この文の「あなたが帰宅するまでに」の部分のthe day が何のためにあるのかわかりません。

7 (1) あなたが帰宅するまでに,私はインターネットを4時間使い続けていること 8 になるでしょう。 I(have been using / will have been using) the Internet for four hours <by the time you come home. 未来児3秒

go abroadを現在完了形にしたいときgone abroadのままで大丈夫なんですか？？ 外国に行ってしまったとはならないのでしょうか？

Susan has never been here. Susan is quite a stranger here. このふたつの文がなぜほぼ同じ意味になるか がわかりません、、

バスの前の『the』は何ですか?

絵里(Eri)はそのときピアノを弾いていませんでした。 ■ 英語にしましょう。 そのあとで,その質問に ( )内の内容で答えましょう。 (4)あなたはバスを待っていたのですか。 (→ はい) ~を待つ:wait for 5) そのとき, 名古屋では雨が降っていましたか。 (→ いいえ)

この文のwithってどういう意味ですか?

2 Ihad Mary help me with my homework. メアリーに宿足等伝ってもうった。 私は

現在完了の問題で アキラはもう宿題をし終えましたか Has Akira finished doing his homework yet? なぜdoingが入るのですか？

(1)～(3)教えてください🙏 出来ればでいいのですが、教えていただく回答の説明もお願いしたいです(><)

2 の次の対話が成り立つように、 に適する語を書きなさい。 0 A: What you doing I called you? surfing the internet then. (2) A: Will the game start at six? B: No, it start at seven. (3) A: Are they to leave Japan next week? B: they They're going to leave tomorrow.

この問題私の解答でもいいか教えてください🙏

day 文の行 C 作文力をつけよう ●あなたの学校を紹介する文を, 次の書き出し文に続けて, be動詞 の文と There is[are]~. の文を用いて, 15語以上の英文で書きなさい。ただし,次の書き出し文と ndi 符号(,.?!)は語数に含めないこととする。 hsk 〈栃木改) I am going to write about my school.

私の答え方ではだめですよね？

~?は「~してくれまず ときの表現。 (2) <let + 目的語(人など) せる」という意味を表で で「~をつける, ~をろ 忘味を表す。「宿題をする」 は do one's homework。 (3)<let + 目的語(人など)+原形不定詞> で「~に… させる」という意味を表す。 Please let me ~は相 手に許可を求めるときによく使われる表現。 4月(1) We were made to gather in the classroom by 17 分詞(本冊 p.34 Mr. Suzuki. (2) We were made to run three more minutes by 1』(1) He has an uncle 1 our coach. (2) The man waiting (3) She drives a car (3) I was made to feel relaxed by the fragrance. 日本語訳 (1) 私たちは鈴木先生によって教室に集められました。 (2) 私たちはコーチによってさらにあと3分走らされ ました。 2(1) Who is that dan (2) The main langu English. (3) We had boiled OMeno (3)いい香りで私は落ち着きました。 解説 3(1) 私の祖母によっ (2) 眠っている赤ん 匠略不守詞>を受

25分かる方教えていただけると嬉しいです😭！！

b(24) (25) He had difficulty ( ) the problem in English to his teacher. Dof explaining Oto explain Dexplaining ④explain)idd bobragen I (09) oDas (25) D (26) A(0)is the money that you pay for a journey made, for example, by