教えて欲しいです

重点ドリル 2 地震 もっと なっとく! 学習日 月 AB間の震源距離の差 「ポイント STEP 1 地震波は, 震央を中心に同心円状に広がっていく。 初期微動 P波 継続時間 S ch 3 地震の発生した時刻(1) 右の表は,ある地震について、各地 点の震源距離と初期微動,主要動が はじまった時刻を表したものである。 (1)地点A,Bの震源距離の差は何km か。 地点 初期微動が 主要動が 震源距離 A 56 km はじまった時刻 7時26分45秒 はじまった時刻 B 84km 7時26分49秒 7時26分53秒 7時27分01秒 2 ●初期微動継続時間 ドリル ナビ =S波が届くまでの時間-P波が届くまでの時間 ●地震の波が伝わる速さ 時刻 速さ [km/s]=- 地震の波が届くまでの時間〔s] 震源距離 [km] (2)地点A,BにP波が届くまでにかかった時間の差は何秒か。 km A地点で初期微動が はじまった時刻 A地点で主要動が はじまった時刻 (3) P波の伝わる速さは何km/sか。 秒 活きている地球 1 地震によるゆれの広がり 次の(1),(2)の問いに答えよう。 数字は地震発生時刻から ゆれはじめまでの 時間(秒) 隠岐 加賀 33 35 (1)地震が発生してから各地でゆれがはじまるまで 倉吉 大田 23 の時間が20秒、30秒の地域を, 10秒の線にならっ てなめらかな線で結ぼう。 136 西城 英田/加西 益田 ・舞鶴 MS 22 10秒 16 22 -08 大阪平群 08__ 10 美浜 • 和知 彦根 30 名古屋 (2) 震央の位置を推測して, ×印をかこう。 高野 相生 20 物部 古座 2 地震の波が伝わる速さ 右の図は、ある地震の地点Aでの地震計のゆれの記録である。 (1)地震が発生してから地点Aで初期微動がはじまるまで にかかった時間は何秒か。 秒 震源距離 [km] 120 地点 A (4)地点A,BS波が届くまでにかかった時間の差は何秒か。 (5) S波の伝わる速さは何km/sか。 (6) P波が震源から地点Aに届くのにかかった時間は何秒か。 (7)この地震が発生した時刻は何時何分何秒か。 4 地震の発生した時刻(2) 右の図は,ある地震の地点A, 地点Bでの地 km/s km/s 秒 時 秒 分 [km] 震計のゆれの記録である。 204 (1)地点A, Bでの初期微動継続時間は何秒か。 (地点 B) 地点A 秒 震源距離 地点 B 68 秒 (地点 A) 0 15時 11分00秒 12分00秒(2) 地点 A,Bの震源距離の差は何kmか。 10分20秒 時刻 (2) P波の伝わる速さは何km/sか。 (地震発生) km ① km÷② |s=③ |km/s (3) P波の伝わる速さは何km/sか。 (3) 地震が発生してから地点Aで主要動がはじまるまでにかかった時間は何秒 か。 (4) S波の伝わる速さは何km/sか。 1年 (4) S波の伝わる速さは何km/s か。 km (5) この地震が発生した時刻は,何時何分何秒か。 00秒 20秒 8時15分 8時15分 8時15分 8時16分 8時16分 00秒 20秒 40秒 時刻 km/s km/s 時 分 秒 35

ここ教えてください

0 5時46分 50秒 5時47分 00 秒 5時47分 10秒 5時47分 20秒 時刻 れていない。 C だゆれている。 点にS波が届き, ゆれの名前 点にP波が届き, ゆれの名前 B A 震源距離 れている。 れている。 0 5時46分 5時47分 5時47分 5時47分 50秒 00秒 10秒 20秒 時刻 やってみよう ⑩ 震源距離と地震の波が届く時刻の関係を 表すグラフを, P波は青, S波は赤でかこ う。 C B 震源距離 A WM こS波が届き、 0 5時46分 5時47分 5時47分 5時47分 50秒 00 秒 10秒 20秒 ゆれの名前 時刻 ●地震の発生時刻 15 のグラフから読みとろう。 (16) 時 分 秒 学習日 月 日

あ

どうしてrainyでも⭕️なんですか　 形容詞だからだめじゃないんですか？

My sister (has) (3) もう3日も雨が降り続いています。 It ( Was 3. チャレンジ英作文 ) ( beer )(raining) ( rainy o rain=雨が降る for →ing つける raining ) three days. \RH ST

お願いなんですけど。中2の枕草子の単元テストのプリントありますか。復習として使いますのでお願いします🥺

大至急です😵‍💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。

□ 29 △ABC の辺BC の中点をMとし,∠AMB,∠AMCの 二等分線が辺 AB, AC と交わる点を,それぞれ D, E とする。 このとき,DE//BC であることを証明しなさい。 (90 0000000000 ヒント 28(2) 線分 DH, HE の長さを、それぞれ線分 DG の長さを用いて表す。 12 第1章 図形と相似 B D D A 2 2) BF:F を求め 1 点E CG EC xxx M

私は医者に〜するように言われた の言われたはwas saidと表すのですか？教えてください🙏

ルート2分の1が無理数になる意味が分からないです。 あと(2)の循環小数を探すのに電卓は使っていいんでしょうか 教えてください🙇‍♀️

②器のうち,(1),(2)に ふりかえろう (1)~(3)p.30 E-TUKE[42] [[4点×2] あてはまる数をすべて答えなさい。 (2) (1) 無理数 (2) 循環小数になる数 1 √9=3, 4 2 4 2 (1) -√6, √2 121 11' 121 11 36 6 =2÷11 4 は有理数 (2) 25 5 =0.181818.→0.18 121 (1)(2) D.32

(1)(2)の解答と解説を教えてほしいです。 お願いします

問3 右の図のような1辺の長さが6の正方形ABCDがある。 図のようにBP=xである点Pを辺BC上にとる。また, AE=2, DF=2となるような点E, F を辺AB, 辺DC 上にとり, 線分DP, EFの交点をGとする。 ただし, 0<x<6 とする。 20 思★★★ (1) GFの長さを x を用いて表しなさい。 思★★★(2) 四角形 CFGPの面積が12のとき, xの値を求めなさい。 2 A 12 G F E 4 BxP 6 合 ヒント 四角形CFGPの面積は △DPC-△DGFで求められる。 △DPC=1/2x1 -x PC × CD F=1/2x1 ADGF= X GFX DF から、四角形CFGPの面積を計 算し、xの値を求めよう。

なぜ(5)ではdidを使っているのに、(6)はwasを使うのですか？

Tokyo- □(5) Yuki got that bag yesterday. (疑問文に) ✓ Did Yuk! got that bag yesterday? (6) She is in the library now. (下線部を yesterday にかえて) She was in the library yesterday