x(2x-1)の解がなぜ0,2分の1になるのか分かりません。

口(2) 2.c2-x xを移項する 2.c-x=0 左辺を因数分解する 2(2.c-1)=0 2c=1 1 x=0, 2 C= 2 1 x=0, 2 口(3) +16r+64=0:

二次方程式についての質問です ハコ55の（1）（２）の問題の解き方が分かりません 答えは（1）x＝0、－6 （２）x＝0、9 になるのですが何故そうなるかが途中式も書いてなく全然分かりません💦 途中式を含め教えて頂ければ幸いですm(*_ _)m

281 (3) (+2) = 0 (2)(r-4(rー1)30 (4)(r-5)(3r+) %3D0 次の方程式を解きなさい。 54 (1) -11.2で+24 =D 0 082 (3) +8.c+16 = 0 (2) +8r-48= 0 16r-64 次の方程式を解きなさい。 55 p.82 (1) エ=-6.r 周5 (2) -9ェ=0 次の方程式を解きなさい。 10 56 p.83 (1) 6.c2+30.c=x"-25 問2 (2) (エ-1)(エ+7)+5=0 (3)(エ+4)%3 2.c+16 * (4)(x+3)°-4(x+3)+430- の首敵があります。 その差は4で, それぞれの整数を

中二数学、一次関数の利用の問題です。 (1)の変域で、(4≦x≦8)ではなく(4≦x≦7)になる理由が分かりません。 解説よろしくお願いいたします。

22 右の図のような長方形ABCD があり,点Pは頂点Bを 学3 -8cm 出発して,毎秒2 cmの速さで,長方形の辺上をC, D, Aの順に頂点Aまで動く。点Pが頂点Bを出発してから。 秒後の△ABPの面積をy cm?として, 次の問いに答えよ。 (1) 点Pが次の辺上を動く場合に分けて, yをxの式で表 6cm Lm's せ。また,xの変域も書け。 B C P→ 口D 辺BC上 口2 辺CD上 口3 辺DA上

こちらの問題についてです。こちらの答えが「12：9：7」になるのですが、どうしてこうなるのですか？教えていただけたらありがたいです

6r AC:CD=4: 3, AD:DB=3.1 3AC mx+ ち A C D B

至急教えてください！ 画像1枚目が問題で、2枚目が解答なんですけど印のつけた2x+9y=6100 がどこからでてきたのかわかりません(>_<;) 詳しく教えてください！

D演習 入試実戦力完成 答えは次のページへ 数と式 方程式の文章題 受験基本 入試で落とせない基本問題。 完壁にしておこう! 受験標準 受験応用 受験難問 受 町内の子ども会で,遊園地に行くことになった。通常の入園料は,おとな3人と子ども15 人のときは9900円である。 この遊園地では, おとなと子どもの合計人数が 20人以上の場合, 団体割引の適用を受け2割引きとなるので,おとな4人と子ども18人のときは9760円であ 1 2 る。 通常のおとな1人の入園料をz円,子ども1人の入園料をy円として,次の問いに答えよ。 ('11 徳島県) (1) おとな3人と子ども 15人分の入園料が9900円であることを, 2, yを用いて,方程式で 表せ。 3x + By- g00 の画 (2) 団体割引の適用を受ける場合のおとな1人の入園料を, rを用いて表せ。 8 XX 10 9280 4 5x (25+ 80- 00 輝面近 (3) 通常のおとな1人の入園料と, 子ども1人の入園料を,それぞれ求めよ。 720 107600 3 O0 文革

3番を教えてください🙏🏻🙏🏻

トライ3 1 右の図のように,直線 y=;x+4上に点A をとり, Aのx座標を t (t>0) とする。また, 点Aから×軸に垂線をひき, その交点をB とする。次の問いに答えなさい。 ミ A 0点Aのy座標を1の式で表しなさい。 22+ト4 カャメ h 2 2 AABO の面積が5のとき, 点Aの座標を求めなさい。 0 B 4tき2p 5 / 06r AB: イx ゼー+A5分 2 2 21× (21+4 4 tt 2r た5~A t=t S 24 P=ー3た13 2 ニ 3 直線y=- +4と 軸の交点をCとする。△ABO の面積が△ACO の面積の2倍になるとき、 面 答え 点Aの座標を求めなさい。 が 発展2 ア エ

すみません💦 このような方程式ってどうやって解くんでしょうか？ (１)だけでいいので教えてください😥🙏

N 1 (STEP1) 次の方程式を解きな (1) 3(r -4) = -3 2)(6r- 12) = 6ar (3) 1.2 + 0.2 =D5 (4) 0.3.r - 1.5 =D 2.4

分からないので詳しく教えてください🙏

Today's Point ○動詞+ing 「~すること」 その2:動名詞が文の主語になる文 Playing Baseball is fun. 主語 …は です 楽しい )は楽しいです。 動詞の ing 形は「~すること」という意味で、文の主語になることがある。 く注意>こんな文もあります。 Mika's dream is Canada. Japanese ミカの夢は、カナダで日本語を教えることです。 teaching in ☆Practice 1☆ 次の日本文の意味を表すように、( )内の語を適する1語に直して書きなさい。 の泳ぐことは楽しいです。 の英語を話すことはかんたんです。 の早起きはよい習慣です。 ⑤外国へ行くことは私の夢です。 ☆Practice 2☆次の英文を日本語に訳そう。 is fun. (swim) English is easy. (speak) up early is a good habit. (get) abroad is my dream. (go) DUsing a computer is difficult. お助け BOX difficult:難しい a lot of fun ② Singing songs is a lot of fun. とても楽しい popular:人気がある ③Eating mochi is popular in Japan. ☆Practice 3 ☆次の語句を並び替えてみよう。 (books / fun / reading/is/ . ) 本を読むことは楽しいです。 (is / my hobby /playing / video games / .) 私の趣味はゲームをすることです。 ③ (playing / enjoy / you / soccer / did / ? ) サッカーをすることを楽しみましたか。

わかりません。 途中の式も書いてくださるとありがたいです

2-2 (2) 6 3 22

(1)(2)のどちらも答え見てもわからなかったので教えて欲しいです…答えも一応いれときました。誰か教えてくださいお願いします🙇‍♀️

論理的に考える 2元1次方程式の利用 5 次の問いに答えなさい。 (10点×3) 1さくらさんのお兄さんから自宅に着払いの郵便 で箱が1個送られてくる。さくらさんは,自宅に 50円切手と80円切手が何枚かあったので, 支払い 方法を調べたところ,切手で送料を支払えること がわかった。その2種類の切手をどのように組み 合わせれば支払えるかを次の【条件】にしたがって 考えることにした。送料が900円のとき,2種類 の切手はそれぞれ何枚あればよいか。 【条件) (29 岩手) 0 送料は切手だけで支払う。 2 切手で支払うとき,おつりは出ないので,切 手の合計金額は送料と同じ金額にする。 3 *切手の合計枚数をできるだけ少なくする。 [50円切手 80円切手 nを自然数とするとき n+110 と 13 240-n の 7 値がともに自然数となるnの値をすべて求めよ。 (29 大阪) 240-n -bとして, aとbにつ =a, n+110 >ステップ 13 いての等式をつくると, ★ 50円切手ェ枚,80円切手y枚として等式をつくり, x, yが自然 数であることから, あてはまるx,yを見つけ, ③の条件から求める。 マイ