至急！教えてください！

ニン (4) 999975を素因数分解せよ。 (5) 90が1枯ずつあり。 2の人の衝ッにはが3の信人の の倍数の番号札には緑のシールが貼ってある。 UNI これらの番号札から 1 枚の札を取り出したと き, 以下の確率を求めよ。 (⑦) シールが2 枚貼ら れた番号札が出る確率 ?) シールが貼られていない番号札が出る確率 自然数Vと々に対して, 1 からまでの徒 1x2x3X…X(Vー1Xが をで繰り 返し割り功 ることができる回数をI, Z]と表す。 例えば, パニ5 Z三2のとき, 1x2X3X4X5三120 であ り記 120は 2で3 回割り切みことができるので, [5。 2]=3 である。 以下の問いに答えよ。 (⑪ HO 21. LO 中 [10, 10]を求めよ。 (2) [100, 390]を求めよ< 回| 3組(K組, E組, ] 細) の生徒120人に対して数学の試験をおこなったとこの 3 組全体の平 組とB組の生徒 均点は51.8点であった< 各組の平均点は K組51点, E組52点, 1 組53点であり, K 人数比は 5 : 6 である。 ことのとき。 科組の生徒数を求めよ。

どうしてこの語順になるのですか？

em (4) あの制服を着てる人に聞いてみようよ。 制服 : he uniform, 着る : weor Pぃ <と Rd のら ム 2ナリ 和ヤ2 4/と多 語順II にヒネvV /たっポスホテ /去作田か 」/ー /AlBロデュリュラ

リテリングが作れません。誰か教えてください。お願いします。

IP ンス670因| ューテリシジレベル2 エーワードを見ながら 説明する。 っ Takeshis work / hard / exciting He worked / Popular / he school んlet of people came / 1o buy 2文 Takeshi / sold food But he often / +o welcome 2文 He / rrasshai-mase He learned 9reetings open / qood communication

これのリテリングを作ってくれませんか。お願いします！

3 Takeshi's work / hard / exciting Heiworked / popular / he school Alet of people came / o buy Takeshi / sold food But he often / +o welcome 2次 He / Trasshai-mase He learned greetings open / good communication

この文章の下線部①を並び替えると、 this kind of map になると答えに書いてありました。 何故、この語順になるのか分かりません。 教えて下さい！ 画像見にくくてすみません！

ez - Are you going to talk about the animals in Australiap [ ア ] イル 攻みze - Yes. but frst of all look at this map. ffez ・ Wow. is unique. ルル ze・ : On this map, Australia iS above japan. USually you see Austrahia at the botom or a map. but Ausiralian people don't Hike that very much. GA ま をez - Interesting! oEan we get ( 覆 in jS 2の Pe・ Yes. of course. Next look at this icture. 婦eg Oh, Sa Roala TUs very cute。 1Hke koalas. 2の Pe Koalas. are 2 popular animals。 _They are active at night [-イ ] re ・] didn't know that Can You see wild koalas im Australia? アァ 7e・ Yes, but not very many、Next look at this picture of a road sign. So 1 map jkind ) in Japan? 女み・ has a picture of 4 kan aroo on 2 胡み7e・ "Be careful of wid MM Therere a or of wild animals j Austraia. RGy oflen run out on the road. gz・1 See. 4 政7z・Do you know anything 2bout the big brdi 反 CN picture? [ エ ] ew・No. 1 dont 4 NN 3 2の 天・IFs an emu. Emus cant Hy PE they 人 (⑳) hard ) you. エミュー け / ビ ez・Thats amazingl 99人2 1 ト bottom … 識、一番下 be careiul … 気をつける above … 一の上の方に

今、2乗に比例する関数をやってるんですけどここの問題が分からなくて教えて欲しいです！！！！！ 後、あってるか教えてください😭

に のはX 1. 次のののについてぁヵをzの式で表し、yがzの2乗に比例するものにはo,そうでないも サザよ。 の 縦zczヵ, 指3zozzの長方形の面積がcy2であ る5 ② 4巡zozzの立方体の体積がcp73であ る。 の 底面の半算がze 高さ6cヵの円凶の体積がyo2であ る。 ② 雇辺zcz, 高さ12czxの三角形の面積がycy72であ る。

この問題の主題を教えてください

20 QI SGお拍や詞ぐし” SG計っロ地NS 28 っSSでし3S公届療は" 珠詞G豆天守荘3906 Qi290記 SGS 各六吉さやもop 宙で応失要ご)還士時の注ぐ 品交G応選装会アツ PNGSきでAm交ぐしつか6で 選py tu 党りいいもぐり有刺褒各年Oし Sい0月AUoJSnoi る和室の揚 OS るっJa07 Se生各県己Sh@足会革人のペレツざこ nshe2SQ SRA 交守 るり SQ SQ中へ叶のさら人8やxe勤信和 甘やoぐSS "^ 、、」こSuHRSGGG康還 8で8 有吉やおやでしさやぐう心涯 ne 和とコー疫史苫浅やでの旧人 るGSり全品党や舞つ麗き。 Avで語るお公共代唄おや" SQなし語るの 失な超束器きじ 3 ro Yり旧医会SM ne的千年公汰さも 2 0 でやつや JaQG刻きぐ補ぐ谷2光演! レるマ篤^ コり呑め王軍YapASAU 主る台N6手科称負ね2 シー ら可向水さ公らKe5 窟交るのひG呈で呈失胃つウ るJO G誠密のつり尉0るre@富SH 計選8衣抗倒約選” 黙坦 ンー公公MyG弄竹己宮Ke@内会/誤地江 ねむら捉レ4おKO べ人人S全3 と誠記でS庄補選是he舌貴人移世Se WS半の公下4e ーム者やし19” 要令内和証ロA9QRおPS りGトでトト公。 補る2 X了トさにホー ーふG臣和央%⑱十軌 「肖NPかヘー」 癌4e 陣時品呈蛋つじ胃mhぐ ト ふさーSSぐし^ ES所ら裕品玉やモレるroのSH 重還つ4 狗水生マホーツ加め生生人競全Q。 楽避誠0しぐっ) う人やりっ くりっの迫GS球尺色品SSし 幅時を羽天G品人SN 2 SN QンAGりの公選 ででGS案じロトつヘコ忍外裁8 る月きも幅午属忠や居 ミ SSRKrowペーハや類還つ" 「式SHN誤締り 1 けりke" 8 直さーー遂 0 生* univrxosoui が っoSQ” 表還ぐ業公 圭三守つざさででせ うでや るは を

この問題を教えてください 私の字は無視してください(?ω?｀)ﾜｶﾝﾅｲ…

7 イヤ WM M ピ 軸導き6予始%スプルVMYE97 1峯平紀溢=0<8綿町の弄 回の9マい田う閉導のっ (6 05 ?03 へ引回天幸営B予疾:交の>ツまいの 知き8l尊町 ⑥逢東 0l2 0はうり田み主圭のこ にlv表こき普8Zャと]了崇緒 (の んて1と 本 牧2 9 し /いPy量馬半本あの導導の= の) IEIT | @香量らーー 0間) jn 0<91 223 908 | OO | 909 @⑳秋語の親野りec 伯訪]でRI 08 do ?り=にてfhル 。 *@@ 半①1YOGSIWギ赤器(02 "SC馬色親半の准回2 と了30.08 00 3009 200x 200 放寺遇0交革6CマYOS3/C隊錠委時0⑩着ぎーザー Kw7うとまっこほ7所導の着党7 の の4夫そる080.06用町り6C つうYYSCャ称のロイ学幼泊=げーの008 9 結 *々の2う筆曲うを用一げーコマ とc剖っ剛閉 2 "YY到っ2いてっIUつ"3てエ)導生を有マ所角間深つて0紀時人まとっ|7 671イ導旨肖 と UNI 訂 s 6 2 ーー 誠意宣。 ・%9g 笠Wyま予叶スコYUいz880T らくをと>っlmoczt調球いPCの弄珠人回マの引出み送の め 8 os %/ 9四 8 とくそたっLc7六還いまとの着肖回の"(肌2凍鞍のご @ 2 7 <d置emoスッef 、章置いまくの症穴回イのは い田の竣疾6っle っLEvWBKうタマ とくととっと艇還の尊生のスルYSr多7 の2その の⑦ 拳@(⑨ひ 0釣] OS6 | 816| 906 | 68 | 688 | Zs | T98 ⑦香呈の』テーザー 9 滞 7 のteセテ必NET本1098 fd相 < キ WV2/|Z/上05 | 5y | 2E呈Yi @理語ら7 6でを6 ee2\のG+がの 開 7のイキ間の9 2o 3y<番の7 "ig アキッン 9 24記 コルとルルえ絢活の符回うぞ普マ8y8 24 209 8と に たらた"と骨昭の制ーーコ 区の和の交7テ 9 YCをっlbのこっ/co/orceca/c骨宮藤 \いmcえいいとこのー PS ついフラ|ニー / Mcsiuっ・3yc間議をれp到才うUYネアン人すらたっ前 CIM しLJGEEOPS 目症症ニラン eし電Pa

⑵のアの解答にはIt ends in June. とあるのですが、Her school ends in June. ではダメなのでしょうか？ 教えてください🙏💦

[2| 次の英文を読んで、 あとの問いに答えなさい。 Hi、Tm Judy Smith from the United States. Tm in the seventh gradle. MY school starts in September and ends in June. Is 計 the Same in Japan? My school has lots of fun events. Last month, we had a dance. Both students and teachers danced in the cafeteria on that day. twasfun! What events do you have at your schoo1? (1) 次の文が本文の内容と合っでいれば〇を, 合っていなければxを 書きなさい。 ンア Judy is from Amerca. 」 イ Students danced! 次の問いに

この文のVってなんですか？また、このstudyingはなんですか？

A specialist Studying the effectiveness。of television commercials in Japan and in the United States Says that the major difference between the two countries lies in the amount_of Speaking. It is such 8 significant difference, in fact, that neither a Japanese commercial shown to an American audience nor an American commercial Shown to Japanese is likely to be effective.