Mathematics Junior High almost 2 yearsago 答えを教えてください 途中式も書いてくれるとありがたいです🙏 カリキュラムテスト 夏期中期 ④ST [三平方の定理-04] 計算はこのテストの空いているところをフルに活用しなさい。 途中の式を残しておいて, 自分の復習に役立てなさい。 氏名 次の各図で、xの長さを求めなさい。」 (2) 直線AB は点Aで円 0に接する (D) 飲めな 8 0 :12 x B 5 0 8 次のような3辺をもつ直方体, 立方体の対角線の長さを求めなさい。 (1)1cm, 4cm,8cm (2) 2cm, 3cm, 6cm (3) 1辺が6cmの立方体 A mom (D) 8 mm (5) #MI (2) 3 右の図は110cmの立方体で、点P,Qはそれぞれ辺 BF, DH の中点である。 四角形 APGQ の面積を求め なさい。 (2) A 2 BO B PP F E 0 D Waiting Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago これってどういう順番でin the park in the morningを置いているのですか🥹教えていただけると幸いです (6) Let's play soccer in the park in the morning. next Sunday. Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題の証明の仕方を教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈) 撮り方が見にくくてすみません🙇♀️ 【事前チェック問題3] 右の図で、四角形ABCD は AD/BC の台形である。 いま, 対角線 BD の中 点をPとし, 直線AP と辺BC との交点をQとしたら, BQ CQ =4:5 なった。このとき、 次の問いに答えよ。 □(1) 四角形 ABQD が平行四辺形であることを証明せよ。 〔証明〕 B P D Solved Answers: 1
Science Junior High almost 2 yearsago 答えに辿り着くまでの経過(式等)を教えてください。 答えは0.50molです。 【5】次の2段階の反応を利用して, 二酸化硫黄 SO2 から硫酸H2SO4をつくることが できる。 硫酸 1.0mol をつくるのに必要な酸素 O2 は何molか。 (有効数字2桁) 2SO2 +Oz2SO3 SO3 + H2O → H2SO4 95 その体は標準状態で Solved Answers: 1
Science Junior High almost 2 yearsago ①〜⑩までの答えの求め方(途中式等)を教えていただきたいです。できるだけ早くお願いしたいです。 答えは ①0.10②0.50③-0.10④-0.25⑤+0.20⑥+0.10⑦0 ⑧0.25⑨0.20⑩0.10 です! 【3】 アセチレン C2H2 の完全燃焼は,次の化学反応式で表される。 2C2Hz + 502 → 4CO2 + 2H2O 2.6gのアセチレンと0℃, 1.013 × 105Paで11.2Lの酸素を反応させた。下の表 は、この反応に関係した物質の量的関係をまとめたものである。 反応前のアセチレ ンの物質量 (①) および酸素の物質量 (②) を求め, 表の空欄 ①~⑩にあてはまる数 値を書け。 ただし, 数値はすべて有効数字2桁で示せ。 また, 変化量は,増加すれば 「+」, 減少すれば 「ー」 をつけて表すこと。 化学反応式 2C2H2 + 502 -> 4CO2 + 2H2O 物質 C2H2 O2 CO2 H2O 問題で与えられた値 2.6g 11.2L 反応前の物質量 [mol] ①1 ② 0 変化量 [mol] ③ ④ ⑤ 110. 反応後の物質量 [mol] (⑧ ⑨ 0 ⑥40 10 0 Solved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago 接続詞 (5)番の問題です。この文法は間違っているのですが、 間違ってる部分がわからないです。 どこが間違っているか教えて欲しいです🙇🏻♀️ お願いします🙏 PA awon and 5 次の英文が正しいなら○を, 誤っているなら×を( )内に書きなさい。『I (S) (1)But he was tired, he finished his homework. 名 (2) Tom visited Kyoto while his stay in Japan. that won ( ) 本日 (1) () (5) Do you know because he didn't come to school today? ( ) be (3) Are you afraid it will rain tomorrow? (4)As soon as I get to Tokyo, I will call you. Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 左の写真の問題が分かりません。答えに解説がありますが分かりやすく説明していただける方よろしくお願いします🙇🏻♀️ (2) 右の図のように, 長方形ABCD を対角線 AC を E 折り目として折り返し,頂点Bが移った点をEと A する。 ∠ACE=20° のとき, ∠xの大きさを求め D 20% なさい。 [和歌山〕 B MOCC MA. Solved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題の求め方を教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈) 21辺の長さが12cmの立方体の内部に,右の図のように C, A, F, H を頂点とする三角錐C-AFHをつくった。このとき,次の問いに 答えよ。 □(1) 4点A, B, C, F を頂点とする立体の体積を求めよ。 3001: TA cm □(2) 4点A, C, F, H を頂点とする立体の体積を求めよ。 -82- B F E CH G waxeen 2 (1) 3 Solved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago この2番の問題の答えが、Nancy's friends do. なのですがどうしてWho has~と聞かれているのにそう答えるんですか? 教えてください🙇♀️ 5 to the baseball stad this afternoon. She couldn't tell you about that be She left home around eleven. She said she would c Mother: I see. (76words) (1) 文中 ①,②③の ( )内の語を,適する形になおしなさい。 □① □② (2) 本文の内容について,次の問いに英語で答えなさい。 □1. Has Kent finished his homework yet? □ 2. Who has a baseball game this afternoon? □ 3. What time did Nancy leave home? □③ Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題の解き方を教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈) 画質悪くてすみません🙇♀️ 右の図の三角形ABCにおいて, BD : DC = 1:2 となる点D を辺BC 上に, C : = 1:2となる点Dを辺BC上に また, AE: ED = 3:2 となる点 E を線分AD 上にとる。 このとき、次の問いに 答えよ。 (1) △ABD = 26cmのとき, △ACD の面積は何cmか。 5 平面図形 □(2) △ABE の面積は,△ABCの面積の何倍か。 ・ポイントー B. D cm E 倍 Solved Answers: 1