English Junior High 9 monthsago ④傍線部だけでも試合という言葉はわかりますか? 他の本文から探すのですか? I'm going to play in my first big tennis tournament tomorrow. 僕はとても緊張しています。 My 1 best friend, Masaki is also in the tennis club and it'll be his first time too. today and we promised to do our best tomorrow. We practiced a lot Now, my mother is making me katsudon. That's my lucky food. My parents are so supportive. ました。 彼らは先週、僕に新しいラケットを買ってくれ All of my friends and family are going to come to watch me tomorrow. I hope I win! Resolved Answers: 1
Science Junior High 9 monthsago 理科の問題の答えを教えていただきたいです🙌🏻ベストアンサーさせていただきます! 大問2を教えてください🙏🏻 次の各間に答えなさい。 1 下のA~Gの速さに関する問いに答えなさい。 A 空気中を音が伝わる速さ (340m/s) B 100mを10.0秒で走った選手の平均の速さ 世界最速のアリの速さ(85cm/s) D リニア中央新幹線の営業最高速度(500km/h) E ある地震でS波の伝わる速さ (1.0km/s) F 上空約400kmにある国際宇宙ステーションの速さ(7.8km/s) G 一周4万kmの赤道上での地球の自転速度 (1) 上の口の A~G を速い順にならべたとき、3番目はどの速さか。 符号を答えなさい。 (2)上の口のBの速さは何msか答えなさい。 またその速さをkm/h になおしなさい。 (3) 上の口のCの速さをkm/h になおしなさい。 2 力と運動の関係について、 下の説明を読んで答えなさい。 図1はエアトラックを用いて、 物体の運動をストロボ写真で 記録したものである。 エアトラックを水平において、空気を 図 1 自盛り = 1cm D 送りこむと、物体がわずかに空中に浮き、(a)がはたらかない状況をつくりだすことができる。 物体に (a)がはたらかないと図1のように、物体は一定の速さで一直線上を動くことがわかる。 (1) 説明文の( )にあてはまる力を答えなさい。 (2) 説明文の下線部bのように、 一定の速さで一直線上を動く運動を何というか。 (3) 物体に力がはたらいていないときや、 はたらく力がつりあっているとき、静止し 図2 ている物体は静止し続け、動いている物体は(2)のような運動を続ける。 これを何というか答えなさい。 (4) 図2のように、走っているバスが急ブレーキをかけると、 乗客の体はどうなるか。 次のア~ウより選び符号で答えなさい。 ア前に傾く イ うしろに傾く ウ傾かない。 3図1は、 小球が斜面を下る運動をあらわしている。 なお、 図1の矢印は重力をあらわしていて、 図1の1目盛り は1Nを大きさであることとする。 (1) 解答用紙に、 小球にはたらく重力を斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向に 図1 分解し作図しなさい。 なお、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (2)この小球が斜面から受ける垂直抗力は何Nか。 (3) 斜面の傾きが最大 (90°)になると小球は、鉛直下向きに運動する。 この運動を何というか答えなさい。 Resolved Answers: 1
English Junior High 9 monthsago 並び順を教えてください。🙏よろしくお願いします。 (a big typhoon/hit/if/should/Tokyo), the city would suffer serious damage. would suffer serious damage. the city Resolved Answers: 1
English Junior High 9 monthsago 並び順を教えてください。🙏よろしくお願いします。 My sister (twenty / didn't/she/ a plane / until / was / take). My sister Resolved Answers: 1
English Junior High 9 monthsago ダイアナが作ったケーキはとてもおいしかっです。はなぜ「The cake Diana made was delicious.」になるのですか? Resolved Answers: 1
English Junior High 9 monthsago ④私たちは、より良い状況を作っていくために、一生懸命に働く必要があります。 は、ダメですか? avorite subject is science. 僕は動物について学ぶことが大好きです。 ② The other day my e teacher showed us a video. It was about endangered animals. It said 人間の活動のせ ③ -ター*1の数は減少している. People have built roads and buildings in their habitats. Now ④ We need to work hard to make their situation better. hs have few places to live. hs are one of my favorite animals TL Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 解説お願いします🙇🏻♀️ (9) 右の図の三角形ABC で,E,F がそれ ぞれ AC, BC の中点であるとき, ∠x, ∠yの大きさを求めよ。 A 立 E =A 09-78 y KUIH Ha 65° x B D FR ABC 33° Resolved Answers: 1
English Junior High 9 monthsago ⑥ PeopleをTheyに変え、文末 habitats.まで全部書くのはダメですか? animals (6) What have people done in cheetahs' habitats? They have built roads and and bold Resolved Answers: 1
English Junior High 9 monthsago 3、5 なぜ、inではなくforなのでしょうか? 3. I ate [had] a hamburger for lunch.ot 4. My grandfather bought [got] a new video game for me yesterday. er 5. Maki gave me a watch for my birthday. Resolved Answers: 1
English Junior High 10 monthsago 「どうやったら英語を話せますか?」という文は How can speak English?かHow I can speak English? どちらのほうがよいですか? また他にも別解があったら教えてください! Resolved Answers: 1