4（1）.（2）解説お願いします🙇‍♀️

4 右の図のように,長方形ABCDを対角線BDで折り重ねて,点Cが移動した 501.9 点をEとする。 ADとBEの交点をFとして, AB=3cm, BD=6cmのとき,次の 問いに答えなさい。 □ (1) ∠FDEの大きさを求めよ。 TBLA 教 ONEELS 1:SEADOR 003cm STICA JESCA 042 S=CA HA FOUN B 口 (2) DFの長さを求めよ。 6cm 1**ONALOG AI PO PO 6次 □(1) 円

1部だけでも大丈夫です。答えを無くしてしまって、分からないので教えて欲しいです

40 11 次のCとDの関係が AとBの関係と同じになるように, C A B trains leaf (1) train (2) woman foot dish. (3) tomato (4) water tea (5) child (6) you (7) my (1) 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, (My uncle teaches English. (My uncle is (It snows a lot in February. They have a lot of Are these our tennis balls? Are these tennis balls Those flowers are very beautiful. (2) (3) women tomatoes a glass of water two children (5) your mine English no Japanese it her に適する語を書きなさい。 D に適する語を書きなさい。 in February. very beautiful flowers. There wasn't anyone in the classroom after school. There in the classroom after school. (3) Whose watch is this? (下線部を複数形にかえて) → Whose (4) His sister saw someone in the garden. (XIC) に適する英語を書きなさい。 3 次の文を 内の指示にしたがって書きかえるとき (1) There were some oranges in the refrigerator. (下線部を単数形にかえて) →There (2) Kenji brought the big table here himself. (下線部を Kenji and I にかえて ) the big table here 次の対話文がなりたつように, に適する語を書きなさい。 (1) A: There are four seasons in a year. How many B: There are twelve. (2) A: What are doing? B: We're carrying this big box to the gym. (3) A: Are those children your brothers? B: Yes, are. I must take a two of tea in the refrigerator. is very heavy. to the park. are there in a year? in the garden? [5] (1 (2 (3 (4

関係代名詞みたいなのが2個使われてて訳し方がわからないので、教えてください

The article says at people who project eat the table for Two project helps Japanese restrants which support the and children in Africa.

英作で間違ってるところを教えてください。　 アドバイスが欲しいです。

次の英文は,エミリー(Emily)が由美(Yumi)に送ったEメールです。 あなたがエミリーになったつもりで,条件にし て英文を完成させなさい。 Hello, Yumi. (2) 条件 (4) (3) (1) to go there and meet you. to Hokkaido next month. for many years, so I'd like to talk with you in Japanese. Bye. (1) には, (来月北海道に旅行する) 予定があることを伝える英文を書きなさい。 (2) には,自分の思いを与えられた英文に続くように書きなさい。 (3) には, 旅行について考えていることを, 次の①~③の内容を含むよう, 24語以上の英語で書きな ただし, 英文は記入例の書き方にならうこと。 さい。 ① 旅行でどのようなことがしたいのか。 (2) それはなぜなのか。 (3) そのために,どのようなことをしてほしいのか。 (4) 1には,自分がこれまでしてきたことを, 与えられた英文に続くように書きなさい。

この問題はイとエのどちらもBに当てはまると思ったのですが、どうやって解きますか？

2 now soonto Amy: 2.0 Deather Amy: Father: ai zgaidi gaiteostui lo tot s gong abot boog vrov 26w il Dad, I don't feel so good. I have a headache. Amy, you already missed three days last week. B wode You must go to school. OBIC slowly Oh, that's right. You should stay in bed this morning. (E) missed 欠席した wond road taob I tud broer vam svay baonit M But I want to go to school. But I have a headache. of BRONC .902 1 fgnonw a'lad W ortib ti el bad oot 2 ted) do xd ) lounema noitsurteni sdt & IOWJibsan fab. Loe Jus b But I'm getting better. But it's Sunday today. aisge no ed i no ed i stoigh IIA

The question ( ) by my teacher was too difficult for me. 1. asked 2. was asked 3. which asked 4. which has asked これはどうして2番の受動態が使えないですか？ ... Read More

問二の②の求め方がわかりません💦

4 右の図1で、△ABC は, ∠Aが鋭角で, AB-ACの二等辺三角形 である。 点Dは辺BC上の点で、 頂点 B, 頂点Cのいずれにも一致しない。 線分 DA を A の方向に延ばした直線上に ADAE となる点Eを とり,点Eを通り辺BCに平行な直線と辺BAをAの方向に延ば した直線との交点をFとする。 次の各問に答えよ。 [1] 7 [問2] △ABD △AFE であることを証明せよ。 △ABDCAFEにおいて、対面間は楽しいから、 <MBAD=<FAE① 仮定より AD-AEO 平線の錯角は等しいから、BDA=FEAD ⑩.①①より1組の匹とその両端の角がそれぞれ等し OABDEO AFE- 右の図2は、図1において, 辺BC を C の方向に延ばした直線上に∠BAG=90° となる点Gをとり, 点Fと点Gを結んだ 場合を表している。 次の①,②に答えよ。 90-(180-20) 90-180+29 77 (2a-90) ① ∠ABG=α とするとき, CAGの90 大きさをα を用いた式で表せ。 90-180-190+a) 180-90-9 図2 =90-a -4- sa B E A 78m² 60m 180-90-a 90-a ② BD = CD, AD=6cm, FG=13cmのとき, 四角形 EDGF の面積は何cm²か。 D.D 180-29 11 B B D P -13 an G (90-a) 13. 5 13cm 右の AB-R 辺AB 辺 DH となるよ 点S, 点! 次の各 G

（3）の答えはb=−2です!! 答えの解説読んでもよくわからないので、解説お願いします💦🙏

(10,5x2) 関数 切なものを 。 I (R4 秋田) A. 44 y が1≦x≦4 -XC (北海道) ] 2 (10,5x2) 4) を通る直線 (R4 群馬) ] 1 -1 -5 51次関数のグラフと図形の面積 右の図のように, 4A (3,3), B (-3, 3), -3, -3), D(3, -3) ₺ 頂点とする正方形 ABCD が ある。また, 辺AB, 辺CD とそれぞれ交点E,F をも つ直線y=2x+6がある。 xとyの _き, a b の値を (福井) C/F yy=2x+b <8点×4>(佐賀) _ (1) 直線y=2x+bが点(1,3) を通るとき,bの値 を求めよ。 E A 辺EAと辺FDの長さの和は [ [ し ] (2) b=2のとき,四角形 AEFDの面積を求めよ。 ヒント a (3) 四角形 AEFDの面積が12のとき,bの値を求 めよ。 ] IC 75

（2）の問題でなぜnumber が三人称単数なのにjoinsじゃないんですか？？教えてください🙇‍♂️

Do you know how ( ) ( ) ( (2) ボランティアグループに参加する若者の数が増加しています。 The number of young people ( ) increasing. groups ( (3) 彼は世界中に名の知れた偉大な科学者です。(アとイに入る語を答える) AND ) ( woml )( )? (鹿児島ラ・サール高) ) (東京・明治大付明治高)

（４）がわからないです！説明お願いします🙏🙏

4 次のI~Ⅳの化学変化について,あとの問いに答えなさい。 Ⅰ 酸化カルシウムに水を加えた。 かっせいたん ⅡI 鉄と活性炭の混合物に食塩水を加えた。 Ⅲ クエン酸と炭酸水素ナトリウムの混合物に水を数滴加えた。(2 Ⅳ 塩化アンモニウムと水酸化バリウムの混合物に水を加えた。 □(1) I~IVの化学変化では,どの場合も反応によって熱が出入りしている。 化学変化が起こるとき,温度が上がる反応を何というか。 □ (2) IVの化学変化で発生する気体は何か。 その化学式を書け。 □ (3) 反応によって熱を吸収し、温度が下がる化学変化はどれ からすべて選び, 番号で答えよ。 (4) お菓子のふくろの中にはお菓子が酸化しないで長持 ちするように右の図のような脱酸素剤が入れられてい ることがある。 □① 脱酸素剤は上のI~Ⅳのどの化学変化を利用して いるか。 PHOTOR 上の I~ⅣV か。 れませ O NOT EXT せん STEAT せん) たべられません DO NOT EAT ません DO NOT EAD たべられませんたべられません DO NOT EAT 4 (1) P □ ② 1② 脱酸素剤を入れると, お菓子が酸化しないのはなぜか。 簡単に書け。 (3 たべられません たべ DO NOT EATO せんた