(1)についてなんですが、前にthis classがあるのでhasにならないんですか？

6. プレゼン原稿を書く みなさん。 恋をしたことはありますか? ないですか? このクラスで調 査をしてみたら･･･! グラフを見ながら(1)と(2)を補って原稿を完成させよう。lioob t) Q. Have you ever liked someone? Look at this *pie chart. 86.5% of the students in have never liked anyone 13.5% 86.5% have liked someone this class (1) *while 13.5% have (2) As for me, I'm not sure yet. Maybe you can give me some advice next time! pie chart : 円グラフ while 一方で (1) (例) have liked someone (2) (例) never liked anyone

quicklyの部分はsoonでも良いですか？

(1) チケットはすぐに売り切れるでしょう。 → The tickets will be sold 「売り切られ ですね out quickly.

|3|について質問です。 なぜ両辺に(q/2)²を加えると|2|と同じ形になるのか教えてください🙏😭

2 平方根の考えを使った解き方 |1| ax²=b (a≠0) の形･･･両辺をαでわり,平方根を求める。 例 922=5→両辺を9でわると、より √5 3 |2| (x+m)=nの形.x+m (nの平方根) を求めて mを移項する。 例 (x+3)2=6x+3(6の平方根) を求めて, x+3=±√6 より x=-3±√6 |3|+px+g=0の形 (12)を加えると、2と同じ形になる。 を移項し、両辺に 2 出題率 10.4

めっちゃ急ぎです！！相似の面積と体積です！テストなんですけど答えもなくて困ってます🙏🏻

| 右の図は, OA=OB=OC=OD の四角錐 O-ABCD において, OP: OA=2:3 となる点PをOA上にとり、点Pを 通り底面に平行な平面と各辺との交点を、図のように Q,R, S としたものである。 これについて,次の問いに答えな さい。 0 (1)四角錐 O-PQRS の表面積が24のとき, 四角錐 O-ABCD0(1) の表面積を求めなさい。 (2)四角錐 O-ABCD の体積が135のとき ① 四角錐 O-PQRS の体積を求めなさい。 S: PON() R D A 角錐台 PQRS-ABCD の体積を求めなさい。 C B

Q.　中3英語 間接疑問文 　(4)で、なぜ疑問詞を文頭におくんですか？

66 (3) A: Let me know (will the / held / soccer / be / game / where ). B: Sure. I'll call you later. Det me know where the soccer game will be held... (4) (think/what / I / you / do/ate) in the restaurant? "Do you think what I ate in the restaurant? (5) (how/know / don't many /a/books/reads/week / she / I). I don't know how many books she reads a week.

Q.　中3数学 平方根 　(4)の最初の式変形のやりかた教えてください‪🥲‎

ry) の値 (2)x=√5+√2,y=√5-√2のときの <茨城> x−y=(x+y)(x−y) <大分〉 =(55+√2+√5-2) (√5+√2-√5+√2) =2√/5×2√/2=410 き、 /5, 4/6 -24=-19 (4)√3+√2y=√3-√2のとき, 一正の値 xy \ _ x _y²-x² I y xy (y+x)(y-x) = 四 410 <埼玉> (2018) D+19=39 = 答 39 IY (√3-√2+√3+√2) (√3-√2-√3-√2) (√3+√2)(√3-√2) =2√/3×(-2√2)=-46 3-2 4/6 (2) √21 の整数部分をα 小数部分をとするとき, α-3ab+bの値 より,g=4,6=√21-4, a+b=√21

マグネシウムと酸素のMaxの量は分かったのですが、そこからどうやって答えを求めたらいいか分かりません。(3)の問題です。 よろしくお願いします

その分子が 残る。 7 マグネシウムの粉末を加熱したときの反応を調べるため,次の実験を行いました。 これに関し あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 実験 ① A班は, マグネシウムの粉末を0.3g はかり とり,ステンレス皿にうすく広げてのせたあと, 図のようにして十分に加熱を行ったところ,ス テンレス皿の上には、白色の物質Xができた。 ②B~E班は, はかりとるマグネシウムの粉末の 質量をそれぞれ0.6g 0.9g, 1.2g, 1.5gに 変えて, ①と同様の操作を行った。 ③ A~E の各班は,ステンレス皿が冷えるまで 待って, それぞれの班でできた物質Xの質量を はかり、 その結果を、 表のようにまとめた。 マグネシウムの粉末 ステンレス皿 ガスバーナー 三角架 表 (1) (a) 6 (2) ア (b) 花弁が根 からの 班 A B C D E 7 マグネシウムの質量〔g〕 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 02 04 4.8 40 できた物質Xの質量[g] 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 (1) 表から, 実験における, マグネシウムの質量と,そのマ グネシウムと結びついた物質の質量との関係を表すグラフ を、解答用紙の図中にかきなさい。 ただし, 実験で得られ た値は,全てではっきりと示すこと。 フマ 2.5 2.0 1.5 1.0 量 0.5 ついた物質の質量g マグネシウムと結び 3:23.32.2 〔g〕び なると考えられ 3 マグさん Max 0 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 6.6 さんそ 3X=6.6 88 MAX マグネシウムの質量[g] 3.5 5.3 かねつ後 (2) 次の文章は,実験でマグネシウムの粉末を加熱したときのようすについて述べたものである。 これについてあとの(a), (b)の問いに答えなさい。 1.5 まだ 3.5 00 分 (3) 8 ついた物質の質量 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 8 (2) (3) (1) (a) 0 0.3 0.6 0. マグネシウム 102 (3) Q

問4です。 Qいつ頃使われた土器が発見されているか。 A一万二千年くらい前 っていうちょっとはしょった答えなのに Q土器を持つことは食生活にどんな影響を与えたか。 A土器を持つことによって煮て食べるようになった。っていう丁寧な答えなんですか？ 国語マジで苦手です。こう言... Read More

使用された土器が、あっ れるものはない。子供でもとれ しい 製にしたりして保存しておく。 いう縄文文化が東日本を中心 やよい 世紀ころにやっと弥生文化の時55 耕が始まるのはじつにおそいの 【新版】 森の思想が人類を救う」) 悪を、次のようにまとめた。 からそれぞれ書き抜け。 b 小指す内容を書け。 うなずいた。 見てしまって」とあるが、「学界の いうことか。「定説」という言葉を使 2 問四 一線 ③ 「このような土器をもった文化は、かなり成熟した文 化であった」について、次の①~④の答えを文中からそれぞれ書 き抜け。 いつごろ使われた土器が発見されているか。 (2) どのように作られた土器か。 えいきょう あた 3 土器をもつことは食生活にどんな影響を与えたか。 土器の形状や遺跡から、当時の人々についてどんなことがわ かるか。

Ｑ. 一次関数は比例してますか？

Ｑ. 織田信長や豊臣秀吉が大きな力を持つことができた理由を経済の面から説明してほしいです