数学Bの範囲を復習しているとこんなものが出てきたのですが探しても探しても範囲が出てこなくってやり方が分からないです😭 お優しい方教えていただけませんか？🥹💖

(1) 線分ABの垂直二等分線 ( No.5 ) A- -B (3) ∠DEF の二等分線 (90°の作図) (No.6) E -F (2) ∠ABCの二等分線 (No.6) B A (4)点Pから直線 l への垂線 (No.7) P. C

鏡に映る長さを求める問題って、反射角と入射角が等しいという性質を使うやり方と、鏡の向こう側に像をとって、結ぶやり方の二パターンありますか？

問3教えてください🙇‍♀️ CはキでDはウです。

5 Tさんは,電流と磁界の関係を調べる実験を行い、レポートにまとめました。 問1~間6に答えな さい。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとします。 (19点) レポート 1 課題 1 コイルに電流を流すと、まわりにはどのような磁界ができるのだろうか。 【実験 1】 [1] 図1のように, コイルを厚紙 の中央に差しこんでとめた装置を 用いて回路をつくった。 電源装置 + スイッチ 電流の向き 厚紙 電熱線 X コイル 北 電圧計 [2] コイルのまわりのA,Bに磁 針を置いて電流を流し, 電熱線 X に加わる電圧の大きさと, 電熱線 Xを流れる電流の大きさ,A,B に置いた磁針の針のようすを調べ た。 ただし, スイッチを入れる前 西 A,Bに置いた磁針のN極は北を指していた。 【結果 1 】 東 A B 南 電流計 図 1 電圧の大きさ〔V〕 電流の大きさ [mA] 4.5 300 真上から見た図 +A B N極 問1 電熱線Xの抵抗は何Ωか, 求めなさい。 (3点) 2 図1において,電熱線Xに加わる電圧の大きさ, 電熱線X を流れる電流の大きさを調べること ができるように,必要な導線を実線でかき加えて回路を完成させなさい。(3点) 問3 図2は図1における厚紙を真上から見たようすを模式的に表したもの です。CDの位置に磁針を置いて 【実験 1】 を行うと,磁針の針はどのよう に振れますか。それぞれ次のア~クの中から一つずつ選び、その記号を書き なさい。ただし,回路や電圧、電流などは 【実験1】 と変えないものとします。 ア I A & B & C D (3点) 図2 カ キ

解き方を教えてください

冊p.66 18 解答は別冊 p.67 右の図のように ∠ABC があり、点Pは ∠ABCの 二等分線上の点です。 点Pを通り,辺BA, BC に ともに接する円の中心を 作図によって求めな さい。 P B Q

私があなたに何か温かい食べ物を持ってきましょうか。 という意味の英文を作る時、答えは「Shall I bring you something hot to eat?」だったのですが、最後は「hot eating」じゃだめなのですか？

【社会科/地理】 「中国は米の生産量が多いにも関わらず輸出量が少ない理由」について答える問題（1枚目）で、 模範解答には「自給率が低い」と書いてあるのですが（2枚目）、解説には「自給率がほぼ100%」とかいています（3枚目）。 どういうことですかね？ 自分も自給率はほぼ10... Read More

さん:地図Iと資料 I から, 米は主にアジアの国々でつくられていることが分かるわね。 ん :温暖で湿潤な気候が稲作に適しているためだね。 さん:ねえ, 資料 I と資料 Ⅱ を見比べてみて。 何か面白いことに気がつかない? ん:あれ?Aの国は米の生産量では一番だけど、あまり輸出はしていないんだね。 さん: そうなの。 Aは世界で最も人口の多い国でしょ。 だから, ① ② という特徴があるのよ。 2 :なるほど。生産量が多いからといって、直ちに輸出量が多くなるというわけでもないんだね。

中学3年　数学　円の問題です これで合ってるか見て欲しいです､､､ 数学が苦手なので、間違っていたら、解説をつけてくださると幸いです ご回答よろしくお願いします！

(2) あやこさんは,点P'の位置を変えながら3点A, B, P'を通る円をいく つかかき,∠APBの大きさについて考えていると, 3点A, B, P'を通る 円が,点P'で直線lと接するとき, ∠AP'Bが最も大きくなることに気づ いた。 ~~~線部の考えが正しいことの根拠として, 図3で∠AP'Bが∠AQBより大きくなること を証明しなさい。 ただし, 図3で円0'′は, 2点A,Bを通り直線lに点P'で接している また,点Qは直線上にあり、点P'とは異な る点で, 直線ABに対して点P'と同じ側にあ る。点Rは線分AQと円O′との交点で,点A とは異なる点である。 図3 ∠APBは円口の円周角であるが、 B 2AQBは円の外側にある角である。 P H SP R そのため、PとQは直線ABに対して同じ側 にあるため」 ∠AP'B >AQBとなる。 133

変域の意味も分かんないし、なぜ式が２分の一がでてきて、BP×ABになるのかほんとに意味がわかりません

あてはま y=-5x (2)に 記号で答えなさい。 ④y=0.2c y= H Y 3C ((1) グラフが,点(-5, -1) を通る。 ⑦~土の式に、α-5を代入して、y=-1になるもの (2) グラフが、原点を通る右下がりの直線である。 (5 比例の関係y=axで,<0のとき、 グラフは、原点を通る右下がりの直線になります。 右の図のような長方形ABCD で, 点Pは,Bから出発して辺BC上を C まで進むものとし,Bからxcm進んだ ときの三角形 ABP の面積をy cmとする。 (1)との関係を, xの変域をつけて 式に表しなさい。 (三角形 ABPの面積)=12×BP×AB -12cm- A vem B xcm P. したがって,y=-xx×18=9xc 1 2 (2) 三角形 ABP の面積が45cm となるのは,点P 何cm進んだときですか。 (1)の式にy=45 を代入して 45=9xx=5 1200m はな 6 家から1.2km離れた駅まで, 分速 150mで走 出発してから分後までに進んだ道のりをyとす (1)xとyの関係を, xの変域を つけて式に表しなさい。 y -1500-

解説の また からの理解が曖昧なので教えてほしいです(1)

浮力のグラフです✋🏻🌟 1.2枚目が問題、3枚目が回答 回答では水面からBの底面までの深さが6cmのところから 浮力が一定になっていると思うのですが、 どうして6cmから、とわかるか 教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💧

課題 2 形や体積が同じで質量の異なる物体,質量が同じで形や体積が異なる物体を水に沈めると, ば ねののびはどのようになるのだろうか。 【実験 2】 [1] 図4のように、何もつるさな いときのばねの下端の位置に合わ せてものさしに印をつけた。 [2] 図5のように,底面積が 20cm²で高さが物体Aと同じ質 量 240gの直方体の物体Bをばね につるし 13cmの高さまで水を 入れたビーカーを持ち上げて物体 糸 Ep. ばね ばねののび 糸 ものさし ビーカー -物体B 水面から物体B の 底面までの深さ 水 |13cm 図4 図5 Bを水に沈めたときの, 水面から物体Bの底面までの深さと, ばねののびを調べた。 ただし、 物体Bが傾いたりばねが振動することはないものとする。 [3] 底面積が30cm² で高さが物体Aと同じ, 質量 180gの直方体の物体Cを用いて [1], [2]と同 様の実験を行った。 48 2=1=8.8:x 2.4:96 【 結果 2】 24 2 12 68 水面から物体Bの底 0 面までの深さ [cm] ばねののび 〔cm〕 1 2 3 4 5 6 7 8 9.6 8.8 8.0 7.2 6.4 5.6 4.8 4.8 4.8 2.5 4.8 4.4 4- 8.6 3.2 2,8 2.4 2.4 2.4 水面から物体Cの底 面までの深さ [cm] 0 1 2 3 4 5 6 ばねののび[cm〕 7.2 6.0 4.8 3.6 2.4 1.2 0