この問題が解説を見てもよく分かりません😭なぜ縦、横、斜めのそれぞれの和は3になるのかなど、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。一応2枚目に解説を載せておきます。

13 -3から5までのすべての整数を使って, 縦,横,斜めそれぞれの和が等しくなるような表を作 りたい。空欄をすべてうめたとき, (ア) (イ)に入る整数を答えなさい。 (和洋国府台女子高) 0 (イ) (ア) 3 4 -3

この魔方陣を解く簡単な公式とかやり方とか教えてください！

画面 スクロール G もどす クリア 書く 消す 下の表は魔方陣と呼ばれ, 縦に並んだ3つの数の和, 横に並んだ3つの数 の和,斜めに並んだ3つの数の和は,どれも等しくなっています。 a, b, C, d, eはすべて整数です。 c|b 4 2 e a 61 (3) a, b, c, d, eの値をそれぞれ求めなさい。 a b ascript: setDrawMode0;

教えてください🙏

(2) 右の図2のように,図1の円すいから, 点Oを中心とする半径が 2cm の半球を切り取ってできる立体の表面積を求めなさい。 図2 A 0% 08- O- 2cm

このアプリでの質問なのですが、皆さんはノートを撮る時どう撮ってますか？ 私が撮ると、どうしても影が出来てしまい上手く撮れません。 是非教えてください🙇⤵︎ ︎

中1数学です。 答えと解説をお願いします！

*解者は、特 正の数·負の数草不 次の問いに答えなさい。 1 (1) 次の各数を, 下の数直線上に表せ。 2 次 9 3 +3.5 -475, - + - 0 4 -5 (2) 絶対値が3より小さい整数をすべて答えよ。 (3) 次の数の大小を, 不等号を使って表せ。 5 5 次の計算をしなさい。 (2 11 5 5 〈石川県〉 12 9 18 (3) 6÷(-2)-3×(-4) 〈茨城県〉 (4) 14-6÷(-2) -4×3 (北海道) 3 5 3 10 (7) 2+3×(1-4) 13 (神奈川県〉 (8) {2-(-3) ×4 (9) 12× 〈富山県) (10) (-3)+25+ (15) (石川県 9 8 (12) (千葉県〉 (13) -2+(-3)×4 15) (-2)+14-(13)×3"} ×2 〈青森県〉 佐賀 〈法政大女子高(神奈川 (16) 5-6+×{0.25- (都立両国園 Ex、2-)-1) 19 7+(-2-1)×--(0.75+ 5 7 3 \2 2 (都立日比谷 18) (大阪桐隆 (19) 2 7 〈法政大第二高(神奈川 20) (日本大豊山女子高(東京 29

問2のラダー図のところなど教えていただきたいです。

簡易ビンゴゲームをシーケンサで動かす 下図のような鋼球をはじいて、縦3×横3の円の凹みに入れるゲームを作成しました。 、縦、横、斜めのいずれかに2個入れば、リーチとして左上の黄色いランプが点灯し、続けて ゲームを行い、縦,横,斜めのいずれかが3個になれば黄色のランプが消灯する代わりに右 上の赤色ランプが点灯するように考えます。別紙の図と詳細から入出力を調べ、下記のリー チパターンとビンゴパターンに数値を、また X1のビンゴとリーチのラダー図を書きなさい。 ただし入力後の各Xは自己保持がいらない物とする。 【リーチ パターン】 X3と 【ビンゴ パターン】 X1と 個数 X1と X7と X 11 と X5と X7と 個数 の の 3 個数 個数 の 8 の 0 5 個数 個数 の 3 3 個数 6 の 18 1 1 1 の 2 の 12 19 の 2D の 1 1 1 1 2 2 の 3 6 個数| 無し 2 2 2 2 3 の 6 6 3 0 3 3 3 X11 と 4 4 4 4 5 の X3と 6 個数 X5と 個数 の 8 の 0 1 闘 2 1 X1 X2 X3 2 15 16 X4 X5 X6 X7 X10 X11 問2、次の問題を読み、ラダーを図を作成しなさい。 上記リーチパターン X3とのラダー図及び上記ビンゴパターン X3とのラダー図を作成しなさい。 ただし、リーチ時に内部リレーを( )、ピンゴの時の内部リレーを( )とし ( )がON [リーチ]になったらY1、(')がON[ピンゴ]になったらY1が消灯しY2が点灯 する。 また最初マイクロスイッチが押された状態の、スリットの入った板がビンゴになったら スライドして玉を落とし、リンク機構で元に戻ってきてまたマイクロスイッチを押して 停止する。 a

レポートを書かなきゃいけないんでこれの解説と答えよろしくです！

問11 次の問いに対する答えとして正しいものを、それぞれあとの①~③の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 (思考力判断力表現力) 各3点 潤さん、雅紀さん、判さんの3人が待ち合わせをしている。雅紀さんは潤さんの8分後、 淵さんは潤さんの -14分後に到着した。 雅紀さんが到着するまで用さんは何分待ったかを、あとの0~④ の中から1つ選び、 その番号を答えなさい。 (ア) 0 -22分 の -14分 3 -8分 の -6分 +6分 6 +8分 の +14分 8 +22分 9 この中に正解はない (イ) 右の例のように、となり合う の中に書かれた数の和が、 (例) その上の の中に入る。 +3 -5 次の(i)~() にあてはまる数を、それぞれあとの①~③の中から1つ選び、その番号を答えなさい。) -2 +4 -3 (道) +2 -3 -4 2 -3 -2 の -1 6 0 6 +1 の +2 8 +3 ③ この中に正解はない 下の表の(i)~ (v) に数を当てはめて縦、横、斜め、それぞれの3つの数の和がすべて等しくなるように したい。このとき、(i)に当てはまる数を、あとのO~③ の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 (ウ) -4 (iv) +1 -6 +3 -4 2) -3 3 -2 -1 6 0 6 +1 +2 8 +3 ③ この中に正解はない 問12 友達との会話の中で 「自然数ってなに?」 と聞かれました。 あなたなら何と答えますか。 (知識技能) 1点 以上で開駆百計

回答と解説もお願いします🙇‍♂️

[4次の表で,縦,横,斜めのとどの3つの数を加えても和が等しくなるとき, ア, ウ, オに入る数を求めなさい。 ア。 -2 -1 +1 +4 オ HE

この(2)の求め方がわかりません。

図1のように,9つのますの縦,横,斜めのどの列におい ても,1列に並んだ3つの数の和が等しくなるよう,異なる 整数を1つずつ入れる遊びがあります。 このような遊びについて, 次の問いに答えなさい。 3 図1 8 1 6 3 5 7 4 9 2 この遊びでは,1列に並んだ3つの数の和は,どの列においても,9つあるます全体の 中央のますに入っている数の3倍になります。このことを,次のように説明するとき, に当てはまる単項式を,それぞれ書きなさい。 問1 ア ウ (説明) ある1列に並んだ3つの数の和をaとすると,9つのますに入っている数の和は, と表すことができる。 また,ます全体の中央のますを通る列は,縦,横,斜め,合わせて4列あるので, これらの列の3つの数の和の合計は, イ]と表すことができる。 さらに,ます全体の中央のますに入っている数を6とすると,9つのますに 入っている数の和は, よって, したがって,1列に並んだ3つの数の和は,どの列においても,ます全体の中央 のますに入っている数の3倍になる。 ア と表すことができる。 となり,計算すると,a=36となる。 イ ウ ア イ ウ ニ この遊びで,図2のように,ますの一部に整数が入っ ているとき,x,yは,それぞれいくつになりますか。 方程式をつくり,求めなさい。 問2 図2 x y 6 8|2

斜めっていてすみません🙇 長い式の答えを教えてください！

\MPC で、 10-xだから, AAPM= PM=X 2+0 x6-5xは-4)×4-x00- x (2+4) ×6- よって、y=ーx+16 1,yの関係を表すグー Saハ4の