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mn マー人にいいは2だないいのではな 0 よないかと心配です。 she womrt come at Vo. 3 こ ⑬) 私たちは役が私たちの先生だと知って でいま した。 MGSOSC 語ら計証ODTILGSChら (3) 私が言うとおりにその部屋をそうししなさい。 Clean the roomn ISCGIIKYOUき ⑮) 私は彼のお人さんが病気で気の毒に思います。 Tim 下 his father is sick. 大次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, に適する 語を書きなさい。 呈he book was too difficult for me to read. ①) { Tne pook was 呈fcult Tcouldmt read rt. When T came home, I went to jedl at once. の/ as T came home, 【 went to bed、 人ーー ーー 中ne man 18 So rich that he can buy the hou8e. | ロ 2当旨8 t0 buy the houSe. ne ng! と る UIウ なさい。 且須 次の日本文を英文に ま (hear) カナダ出身だそう です。 し てでいす mney)

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nn 1S IookS young、 ERS6IOur teatnal mim the gamG. thatimiYent to bedlearly。 由』次の日本凛にあう英文にだるように。 に適する皿を購き なさい5 @⑩生は役婦はほは邊護師になると思いま 3s T She wall De a nurse. (②) 且玖は後が2時には来ないのではないかとやGo She womt come at to Tamn (3) 私たちは彼が私たちの先生だ どとど知ら:@いまゆツた。 We knew he our teacher、 _④ 私が言うとおり 2 AO 8 tell you: _Glean theroom 1 5議宮で気の毒に思いまり 上 らんカ @ 私は彼のお nis father 8 sick、 -和 0 内容を表すよう 5 | 次の各組の英文がほぼ同じ

どれでもいいので教えてください １の①はbですか？ ②はaですか？

d asked ュ/ロと he@ 2aT1 AがXe・ 』 had a stomach 1C も ーー アテmr the doctor 1m Engliish, Ca 5 8 | WW <7Ceんの gesw. |に d The doctor ga1d, No” tO Te. ④( 3 It mmeant rl 9 for mne. 6 F

(3)が分かりません。 教えてください!! お願いします!!

下の図で, 放物線のはッ=ox", ②は* 軸に平行な直線のグラフである。 ①と②のグラフの交点のうち, の方を点 A(2, 1 座標が負の方を点 B とする。 また, 直線②とア 軸の交点をCとし, 点C をHDLてA ま を通る半円と 軸との交点をDとする。 ③は2 点 A, Dを通る直線で。 ①と③の交点のうち A でない方を Ps 次の問いに答えなさい。 6 @⑤ の (1) 2の値を求めおさい。 に9 ss (2) 直線③の式を求めなさい。 【( す に22f2 2っo| |に-( 衣 (3) 点Pの座標を求めおさい。 】

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se ーー-ーー ーーーーーー*-け 1 1 (3) 妊い日に歩くことは私にはたいへんです。 = omiahO0OaY 。。 。 harQdlforime: (4) 彼らはきのう叫る練習をしました。 They yesterday. (5) 絵美はそのペンを買うことに決めました。 1 Emi decided the pen. 困 次の日本文にあう英文にをるように, ( )内の語を適する 回 6県5[ Z/3o 形になおしなさい。 ただし, 1語とは限らない。 (1) 私たちは鳥を見て楽しみました。 We enjoyed (watch) the birds. (2) その窓を閉めるのを忘れないでください。 Dontt forget (close) the window. (3) 私は試しにそのくだものを買ってみました。 T tried (buy) the fruit. (4) アンは水を飲むために立ち止まりました。 Ann stopped (drink) water. (5) 私は彼に会ったことを覚えています。 Trememper (meet) him. 司 次の各組の英文がほほ同じ内容を表すように, 語を書きなさい。 0

こちらの問題の解き方がわからないです(´nωn`) 解説が載ってなくて……。。 解き方教えて欲しいです！ 分からない場所→ ・四角2の(2)の②(答え→X=―2分の3、Ｙ=4分の27) ・四角5(答え→26°) ・四角6(答え→24°) 色々メモとか書いていて分かりず... Read More

人 N、電間間ーー 3 のグラフ上に 2 点人、Bが 1 吉図のように、関粗V=5* あぁり、京Aのz護標はーふ &B は尽A とり軸について対称 である。このとまき次の問いに答えなさり・ ょの変城がー3る*4のときの dL 3 について ( リーラテ につ ヽ の変城を求めなきい も 0 7ミ 4 (の V軸上に点じを、 四角形0BCAがひし形となるように とるどき、 次の問いに答えなさり uo 直線ACの式を求めなさい。 Ca 2本うーリ 7 1 衝と っ /A で 9 < ナュうか の 線分AC上に点Dをとる。ムAODAと 四角形0BCAの面積比が 1:4 となるとき、 県Dの座標を求めなさい。 4 まc(o 7 3とこせうき (3ノ

至急おねがいしたいです かっこの中がわかりません よろしくおねがいします

| 中学年生のアオコ (Aiko)は、 今年1年間で思い出に残った学校行事について, 班で下のようなポス ”ーを作りました。それを見なが5間アイコと ALT(外国語指導助手)のベック先生(Ms. Beck)が話る ~ います。下替部の( 。)にそれぞれ最も適当な英語を 』語ずつ入れて。 会話交完成させなさい。 Ms. eck : HHi。 Aiko。 WatiNDur *poster about? Ao Hello、 Ms Beck. It is about the concert we went to。 At the concert, we jistened to the *classical music ) ( ) an ・orch ce時GNVSBSRNhaaiiEl classical music concert in Japan? Ms. Beck smsNo、 T have never been to a concert in Japan。 When did you go to the concert2 4ifo m June. Ms. Beck : How was the concert2 The concert hall was 4zXo Tt was great. onderful. The members of the orchestra ev が ).( ) ( ) the *musical instruments. 一番思い出に残った学校行事 B班 の) あくがオーケストラ才 参加した日: 6月2日 (林) ず坦所:芸術文化センター )》 み 時い出に残ったこと: ) 1 生注奏の鑑貢| オーケストラの泊によるクラシック間楽を較きました。 2 系芋らしいホール! 本衝的なコンサートホールへ行ったのは初めてでした。 3 素の設胃! オーケストラの員が当地について話してくれました。 コンサートに行くことは.CDで音楽をいたり。 テレビで コシサートを見るよりも。 もっとわくわくすることでした| 訪具ec : That sounds interesting. Well, Aiko. you had a good time at the concert。 didnt you? 4iko Bee : Thatsgood. 3 | () poster ポスター まあ musical instrument 楽器 dlassical music クラシック音楽 Yes。 Treally enjoyed the concert. Going to the concert was X ) exeiting )( ) to music on CD or watching a concert on TV! orchestra オーケストラ これで問題は終わりです)

大至急お願いします！

IEIIRI シタペとて と のピンだとよど ぎ 合 食塩氷20o 二 間隔 mm "とに"にろりける・食生 には水を加え, 食塩水B 2 ッ 食塩水A, Bの濃度をはじめの食塩水の渡度のそれぞれ芽倍, 2倍 と その江 加 の 2 Es ー ラン と 2爺。。もう 1 座食塩砂へ, Bをすべて政せ合わせると の じめの食塩水の濃度の 信穫 になった。このとき。,食塩水Bから発させた7 二 と の姜度 水の量を 中 。 求めなさい。 レン2人0のラン2のラ220 3ンーにとelラーーでもいかが 。 dl語月胡2目 クリスマスイブ 難度B ある喫茶店では, コーヒームAと紅茶Bを出している。Aを1杯作るのに100g 5 5 0円の豆を5g, Bを1杯作るのに100g500円の葉を4g使う。 ある日Aの豆々>とgとBの葉y gを合わせて4160円で買ってきた。その日は1本 ろる分量をAは豆4 gで, Bは葉5 gで作ったために, いつもの使い方をするより売り? げが4000円少なくなった。 この店ではAもBも1杯500円で売り, 買ってきた も葉も使い切るものとする。このときんとyの値を求めなさい。 上nる月25肌 クリスマス 難度B ui 章ii OOgあたりx帳6

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王 次の英文の (1) ウノ well She is happly ⑫) (3/ ア afew 目ow 4 (⑳ many 中he boy has ag スク (57 80me 】 イ qunckly We dont need の日本及にあう英文になるように ( ーー ecame back ウ with her children. ウ sadly monmey nowW。 ウ much Slow イ happy イ many brothers do you have? イ much ウ any jooks in his bag、 イ little ウ few ) 内の語を並パでが 四

教えてください🙏

12 | 下の図のように, 2 点 A(6, 0), B(0, 5) があり, 線分0A, OB を半竹とするおうぎ 形OAB がある。 dl 大小2 つのきいころを同時に 1 回机げ,大きいきいころの出た目の数をZ。 小さ | いころの出た目の数をのとして, (2, の を座標とする点〒をとる。 ペー このとき、点Pがおうきぎ形OAB の内部または周上にある確率を求めなさい。 ただし, さいころを投げるとき, から 6 までのどの目が出ることも同様に確からし いものとする。