💦 なぜのこの波線部分が動詞なのでしょうか…？ あと、なぜこの2枚目の動詞と同じ活用の仕方なのでしょうか？ 教えて頂きたいです😢

JJぐりJう)令隔賜り0選KeQお< - じじ向4Q条人るつ負人矢旦AoO和し46 < QRざる埋了和7還罰李避下表。 幼AG” やコレ OSG記舘入るQ画3 上や届社昌思的6の^ 末豆Rル因 伺合Q 衣て押おYo" 釣人る<Q mA 本ROSEIERTESG計系大 山 (NON te あう 王k SO を

去年の入試問題が学校で配られたのですが、解答がなくて合っているのか困ってます(˘•ω•˘).｡oஇ

筆記問題 l 以下の英文の( ) 内の語を適切な形に直して書きなさい。ただし1語 は限りません。 1. Kumiko ( make ) acake yesterday. 2. Tomoki ( want ) anew bike for a 1ong time. 3. My sister finished ( eat ) unch. 4. Emily ( do ) her homework after school every weekday. 5. The 1anguage ( speak ) in Australia is English.

この問2の解き方を教えてください🙇‍♂️

回 図1 のように, 9 つ のますの縦, 横, 斜めのどの列に おいても, 1列に並んだ3つの数 の和が等しくなるよう, 異なる整 数を 1 つずつ入れる遊びがありま 9 このような遊びについて, 次の 問いに答えなさい。 問 1 この遊びでは, 1 列に並んだ3つの数の 和は。 どの列においても, 9 つあるます全体の中央のま すに入っている数の 3 倍になります。このことを 次の ように説明するとき, トア |マウ | に当てはまる 単項式を それぞれ書きなさい。 3点) | ある1列に並んだ 3 つの数の和を oc とすると, 9プ: iのますに入っている数の和は, | ア と表すことが 還できる。 四 | また, ます全体の中央のますを通る列は, 縦, 横,: |斜め, 合わせて 4 列あるので, これらの列の3 つの数: i の和の合計は, | イ |と表すことができる。 | さらに, ます全体の中央のますに入っている数を6 ij とすると, 9 つのますに入っている数の和は, 1思年|にウ|| と表すことができる。 軸華BSGNI 7 |三司7国に陣み中 さがり3 上a やとなる | したがって, 1列に並んだ3 つの数の和は, どの列 | # においても, ます全体の中央のますに入っている数の 13 倍になる。 5

教えてください!

8方程式の文生語 41請議 下の問題について話し合った。決の問いに符えなさい。 避馬 3 固 人さんとBさんが 〔開題 1000円札 3 枚を500貼人 100円重任, 50円硬貨の 3 種類に両悲したところ. どの種類の硬貨も 3 枚 以上で, 合計が25枚になった。 500円硬償, 100円硬貨, 50円硬貨は それぞれ何枚ですか。 吹のAさんとBさんの会話文のしの ] する式を答えなさい。 "500円硬任を々枚, 100円硬作を ヶ枚50円硬貨を枚として, 硬貨の枚数に関する式をつくると 1L_ やー となるね。 これを①の式としょう。 " 合計金額に関する式をつくり, 整理するとしの 」ニ60 と表せるね。 これを②の式としょう。 でも. これだけだと解けないよ。値のわからない文字が 3 つあるのに, 式は 2つしかないから。 SGウレS4aECは。 の式から①の式を引いてる を消ましてみよう。この式を整理すると りー ② となるね。これを③の式としょう。 | 人A :⑤の式を見ると, >とという値のわからない支字が 2 つあるけれど。この場合は。 ととの値が 5 朋 2 2 ォ = 25 1 L② 500円硬貨. 100円硬貨. 50円硬貨の枚数を, それぞれ求めなさい。 4 次の は, 下の【問題}を方程式を人使って解いたものである。 [し⑦_|ト| ②@ 」に. それぞれあ 中てはまる適切なものを答えなさい。 三重 〔問是〕 連続する 3 つの素数がある。もっとも小さい整数の 2 乗ともっとも大きい整数の 2 乗の和が, 中央の 整数の 9 倍から 2 をひいた差に等しくなる。このとき, この連続する 3 つの整数を求めなさい。 | もっとも小さい和整数をとすると, | 中央の整数は|の 」 もっとも大きい整数はの 」と表される。 | 方程式をつくると, を f これを解くと, >=ニし@ 」 | は整数だから, この 2つの解のうち, =ビ@-] は (問題) にあわない。 | ょって, 連続する 3 つの大数は. レーの- ]てあぁる。