分離の法則とは、対になっている遺伝子がそれぞれ別の生殖細胞に入ることですが この意味がわからないのでもう少し分かりやすく説明お願いします。🥺

細胞の呼吸ってなんですか？ また、生物の勉強と消化の勉強での細胞の呼吸って違うのですか？

②のところ教えてください🙏

吸い上げた水のゆくえ 教科書p.30~31 復習 O 葉の表皮にあり, 2つの三日月形の細胞に囲まれたすきま (気孔) 2 ①を移動している気体(3つ) (酸素 )(二域(株)( ③ ①から水が(木蒸気)となって出ていくこと (煮散 )

空欄の部分がわかりません。教えてください🙇‍♀️

上げた水のゆくえ 教科書p.30~31 ① 葉の表皮にあり, 2つの三日月形の細胞に囲まれたすきま (気孔L 2 ①を移動している気体(3つ) (酸業 )(二晩線)( ③ ①から水が(木奈気)となって出ていくこと へ (素散 の図32の実験 ワセリンをぬるのはなぜ? ( 蒸散を防ぐ 水面に油を入れたのはなぜ?( 水直からのキの蒸発を防ぐ)ため ア 葉の表にワセリン=D葉の表からは( イ 葉の裏にワセリン=D葉の裏からは( )ため )することができない )することができない

(1) 生物が自分と同じ種類の子を増やすことを何というか。 (2) (1)に使われる細胞がつくられるときの特別な細胞分裂を何というか。 教えてください🙇‍♂️💦

分離の法則を記述として書くなら？？？ できるだけ簡単にお願いします

（5）が分かりません。 どなたか出来るだけ早めにお願いします🙇‍♀️ 答えぴろぴろじゃ無いんですか(´TωT｀)

(2) からだをつくる細胞による分裂を, 特に何とい うか。 オ (3) 図1のの, ①のうち, (2)の分裂がさかんに行わ れているのはどちらか。 (2 ひ3いう (4) 図2のの, ④にあて 図2 はまる語句を答えなさ 根の先端の細胞の成長のしくみ 酢盛カーミン い。 (5) 図3に見られるひも 状のあを何というか。 分裂して 細胞ののがふえる。 それぞれが なる。 4 図3 (6) 図3ののを染める染色液の名前を1つ答えなさ 分裂中の細胞 い。 (7) 図3ののにあり, 生物の形や性質を決めるもの を何というか。

3の(1)と(5)について教えていただきたいです🙇 (1)に関しては答えはなぜdじゃなくてcなのですか？

HA。 D トト 「O ロ | ud 3. 細胞分裂の様子を調べるため, 発芽したばかりのソラマメを使って観察を行った。 これについて,次の問いに答えよ。 図1 図2 B (1)図1のA~Dのうち, 細胞分裂の観察に 最も適しているのはどこか。 q JAy H 日 計 P (2)この観察をするため, 染色液で染める前 にうすい塩酸の中につけた。うすい塩酸に つける理由を次のア~エから選び, かな符 号で答えよ。 ア 細胞壁をとかして, 透明にする。 ィ 核を染色できるようにする。 ウ 細胞を固く結びつけ, 離れないようにする。 ェ 細胞をバラバラにして, 離れやすくする。 図3 (3) 図2の細胞の中のひも状のものを何というか。 染色体 (4)発芽したばかりのソラマメの根に, 図3のa~dように等間隔に印をつけ,そののび方を 調べた。その結果を, 図3のア~エから選び, かな符号で答えよ。 エ (5) (4) のときに観察された図2のa~dを, 細胞分裂の進む順に並べて書け。 a - 3 [ 9

(1)がわかりません。解説お願いします。

- 葉の裏側に一 ワセリンをぬる。 2葉の表側に一 ワセリンをぬる。 ー何もぬらない。 同じ枚数の葉がついた植物の枝3本に, そ れぞれ図1のような処理をしてから水の入ったメ スシリンダーにさし,風通しのよい明るい場所に 30分置いた後,水の減少量を調べた。 表は, その 結果を表している。 (1) 表の結果から, 葉の表側と葉の裏側から出て いった水の量は,それぞれ何cm°と考えられるか。 図1 B C 一油を1滴たらす。 (2) 図2は, 葉の表面に多く見られるつくりを表 している。PのすきまとQの細胞の名前をそれ A B C 0.4cm 3 2.8cm 3 2.5cm

(3)なんですが、答えはイです。 なんでブドウ糖ではないのか教えてください！😖

TOO デンプン商欲+本 デンプン解後+ みでうすめた しょとめ2 5) 問題1 SUMMER SEMINAR 【実験) 2cm の実験で用いただ液にふくまれる消化酵素は何か。その名称を書け。 ョウ素液を入れた実験結果から, だ液にふくまれる消化酵素のはたら 図 きを,簡単に書け。 ベネジクト液を入れて加熱した実験結果の理由を説明した文として 最も適当なものはどれか。 次のア~ェから1つ選び, その記号を書け。 7 試験管Aにはブドウ糖が生じたので, 赤かっ色に変化した ィ 試験管Aには糖が生じたので, 赤かっ色に変化した ゥ 試験管Bにはアミノ酸が生じたので, 色は変化しなかった ェ 試験管Bには糖が生じたので, 色は変化しなかった A B A B 約40℃の過 表 試験管 A 変化しなかった ヨウ素液を入れたもの (4) 小腸の柔毛で, 養分はどこに入り, どのように運ばれるかを説明した 青紫色に変化した B ベネジクト液を入れて 加熱したもの 赤かっ色に変化した 変化しなかった 文として最も適当なものはどれか。 次のア~エから1つ選び, その記号 A B を書け。 7 ブドウ糖やアミノ酸は毛細血管に入り, 最初に肝臓を通って全身の細胞に運ばれる イ 脂肪酸やモノグリセリドは毛細血管に入り, 最初に肝臓を通って全身の細胞に運ばれる ウ ブドウ糖やアミノ酸はリンパ管に入り, 最初に肝臓を通って全身の細胞に運ばれる エ 脂肪酸やモノグリセリドはリンパ管に入り, 最初に肝臓を通って全身の細胞に運ばれる