中1の理科の地震の問題です。 （5）のやり方と答えをお願いします💦🙇🏻‍♀️ 至急です🥲

2 地震の波の速さ 右の図は,ある地震の2種類の波Xと 波Yが,観測地点に到着するのにかかった しんげん きょり 時間と震源からの距離の関係を表したもの である。 計算 (1) 波X, 波Yの伝わる速さはそれぞれ秒速 何kmか。 震源からの距離〔〕 100 80 60 40 20 5 数料号 p.216~217 X D 10 15 時間[秒] 5 Y 20 25 201² (2) 波X,波Yのうち, S波はどちらか。 はな しょびどうけいぞく じかん 作図 (3) 震源から50km離れた地点の初期微動継続時間はどの部分で表されるか。 図 に矢印(⇔)で示せ。 (4) 震源から離れるほど, 初期微動継続時間はどうなっているか。 計算 (5) 震源から30km離れている観測地点Aの地震計が初期微動を記録し始めた時 刻は、午前9時15分28秒であった。 震源から60km離れた観測地点Bで初期 微動を記録し始めた時刻, 主要動を記録し始めた時刻は午前9時何分何秒か。 2 ×6km/s ×3km/s [121) TRY 波Y 図にかきなさい。 (3) (4) おそくなっている (5) (5点x7 = 35点) 3 初期微動 9時15分33秒 主要動 1/ 思表知識・技能 15分43秒 ・表 (5点x 8 = 40点)

中1の化学です。HとCだけが入っているものと酸素が結びつくと二酸化炭素と水が出てくるらしいのですが、それ以外には物質は出ないのですか？？

中1のよくわかる理科の学習88〜120ページの答えが必要なのですがどなたか画像くれませんか、、

①alive にbeingがつくと何が変わるんですか？ どっちも生きているって意味ですよね(aliveもbeing aliveも) ②just being alive is enough(生きてるだけで十分)という言葉がありますがこれって形容詞が主語になれないからbein... Read More

中1 空間図形です…!! 2番の解説お願いします!!

4 図1のように、1辺 の長さが3cmの立方体 があり, 3点A, B, C を 通る平面で,この立方体 を2つに切る。 (長野) (1) 図1の立方体の展開図が図2のように なるとき, 図1の頂点Cに対応する点が, 図2には2点ある。 点Cを表す文字 C と, 線分 AB, BC, CA をかきなさい。 図2 Dia 201 AI D B D 図1C A (2) 図1の立方体を2つに 図 3, 切った立体のうち, 頂点 Dをふくむ立体は図3の ようになる。 図3の立体 A の体積を求めなさい。 B B D D

中１の数学です。教えてください。お願いします_(._.)_理由も…

Cm で, 高さが20cmの円錐 話しあおう 右の図のような, 直角三角形 ABCがあります。 この三角形を回転させて,次の (ア),(イ)の 立体をつくります。 この2つの立体の体積はどちらが大きく なるでしょうか。 (ア) 直線 AB を回転の軸として1回転させてできる立体 (イ)直線 AC を回転の軸として1回転させてできる立体 球の体積 C 6 cm B 13cm A

中１の数学です。教えてください。お願いします_(._.)_できれば式も…

15 問2 次の立体の体積を求めなさい。 (1) 底面が1週8cmの正方形で, 高さが15cmの正四角錐 (2) 底面の半径が6cm で, 高さが20cmの円錐 話しあおう 右の図のような, 直角三角形ABCがあります。 (ア), (イ)の B 13cm p.c

至急お願いします！！ 中1のデータの分析の問題です。確率の解き方が分かりません。分かる方、解き方を教えてください。

5 相対度数と確率 ある町に,駅から博物 館まで行くバスがある。 右の表は, 駅か ら博物館に到着するまでにかかった時間 をまとめたものである。 このバスに乗る とき,到着までにかかる時間が30分未満 である確率を求めなさい。 ポイント5

中1数学です！ 答えと解説お願いします。

A B E D F 左の図で, △DEF は, △ABC を回転移 動した図形です。 このとき, 回転の中心 0を, 作図によって求めなさい。

中1数学です！ 1枚目は（２）と（3）の答えをお願いします！ 2枚目は全部お願いします！ どちらも解説は大丈夫です！

問1 トライ 身のまわりの問題を、比 陸さんと妹が同時に家を出発して、駅までの1200mの道のりを歩きます。 2人が、家を出てからæ分間に歩いた道のりをym とします。 次の図は,陸 さんについて,xとyの関係をグラフに表したものです。 このグラフから、 さんの歩く速さを求めてみましょう。 1200 1000 800 600 400 200 y (m) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 出発してから何分後に駅に着いているかな。 読み取りやすい座標から求めればいいのかな。 x (4) 見方・考え方 グラフのどこ に着目すれば わかるかな。 10 Q について,次の問いに答えなさい。 (1) 陸さんについて,yをxの式で表しなさい。 (2) 妹が分速 60mで歩くとするときのグラフを上の図にかき入れ,yをxの 式で表しなさい。 また, 妹は, 家を出てから何分後に駅に着きますか。 (3) 陸さんが駅に着いたとき, 妹は駅の手前何mの地点にいますか。 Q で, 妹が分速 100mで歩くとしたときのグラフをかいてみよう。また、そ HORUSD 03 のグラフと陸さんのグラフを利用して,問題をつくってみよう。