この2つお願いします ⑴は普通に代入するしか方法は無いですか？ 両方解答解説お願いします😭

【A3】 次の問いに答えよ. (1)x2+z-1=0の正の解をαとするとき, a2+2+3の値を求めよ. (2) 2-2-1=0の負の解を とするとき, a2+3a+2の値を求めよ.

緊急 この問題を解いてください！！

(3)袋の中に, 赤玉が1個, 白玉が1個, 青玉が4個, 合わせて6個の玉が入っている。 この袋の中から同時に2個の玉を取り出すとき,2個とも青玉である確率は, (ウ) である。ただし,どの玉が取り出されることも同様に確からしいものとする。

（2）の①から③の解説をお願いします🙇

次の問いに答えなさい。 □(1) 次の2直線の交点の座標を求めなさい。 □① y=x-7とy=-3r+1 -3747-4 x=-8 12,-5) xx2 415 □(2) 次の直線との交点の座標を求めなさい。 □ ②y4r+13とy=-2x+1 -4x+7=13 2 -6x=12 (-2,5) my 10 (2) 3 T 0 5 m (3) m 2 2 0 20 I

この問題の解き方がわかりません　 教えてください🙇

14x+3y=17.5 (2) 連立方程式 69 を解くと, x= 3x+2y= 7 (3) 体育の授業で, 生徒20人がバスケットボー を1人10回ずつ行い, ゴールした回数を表に

解説お願いします！

関数 タトュー 4 2次関数y=ax2①のグラフは点A(4,2)を通っている。y軸上に点 B を AB=OB (O は原 問8 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 応用 国 (2) OBAの二等分線の式を求めよ。 +2 応用 応用 (3) ①上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。 C の x 座標をするときが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 A2 右の図のように、

この問題の(1)(2)(5)の解き方がわかりません。解説していただきたいです。答えは (1)0.15N (2)1.5N (5)240g です。

10 8 の6 4 ばねのC No. 17 図は、ばねにおもりをつりさげた様子と、そのと きの力の大きさとばねののび関係を表したもので ある (1)このばねを1cmのばすのに必要な力は何N か。 (2)おもりのかわりに手でばねを引くと、ばねが 10cm伸びた。 手がばねに加えた力は何Nか。 (3) グラフから、 ばねに加える力とばねののびに 物体X ばね はどのような関係があるか。 2 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 力の大きさ [N] (4) (3)の関係を何というか。 (5) 物体X をばねにつるすと、 ばねが 16cm伸びた。 物体 X の質量は何gか。

5と6教えてください

(5)24の正の約数全体の集合 A, 4 以上12以下の偶数全体の集合 B (6) 1以上15以下の2の倍数全体の集合 A, 1以上20以下の3の倍数全体の集合

中学3年の数学、平方根の計算の問題です。 ○で囲ってある部分からどうして_が引いてある、 【－1－2√10 】になるのでしょうか？ 教えていただきたいです^ᴗ.ᴗ^♡

06) (√5+√2)(√5-√18)-(3-√10) 2 =(√5+√2)(√5-3/2)-(3-√10) 2 5+(√2-3√2)√5-6-(9-6√10+10) - =-1-2/10 (19-6√10) =-1-2√10-19+6/10-20 +4/10

Q.　中２歴史 鎖国 　②の問題についてです 　答えはアとウなのですが、ウがなぜ当てはまるのかわかりません。 　教科書を見てもそのようなことは書かれていなくて .. 　教えて下さると嬉しいです (><),,

アポルトガル船の来航を禁止する。 とこう イ 日本人の海外渡航・ 帰国を禁止する。 ウスペイン船の来航を禁止する。 ② 鎖国下の日本の様子について述べた文として正しいものを,次の中 からすべて選びなさい。 ちょうせん ア将軍の代がわりなどに,朝鮮から通信使が日本にやってきた。 ふうせつがき イオランダやイギリスは,幕府に風説書を提出するきまりがあった。 りゅうきゅう さつま はん ウ 琉球は,中国と日本の薩摩藩の両方に従っていた。 つがる どくせん エ 津軽藩は,アイヌの人々との取り引きを独占して大きな利益を得た。 ① (1) ⑤ (5) (2)①① (4) ① の戦い② 体制 ⑥ 2 (2 年③ ⑦ (3) 一揆

中学3年生の平方根の計算の利用の問題です。 ○の所の10√2と、－9√2がどのように出されたのかが分かりません。(－15は分かります) 教えていただきたいです^ᴗ.ᴗ^♡

(14) (√8-3)(3√2+5)-√2 (3√2-4) =(2√2-3)(3/2+5)-√2 (3√2-4) =6(2)2+10/29/2-15-3(√2)2+4√2 =12+10√2-9√2-15-6+4√√2=-9+5√√2