これって合ってますか？ 空いてるところは分からないので教えてもらえるとありがたいです！ よろしくお願いします！

今和2年 度 術- 家庭科(お抜術分) 一学期U 末テスト 2年 前 (前は丁寧に書きましょう) 1、生物育成について、以下の問いに答えなさい。 (1)次の文の()に当てはまる顔旬を、下の四角の中から選んで書きなさい。 なお、 同じ番号の( )には、同じ語旬が入ります。 *人間は、(D) や家喜が育ちやすいように世話をして、自分たちの生活に役立でてきた。このことを(②)という。 これにより、人間は生 継査安定させ、人口を増やし、 生を豊かにしてきた。 ()の技術を有効活用することは、 ( ③ )な社会を築くことに役立つ。 *( )資源となる作物とは、 ( ⑤ ) ゅつくるための原材料として使われる作物のことをいう。 そのような原料から作られた(⑤ )を (6)という。 (O)や家高は、人間が(の)にあったもの全何世代にもわたって選び続けたり、 ( ③ )を重ねたりしたため、自然の中では生育でき ないものが多く、人間が世話をしなければならない場合が多い。 *生物育成には、地域の土、 気象などの( ④ ) を活かし、 育成に最適な場を整えることや、目的に応じて( 6 )を使い分けることが必要で ある。 *パイオ燃料 エネルギー 料利用目的特続可能 *作物 生物育成自然環境 、品種改食 育成技術 作り は物音成 の和用目的 品種的良 白環境 方成杉的 の 3 続可能 はネルギー 科 6イオ料 (2)右圏1ののと②は, ジャガイモの生育の様子を示したものだが、どちらの方がよく管理して栽培されたか。番号を選んで書きなさい。また。 管理が不足していたものについて,どのような管理をすることでよく修育するか、あなたが考える管理する手立てを書きなさい。 (完全解答) 番号 ·円引きをする *盛り土をし、かりする。 手立て ■1 2,植物の体の仕組みと環境要因について, 以下の問いに答えなさい。 (1)気象要因について,次の文の( )に当てはまる語句を下の四角の中から選んで答えなさい。(使わない語句もあるので注意すること) 光…(O)をする際のエネルギー源 温度…植物によって( ② ) に適した温度がある。 大気…(@ )は( ① )に使われ, ( ④ ) は呼吸に使われる。 光合成 生方 の 「酸素 光谷成 |-二酸化炭素一酸化炭素 -化表素④ 西系 *生育 (2)土壌要因について, 下の圏2アとイは土の構造を示した図である。どちらの構造が栽培に適しているかを、記号を選んで名称を書きなさ い。また,栽培に適した土の構造にするために必要な手立てについて簡潔に書きなさい。 (完全解答) 記号 T 手立て ア イ スト系酸い提出しはいう。かバし! 75-086 NO-

この問題は合っていますか？

1.次の(1)~(5)の英文を疑問文に替え、( (1)You have visited Ueno Zoo. (Yes) )内にある答え方で答えるよう (2)You have seen a panda. (No) (3)Saki has visited Akihabara. (Yes) (4)He has made a cake. (No) Has he M de Cake? (5)They have heard rakugo. (Never)

この3つの間接疑問文を教えて欲しいです！ お願いします🙇‍♀️🙏

表現力! あなたの家族について,知っていることは下の表のYesに, 知らないことはNoに○をつけ, そのうち Yes No 3つを間接疑問文で書きなさい。 how dld <十年齢 O 身長 cwbol.. time. et起きる時間 好きな歌手 好きな食べ物 8

中2、数学の説明(証明)です❕７.(3)②について。 私は○で、理由は「文字が一つでも2n−1、2n+1と表すことが出来るから」と書きました。 でも、解答には✕「一つだと同じ奇数または連続する偶数しか表せないから」と書かれていました。 問題に2つの奇数としか書かれていないの... Read More

1学期中間考査 数学科 1 19m 7/点 2) 8 )|の /c 59 回 [lo 0イ 。 1学期中間考査 数学科 No.3 7 次の(1)~(3)の問題に答えなさい。 (1) 十の位がx,ーの位がyの2けたの自然数をェッを使って表しなさい。 (2) nを整数とすると,奇数をれを使って表しなさい。 (3) 次の①と②の問いに答えなさい。 の「2つの奇数の和は偶数になる」ことをヒロアギさんは次のように説明しました。 空白ア~オに当てはまる適切な語句や数式を書きなさい。 m,nを整数とすると,2つの奇数はア2M+1とげ2ん と表される。 したがって,2つの奇数の和は (ア2m| +(イ2%t) = 2m + 22 +2 =22ウM+ド). Entnt は整数であるから2 (mth11は偶数になる。 よって,2つの奇数の和は偶数になる。 ②ミツヤさんは,①のヒロアキさんの説明にたいして,説明に使う文字は1種類で よいのではないかど主張しています。 ミツヤさんの主張が正しければ解答用紙に ○を,そうでなければ×を書き,その理由を説明しなさい。 8れを整数として,3つの続いた壁数の和は, 3の倍数になることを説明しなさい。

中3です。 英語が本当に苦手なのですが高校受験のために準2級を取りたいと思っています。 そこで質問があります。 1.3級と準2級のレベルは全く違いますか？ 2.ネットの記事で準2級の文法は高校卒業くらいが必要と書いていましたが本当ですか？ 3.また10月くらいまでに... Read More

この問題を教えて欲しいです！中二の教科書のLand mines and Aki Ra という単元の問題です。

Class( ) Number( ) Name( ★提出(5月13日) ★AKI Ra まとめプリント No.2 ★ (2,3, 4段落 p, 112-113) 01: Did he still live in the jungle when he was twenty years old? A: Q2:What did he do for the first time? A: J3: What was he surprised at? 4:What did he learn from people in many countres? 5 What did he decide to do? (チャレンジできる人は自分で問題を作ってみよう!) 習スペース (単語やフレーズを書いたりして勉強しよう!)

これ疑問文にしたいのですが、基本的なことを忘れていて、、、誰か教えて貰えませんか？？

え,応答文の( 1. Daiki walks to school every morning. ララ “Yes, ( 2. The party was fun. “No, ( 3. Your sisterjoined the swimming club. ラ2 “No, (

おねがいします

)に適切な語を入れなさい。B 2 各文を Yes/No 疑問文に書きかえ,応答文の( 1. Daiki walks to school every morning. ?"Yes, ( 2. The party was fun. ?* “No, ( 3. Your sister joined the swimming club. ?*“No, (

解き方を教えてください。どの問題を教えて欲しいとかではなくこういう問題はこうやって解いたらいいよっていうのも教えてください

氏名( この疑問文に ( )内の語を使って答えなさい。 11 Are you good friends? (Yes) 2 Do you live in Osaka? (No) 3 Did the boys come here? (No) 4 Where is his house? (in Tokyo) 5 What time did you get up this morning? (at 6:00) 6 How does your sister go to school? (by bike) 7 Who washed these dishes? 8 How many students are there in your class? ( thirty) 9 How many books do you have? (ten) 10 When will Ms Tanaka come here? (tomorrow) 11 Whose pens are these? (mine) (Emi's aunt ) 12 Who is the beautiful woman? Who cleans this room? (my mother) 13 (after dinner ) 14 When does Tom study English ? (Ken's) 15 Whose sister did you see? (in the park) 16 Where does Keiko play tennis? (a dog) 17 What is in the box? (forty) father? 18 How old is your (on Sundays) 19 When can you go to the concert? (twelve) 20 How many months does a year have?

教えてほしいです！

[2] 次の に適する語を補い, AとBの対話文を完成しなさ (1) A: Arethey students ? B: Yes, (2) A: Does Yukilike} tennis? B: No, (3) A: Is that car new? B: Yes, (4) A: Did you read)this book? B: No,