なぜウになるんですか？

次の1. 1 』【委験 ヨ < 時の各則いに答えなさい こは植物の光合成について調べるため をふきこんで概全にしたBTp放江を無色人明な容 大入れた。 容器 還て ーーた。寄器AとBには。 らない場所に一年條 その生。 に9を 8 る それぞれゴム倫をした 0 Bは箱に入れて 昌和8に おのの1 図1のように ・ とととも 内のBTB浴流の色の変化を測 先泡がついていた。 ゴム栓を | けると, 線香が瑞しく丈 で 和に きたる乾所に同じ用置いな。それぞれの答導 して 半1にまとめた。また。 容器Aではオオカナアモに2 | 中Aの上部にたまっていた気体に火のついた線香を近づリ えた。 上 多 術 c 8 の BTB溶液の色の変化 守 (時 緑色 一[あ]色 ー> 吉 W つ 束色のまま変化なし j ) BTB溢液 BTB浴液 ! 9 傘乏AとBからオオカナアモを取り員して生を切り取り。 それぞれ別々に図 2のように 』 宅人をだめたエタノールにつけてから。水でよくめすいだ。 その後。 それぞれの某にヨッ 素流をかけて名の変化を調へ 粘果を表2にまとめた。

疑問なところがあります。Aがなぜ青色かわかりません。青色はアルカリ性を指しますよね？Aの実験結果の内容を詳しく知りたいです💦😢

信に変化したか ミニゥムは< っ するのはの 才2222てまい を入れァルミニ 一青色にもとる、 B一鞭色に 太待果からわかること Aの結果より 合成には生化系が使われている。 Bの結果より 月光が当たらないため. 訂胡のみ行われ, H を当てただけではな人しかい 2液の作質を名べるときに をる。C一変化しない 使う指示薬のことです。 に変わります。 ミニウムはくでおおう。 でー何る入れ ・ の部分は変化しないc ところは. 変化しない。 es にするた でおおうのは. 日光を当てないよう 化見やす< するため。 MMt2eWが9kにと と和人になって 町用洪が質色に をるよ 二酸化炭素がふえ た。

2問教えてください！

化学変化の前後における質量の関係を調べる実 プラスチックの容器を使って, 図のような装置をつ くり。 電子てんびんで質量をはかった。その後。容器 を偵けてうすい塩酸と炭酸水素ナトリウムを反応させ, 質量をはかった。 体の質量をはかる。 ふたを開け, 再度質量を 結果を表にまとめた。

(2)がわかりません。なんで青色になったのですか…？

還 光合成のようすを調べるために, 次の実験を行った。これについて。 あとの間いに答えなさい。 [実験 1】水に BTB 溶液を加えて青色にしたものを試験管Aー ん Bo p jD に入れ, さらに B と D の液に息を吹き込んで緑色にした。 5! 次に, A ~ D にほぼ同じ大きさのオオカナダモを入れ, ん. B には強い光を当て, C, D は光が当たらないようにアルミ ニウムはくでおおった。しばらくすると, B のゥオオカナダ モにはたくさんの気泡がついていた。光を当ててから 2 時間 後に試験管内の液の色を観察すると A, B の液はともに青 アルミニウムはく 色であった。 [実験2]実験 1 が終了したときに, Cのアルミニウムはくを取り除き, 試験管内の液の色を観察した。 そのあと, C にオオカナダモを入れたまま強い光をあて, 2 時間後に試験和内の液の色を観守した。 (1) 光合成によって生じた気体で, 下線部のの気泡にふくまれているものは何か。 〔 二 陣4史和 (2) 9実験 1 で, 皿を吹き込んで緑色に した液が青色になったのはなぜか。 光合成という語句を使っ ] て説明しなさい。[-

これが分かる方いますか？ わかった方教えてください

問6 植物の葉の気体の出入り、また、 水蒸気を放出す るはたらきについて調べよ うと, 次のような2つの 実験を行った。これについて, それぞれの実験の問いに答えなさい。 N に 了 1 9 ー の 4本の試験管を用意し、そのうちの2本の試験管へとCに同 0 次に、 音色のBT日液に少し息を吹き込んで黄色にしたものをすべての試験答に満た じ:C 、栓をした。 さらに、水草を入れた試験管Cと水草を入れていない試験管の外側をアルミ ニウムはくで完全につつ み、光が入らないようにし、その後、 光によく当てたところ、下の表のようになった。 A 有明 C D ミ下 ミ半 く個 還 由 | ! | 1 電江 |アルミニウム 人 |アルミニウム はくでおおう はくでおおう

二酸化炭素にBTB液を入れると青色になるってことは二酸化炭素はアルカリ性ですか？

(4)がイマイチわからないです…😓

全うすい手隊5cmi をビーカーにと り。 緑色の BTB液を加えた後。 うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ 加えてでいった。図1は, 加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積と混合液の色をまとめたものである。これに ついて, 次の問いに答えなさい。 ぐ 学習2,学習4 この実験で中和が起こっているときについて述べた 図1 あてはまる語句として正しいもの | 水酸化ナトリウム水準液(cm) | 0 を, あとのアーエからそれぞれ選べ。 更合液の色 黄|黄|緑|青 中和が起こったのは 水乱化ナトリウス水溶溢をときから。ビの]ときまでである。 ア 加え始めた イ 5cm'加えた ウ 10cm'加えた 。エ 15cm'加えた 中和では, 本の陽イオンとアルカリの陰イオンからある物質が生じる。この物質の化学式を書け。 )の物質のほかに塩も生じる。この実験で生じた塩を物質名で書け。 たうすい塩酸5cm'にふくまれるイオンの種類と数を図2の 図2 モデルで表すとき, 実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液5cm*に ふくまれるイオンの種類と数はどのようにモデルで表すことができるが 図3に書け。(図188) の ら 回 図】 は, 濃度5 %の塩酸の体積と。 それを完全に中和するのに必要なある濃度の 国

BTB溶液が青色に変化したらなぜ二酸化炭素ってわかるんですか？？ Dの試験管です。 あと、二酸化炭素はアルカリ性なのですか？

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塩酸10mlに水酸化ナトリウムを10ml加えた時に緑色になる。 塩酸の濃度を2.5倍にして20ml用意しBTB液を緑色にするには水酸化ナトリウムをどれだけ入れるといいですか？？ 水酸化ナトリウム水溶液の濃度は変えないものとする時です！ 答えは50mlなんですけど 出... Read More

btb液の事がまとめてある方いたら 写真撮って送ってくれませんか 至急です！！！！