副詞なのですが教えていただきたいです。

一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア 北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア 私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 ●部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 ウ 最近、どんな本を読みましたか。 次の 口語動詞活用 [ [ [ ] [] [ 次の 一線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 アこのパソコンは持ち運びに便利だ。 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 小鳥の鳴き声が愛らしい。 春らしい色のシャツを着る。 先輩から励ましの声をかけられる。 ア朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 エ監督に実力を認められる。 [

今日、国語の｢モアイは語る｣から筆者の主張について、自分の体験と重ねて今後どうするべきだと考えるか、250程度でまとめようという課題が出されました。 文を考えたのですが、ちゃんと出来ているか不安です、、。なので、これから載せる文にアドバイスお願いします！！🥺 筆者の主張す... Read More

この問題教えてください！樹形図で教えてもらえると助かります！

の生徒の中か ら3人の掃除当番を選ぶと き, 選び方は全部で何通りあるか求めなさい。 (2) 6人

国語の「星の花がふる頃に」の中で ‘‘にやりと笑った。「---あたかもしれない。」’’ 上の2つは、私と戸部くんのどちらの言動ですか？ 教えていただきたいです！ 　　　↓①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓②

心の動き 星の花が降るころに 111 j うな気がした。 てのひらに水を受けて何度もほおをた たいていると、足音が近づいてきた。後 ろから「おい。」と声をかけられた。戸 部君だ。ずっと耳になじんでいた声だか らすぐわかる。 顔を拭きながら振り返ると、戸部君が 言った。 「俺、考えたんだ。」 ハンドタオルから目だけを出して戸部 君を見つめた。何を言われるのか少し怖 くて黙っていた。 「ほら、『あたかも』という言葉を使っ て文を作りなさいってやつ。」 「ああ、なんだ。あれのこと。」 「いいか、よく聞けよ......おまえは俺を 意外とハンサムだと思ったことが 5 なじむ文 意外類 拭 ふく ぬぐう

(4)が分からないです……教えてください！

図のA~Fの器具は、家庭で使われているいろいろな思メ命を小 B蛍光灯 C電子レンジ 9 A掃除機 I 600W Dコンピューター 40W+30W Eアイロン 130W 1000W Fテレビ 1.3kW ベル 80W SOF SU0 (1) 1秒間に使う電気の量を何というか。 (2)Aの電気器具を100Vの電源につないだとき, 何Aの電流が流れるか。 600W MOV=6A (3) A~Fの電気器具で, 1秒間に使う電気の量が, ① もっとも大きいもの, ② もっとも小さい ものを,それぞれ記号で選べ。 (4) A~Fの電気器具を, 一度に使用したとすると, 2時間で消費する電力量は合計で何kWh か。

【至急】和訳を教えてください🙇‍♀️🙏

sten nd ead Q. Ms. Rios は演劇部について何をたずねましたか。 Ms. Rios: When do you have drama club? Tina: After clean-up time. Later, in the classroom: Ms. Rios: Clean-up time? Eri: Tina: Yes, we clean our classroom and hallway every day. We sweep the floor and wipe the blackboard. Ms. Rios: I'm impressed. It's so tidy here.

写真の18番の問題なんですが、関係代名詞を使わずに過去分詞を使って、 「The curry made yesterday is delicious.」 という文でも正解ですか？ 間違っていたら理由も教えていただきたいです🙇‍♀️

17 18 19 私は自分の部屋を掃除してくれるロボットが欲し 昨日作られたカレーは美味しいです。 これは京都へ行くバスです。 The curry which [that] was made yesterday is delicious. This is the bus which [that] goes to Kyoto. I have a dog which [that] likes music.o

答えを教えて下さると有難いです。

とめ 218 一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 □晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ 牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 最近、どんな本を読みましたか。 基本形 ・次の 口語動詞活用表 活用形 未然形 連用 [ ] [] [] [] ・次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 イ 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 ●電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 イ 小鳥の鳴き声が愛らしい。 ウ春らしい色のシャツを着る。 ⑤ 先輩から励ましの声をかけられる。 朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 監督に実力を認められる。 [ [ [ [ ] [] ] [ ]

どれでもいいので答えを教えて下さると有難いです。

ウ オ カ サ 手をきれいに洗い、それから昼食を取 セ ●おあ、あの美しい いつか登り たい O たケ

なぜこの文にmadeがつくのですか？ 私が知っているのは 幸せにした〜 作られた〜 などです。 この文は命令形だと思うのですがmadeを使うんですか？

次の日本文に合う英文になるように, 〔 [ ]内の語(句) を並べかえて, 全文を書こう。 母は私に浴室の掃除をさせました。 〔made / the bathroom/me/ my mother / clean 〕. My mother made me clean the bathroom. (2) 私にあなたの本を読ませてください。 〔me/read/let/ your book〕.