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Science Junior High

(4)の問題で①はN ③はa になのですが、、 なぜこのようになるのか分かりません。 分かる方は教えてください。。

8 物理·化学3 1 式的に表したものです。 これについて, あとの問いに答えなさい。 針は,電流を流す前のようすを表している。 コイル 図1 図2 整流子 磁石 b Y A IS N +極 一極 コイル B +極 一極 電流の向き ) 磁界の中に磁針を置いたとき, 磁針のN極がさす向きを何というか。その名称を書け。 R 図1で, コイルに電流を流すと, X, Y の位置に置いた磁針の向きはどのようになるか。次のア~エから適当なものをそれぞれ1つずつ選び、 その記号を書け。 ただし, 同じ記号を2回使ってもよい。 ア イ ウ エ 図図1と比べて, 磁針の位置をコイルより少し遠ざけて置き, コイルに電流を流すと, 磁針の N 極は北をきしたままで動かなかった。磁針の 位置はそのままにして, 磁針の N極の向きを変化させるにはどのようにすればよいか。 次のア~エから適当なものをすべて選び, その記号を書 け。 ア コイルに流れる電流の向きを逆にする ウ コイルに流れる電流を大きく (強く)する 『(4) 次の文は,図2 のモーターが連続して回転するしくみを説明したものである。 文の中の①, ③にあてはまる適当な記号をそれぞれ選び,そ の記号を書け。また, ②にあてはまる適当なことばを記入し, 文を完成させよ。 図2で, 矢印の向きに電流が流れると, Aの部分は①. ((N)·S)極になり, 磁石との間に ( ② ) 力がはたらき, ③ イ コイルの巻き数をふやす エ コイルに加える電圧を大きくする 向に動く。 a b)の方

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Japanese Junior High

漢字ってどう覚えていますか? 覚えるためにどうしてますか? また,時間を空けて解き直しをしていますがすぐ忘れてしまいます。中1の漢字も覚えてないのですが,どう手をつけていいのか,わからないです・・・

出漢字·音訓の書き取り 危先章 (M)残り仮名 教料書P8~8 品重要漢字の復間 服をコウニュウする (機価 へ しずくが垂れる 着 へ レンカな商品 キをるうす で す )四大海のイッテキ 仕事をイタクする( 史 シンシに取り組む( +三、子 @カrの豊富な人 教えをジッセンする(実実 A の中経カンショウ 者、 Oテイネイな返事 T 2 しイタンにあしらう( S のあわい水色の布 。炎 )シンチョウに扱う(Q真 彼はやさしい まきを歩く牛 枚 私語をつつしむ (懐し ) 8思いを胸にひめるの秋も3 Sンxイに思い出す( ) のカビな服装をするの華美 ケイソツな行動 (私 Sさやかな青色 かる ) 8はなやかなパーティ 3)ソッセンして手伝う( イ生 リカイな気分だ(古枚 は )計画をにつめる 4か風 か) gvウリに浮かぶ 脳 ュウの化石で 双心 まも で概定 )平和というガイネン b ノウリに浮かぶ で彫 )SR部のセイズイー(橋酎 計画のガイリャク6お -条生する(もを )シュンギクの栄養価 ) ®組織がブンレツする(一 なべで湯をわかす( 布地をさく 6我が )③かさをさす エンピツをけずるで ーえる )®フウリンが鳴る(瓜学 )なまり色の空 Qロ ジュヨウが高まるで e英文をホンヤ

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