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English Junior High

3、4、5番教えてください💦

の記を大以下の要回の答えを(ア)ー(エ)より選び記を符えなきい Young People cet cw fit than older people Some people say that young people "friues js that tree? Take a ook at iMis ablc Ths s mede by the Minidry of mltL Labor and Welfare。You cmn see how je fruit young eople er The reewon for this trend is simplk。 Mt | oumg pcople dont cat fruit becauwe they ae too cxpensive to cat every day。 Some young pcople say tbey dont et them beeuse iiey dnt want to get their hands diry or cciing them is a Tnuisance。Another rcnson 5 thatifyoung people ive by themsclves ir js difcultto nh eatng arge fuitssuch as atermeons or meions belore they "ro bad. Some kinds of fruit are sGll popular among young peoplc. The rmost or he fits are "imporred from other countrie clerwin japan are triing to change lessonsr to dlementary schooky Others sre promotng fruit on radio programs Anot Many fruit growers and fu ュ vending machine for fruit An apple cutter acked ut appkes at ome sattons It wil be intereving to we young people eat 半柱 *lees こかない *go bad 麻る。 wimport 得する 設問 1. Why are youmg people called "fruitlessT te Nmiary VHHkaNdL Labor and Water 厚生人 manufacture 半 Tr 人20I5和人 yare kiwi fits and banans_ However iion。 Some farmers olcr fruit ther interesting tril manufacturer introduced vending machines which we morc or lews fnit in the future knuikance うんきりすること の) Because youmg people don't eat much fruit (の Because young people dont grov fm (②) Because young people ike to cat ri (ご) Because many fruit growers are trying to scl morc fruit 2.What is the percentage of people over 70 years old who domt eat fruitat al (7) About 20 % (7) About 30上% (⑫) About40 % (エ) Zem 3. Which of following describes the graph correctly? (⑦) Halfof women in their sixties eat more than 100 grams of fruit per day. (?) Less than a qarter of people in Bities emt more than 100 grams of fruit per dy (⑰) More than half the people below the age of 50 eat no fruit で) About twenty percent of people in their tventies eat more tham 200 grams of fruit per day。 4 Which of the following (7) Fruitis expensive for them (⑫) They want to keep their hands cleam. ror the reason why young people dOmt eat fi (① Fruitis not tasty ご) They cannot hinish eating fruit betore they go bad. YYhich sentence is correct about the articlef (ア) Watermelons and melons are stll popular amOng YOUng DcoDle. (?) Most Kiwi fruits and bananas are On in TaDaT. (⑦) Some farmers are promoting their fruit On rd Program エ) There are vending machines for fruit at eVery SL4iOh.

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Mathematics Junior High

(3)番の問題を教えてください!なんで、60個体なんでしょうか。

[WowkaeE2Nic ofいなSN 軸 介人生二の中で、サンマイモのいもやオニュリのなかごのように、休の一艇に人療をたくわ ネで導しい全休をつくる記潜を何といいますが * 肌2 は、ちる人物の人と絆のの なGtの上です、 こらの同人から中じる、和人軍 NGはどのように湊すことができすか でueれ交のアーカのlbなから証しいものをすべ で送び、記号で符えなさい。 時 し2 のの(⑩⑩⑩ 語3 エンドウの選所の公わり方を定天について調べました。誠では高いものと狗いものが対謗 質になっています。 純系の店い。信と系の低い 偽作をかけ合わせると、子の代はすべ で褒い。仙体になりました。 さらにの代がそれぞれ由家且科をして、役の代ができました。 (1 ) 信天を高くする之伝を、低くする位伝子をt とすると、AーCの倒休の條会の和み わせはそれぞれどうなりますか、華、ての記人を使って表しなさい。 (3 区の人の守家み合わせとその家人はどうなりますか。汰のアニエの3からち正しいもの ァ Tit=ii1 イドTT で RW ウ2 TT:ttETt=1E1i2 エ TTTTStEG TRIS2Iih 3) Bの症体とCの食体をかけ合わせて120 全体が香られたとする| は何令体であると考えられますか。 2が / たょ玩 )友2D( りウャ)の6( エ9 04商 7 tも 下【 )(請還

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Japanese Junior High

国語です! 問3の答えと、なんでその答えになったか解説みたいのが詳しく知りたいです。 お願いします! 本文が全部載せられなかったので、見たかったら言ってください。 見にくかったらすいません🙇‍♀️

ー GWS NG互らuewっ"(人 iiERGBRE3 mwmTトーーバーツ 整いEN ーー Secr Gy還っ人 ペペトー邊し寺泊やし Te 泊cv を EPC NNでヘン 知人S地SWSiwetuるしやNNでで 加瑞でとトw要る K捧きすいふ 相 ET 宇和りte」 ュ で苦ご知っやつて華ごどい K演きき入札必守っ1 [避WGロ計と0マツ 下世Gi世utXwY記つレンミさっもい用 [mANVWESSdGSc」 2を WS譲36ネかさだ9ら IO"本前ソコとベリツジ [YS SSP錠SLettさtr [愉じで守Wかネでし記はに つっ現にりベコレっ0りら TI っっSr kvmwbBewsettoetr TV ささSHWSSte ne 系 をさ失やし NNト=っで太夫" りり リリSOレスス [本や つぐ則サレンミ きセスつご且つし る"」 se Te っ3 <夫 りりP守き人P(Kスつど)きぐうさいせきろ 人K宮るNSKる 和GrへNN 和幸つエトSour Ehいる ズバPe 放ちNIHをといっS革At 杏SrふNHNー UBS生やし27 奈らhOSAKS SNE 「守で 間和wtr」 ネッ らいまやで am で INK 1 后いとさンじ麦枝ごりなでレンSS 覆湯所 RW feをSG ET TWS りさPゃとすべへヘニーwE 0二 St ae SHでUK間和人引er KiEwaeeuusse 「PNST りG 世迷トふY@次wさ」 mn 人の生生きる [SMDるeew se ピー]内うさン和只つれ に福生抽KG

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Science Junior High

空欄の所の問題教えてください。 他の問題で間違っていたら言ってください。

Etose mm 前線の周過と天気の変化 [李準-] |F ょ 天災反の葬帳こその所還と前 人の人と天気の人 本Yo vars ne-ers pa 1 攻は. 日本人近を通する和人笑を示したものである。 の問いに TP es (9 AMの天気と用和はそれぞ何か で で ( 旧 。 ) MC ま ) KCYCPNYNN R | (9 ADのうち、 上6っとも党いときえ6るのはどこか。記で衝 ES DD () 団のXーYでの大気の昌直断画はどのようになっているか。次の アア本所 * し3 アーエか6 8でえなきい Gaトー の り (9 D和では, このあとPo前雪 ws な7 > HPのNAKしできしでいく・ DARの angs Waント 天気はどのよ うに介化するとあえられるか。 のアーエから選び、 記すで符えなきい。 ア 0@によき員してにわか朋が計る。 剖線閉。角が下がる イ AEKSLCR6かWs Wa 69。 のRWしAVE uiW2Nり人く、 間欠Mドがね aのしAA 天人かよくな4。 前 がTが4。 〔 ) 9 図は, 日本のある場所を前線が通 。 105 人 過した後の気圧・包呈・風向・風カ・ 16 。 夫人のようすをそれそれ表した | 人 てocある。 このをし 区 のに2で 層 (0 通則したのは何という普線か。 ( ) (9 前生か半周したのは, いつころと 光られるか。 炎から反の, 記すで 答えなさい。 ア 16H7村 イ 16BIe時 -Fe 殺多2 9 SW7a1 9579 fe Ya () 通販した前線による用の放り方は、どのようであお プア 広い衝男で, はげしい肌が計った せまい衝団で。 はげしい肌が放った

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Science Junior High

(3)のグラフはどことどこを通りますか、、?

に所かんだ。 図おは。 この実における移体P。 Qにはたらく湊力重力をそれぞれ しでいる。 ただし。 100g の物体にはたらく重カの大ききを1 Nとする。また。団3 のの矢印の長きは。 力の大きさを正豆に表したものではない。 LIU 所00をの下訂物体Pと物体Gがある 図1のように。 箇休にばねばかり をつけて。 ゆっくりと本のの中に光めていくと。 人に水につかった中をでば 。 ENは6 Nを友した。 また。物人をんののに表れると。基2のよう \守 wp en | * 1 。 路 し 4 k 物価Pにはたらくカ …和人Pにはたらく重カ | で人GEはたらく梁カ 物件Qにはたらく凍カ 回 解笠の( ) 内に,>,<。 それぞれの大小関係を示しなさい。 うち半切な配号を入れ。図3のmaとb, ocとすの 韻2 つるまきばねのように。 ばねの変形の大きさはばねに加えた力に比例する、この此例 ーーー するきよりを 発見した人物の名前にちなんで, 何といいますか、 半3 較4は物体を水橿に沈めていくようすを示したものである。 基春からの物体の底 男の移動離とばねばかりの示した値の関係(AB聞とCD関)を, 解和柚の較5にグラ で表しなさい。 ただし。 図5にすでに記入しているBC剛のばねばかりが示す値の線 のように, 突線(一)包入すること。 還4 2 F2J、がは 折作にはたらく水圧について培男したものである。 文中の () 』(工) のそれぞれにあではまる語句を, 下の| 四から選び, 記入しなさい。 ただし, 同じ導名を2鹿用いてもよい。 ーー 水圧は 水面からの馬訂によって大きさが変化し, 物体の上面には(7) || よ。 。 上由きのが 産面には (イ) 向きのカがはたらく。このとき, 底面には || 大きくなる に5が (の ため, 移体全体では (エ) 向きの力を受ける。 0にニーニー ?

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