中学一年生の理科なのですが、「並列回路と電流の関係」について教えて頂けると嬉しいです。②の方です。

関人 @実験からわかる「並列回路と電流 」についてまとめなさい>。 ⑨<実験 15, 16>の結果をふまえて、 家庭内での配線は直列回路か並列加

分かりません！ やり方と答えお願いします🙇‍♀️ 至急です！！ 解説も入れて下さるとうれしいです‪‪❤︎‬"

| 次の1次関数を求めなさい。 | Ii) 変化の割合がー4 で, ヶニー2のときヵニー3 口(2) 変化の割合がー= で。 9 RS [2 光の1陵数を求めなさい。 a 1) >ニー3 のときヵニー10, >=ニ2のときヶ=5 円②⑫ ッー-2の2

すごい簡単な問題かもしれませんが 確認したいので教えて下さい！ お願いします😶✨

直線 ッー 3z寺5 の2/

よく分かりません！ 問題のやり方と答え教えて下さい！ お願いします🙇‍♀️

数ッニー6ァ一5 で, 次の場合の の増加量を求めなさいMs 増加量が1のとき (2) の増加量が5のとき 関数ソーー オマ1で, 次の場合の ヶの増加量を求めなさい (1) ヶの増加量が1のとき (2) の増加量が 4 のとき

やり方と答え教えて下さい！ お願いします😶

一関数 ウニーーァ1で火の場人 (1) >の増加量が 1のとき間

吹部の方に質問です！ 私はトロンボーンをやっているのですが、あまり大きな音が出せず今日合奏中にもう少し存在感を出して！と顧問に言われました😂私の学校は部員合わせて10人もいず、同じパートの子がいないので相談しようにもありません😭また人数少ないので一人一人音をしっかり出さなく... Read More

質問すみません！ あっているのか確認して欲しいです！ お願いします！

一応解いてみたのですが… 自信がないので答え合わせして欲しいです！ もし間違っていたら教えて下さい✨ お願いします！

D (-1 5。GQ 1 がzの1次剛数で そのクラフがの: ) (-3, 0)軸Q語語18

教えて下さい！ お願いします🙇‍♀️

4/ 災の会話文のB の文が意味の通る正しい文にをるように, ( )内の語(句) を並べかえなさい< 月. Whats nthis box? (この箱の中には何が入っていますか。) 訪. (for/here's /you /a cake ) in (その中には, あなたのためのケーキが入っています。) いい

一応やったのですが… まだよく分かりません😅 解いてみたのでどなたかあっているのか教えて下さい 間違っていたら教えて欲しいです！ 答え合わせお願いします🙇‍♀️

次の1 次関数を求めなさい< ) 計フクの例きが=2 で 点(一1 一りを通る り:- 2竹 6 男の2) グラフの傾きが一4 で, 点(一1. 6) を通る り・- ツタ 男(6) グラフが直線 9ニー3十2 に平行で. 点(2, 一5) を通る ジン 1 次関数を求めなさい。 ラフの切片がー1 で, 点(一2 9) を通る< 4 - ( を -/