合ってますか、、？

2. 一般動詞 演習問題 A に書きなさい。 )内の日本語を適する形の英語になおし, るかUSes 1 次の英文の( (1) Aki (使う) this bike every day. (2) My brother (見る) TV for three hours every night.ia (3) I (食べた) lunch at two. 4) They (訪ねた) their teacher last Sunday. epe 39g ) 19dtond wateha ae dam sited Carried faiade Sad 9VEd )mdT eba (eglsmト (5) He(運んだ) my suitcase to the taxi. ](6) Yuki (作った)a big cake yesterday. (7) She (言った), “Tm very tired.” (aodassd ト dosst でい oi0 e (aed hres に適する語を書きなさい。 a 次の日本文にあう英文になるように, (1) 母は毎日私たちのシャツを洗濯します。 Bother 2) 絵美は毎日フランス語を勉強します。 Studies French every day. 3) 私はきのうテニスをしませんでした。 ot Luasles ud tadies our shirts every day. bus fmda Emi P:P )彼は博物館へ行きません。 ploy tennis yesterday.文英の 〈去盛O同一) 切社奨す ち I He hot ーいいえ, 読みませんでした。 dailg read this story? adoit does 90 to the museum.eedaib srd (dasw) ens あなたはこの物語を読みましたか。 Did abaue Jesl hhag uo ot yoneM (ativai) I (0 abroday m9og wen s (stirw) ad2 amid aardrse anihoge (qo.lere メog faalhood eida (b版) udfed you ーNo, 次の英文の下線部の語を現在形になおし, に書きなさい。 Ms. Kato spoke French very well. Jack came here to see her. D同 ame She went shopping with my mother. Jane had a racket in her hand. 日apcceks ave cat-ate He brought his friends to the party. Come came Keiko knew his sister's name. tk yog に適する語を書いて, 対話文を完成させなさい。 A buow (R)daom aenl この英文の A: Does John work very hard? e0ob eda ad.oM 8 fesn't. Do B: No, they don't. Did B: No, he odt of og ct leBW UOY A: your sisters like sports? ob Lest a or.im hik はdoedeoe a bpid+全) you listen to music last night? B: Yes, I A: Mary read two books last week?mol vm ob dedalt LoM :8 B: No, sheid A: Who plays tennis with her? B: Kenji dol A odpoY :8 した。

(2)で答えがDo,come なのですが、なぜDo になるのか教えてほしいです！ (6)で答えがwere , running でなぜwere になるのか教えてほしいです！お願いします🙇

2 〈一般動詞〉 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき, 空所に適する語を書きな 口(1) Iwatch TV every day. (下線部を my sister にかえて) My sister TV every day. Z2) They come to school by bus. (疑問文に) they to school by bus? 口(3) Miki plays the violin every Sunday, (下線部をlast にかえて) the violin last Sunday. Miki 口4) Mr. Nakata ate lunch at the restaurant yesterday. (否定文に) Mr. Nakata lunch at the restaurant yesterday. 口(5) He studies in his roonm, (現在進行形の文に) He in his room. (6) The boys ran in the park. (過去進行形の文に) The boys in the park.

全体的に教えてください。

次の英文を完成させるとき, から1つずつ選びなさい。 (1) My sister and I に入る最も適切な語句はどれですか。 それぞれ①~④ soccer players. plays SOCcer の 2 am are ③ is SoouoM al ofWNO I pnidotow ad al ene (2) Tomoko English very 2 speak well. 0 speaks is speaks 3) is (3) The student math yesterday. 0 study studying N) 2 studies 3 studied (4) Ken's brothers breakfast now. 0 is eating ② eating are eating 3 are eat 4 do the boys practice baseball? - On Sunday morning. 0 What 2 Where 3 When の What time Hokkaido last summer. (6) My father and mother 0 didn't visit 2 doesn't visit 3 don't visit の didn't visited

受動態についてです。 be動詞＋過去分詞だと言うことはわかるのですが 文の構成が分からないので教えていただけると嬉しいです🙏

つぎの各文を受動態の文に書き改めなさい (1) He collects a lot of stamps. (2) Roy studies French. (3) Jane shut the door. (4) Julie wrote this letter.

なんでschoolの前にtheがつかないんですか？？

医作文>2 次は,シュンが自分の兄がすることをメモしたものです。この中から3つ選んで, シュンに トレーニング なったつもりで、, 兄がすることを英語で書きなさい。 毎日学校へ歩いて行く/毎週土曜日に図書館へ行く/いつも赤いかばんを持っている/ 時々ギターを弾く/英語と数学を一生懸命勉強する My brother walks や school every day. My brother vles to the schol avery doy. *other 9022 to the library every Saterday. erother alwaye has a ved ba9. -brother ometimPs plore the guitar. Mybrther studies English and math hond.

（3）の解答はあっていますか？

2 次の英文は,中学生の Akira が書いたものです。 これを読んで,あとの問いに英語で答えはさい。 〈鹿児島改) Inis summer my friends and I went to a three-day event in my small town. It was planned by university students for junior high school students Many iunior high school students from other LOwns joined, too. The university students helped us with our studies. We also played soccer and baseball with them. Through these activities, we made a lot of new friends. People in my town helped with the event. Thev offered places for the activities. They also- Cooked meals for us and the university students. Some elderly people told us about the town' history. It was very interesting. During those three days, people in my town looked very happy. This event was a good chance for us to make new friends and learn a lot from elderly peopL T hope this event will be held again next year. Thanks to the university students, I had a good tir this summer. I want to plan events for my town in the future. That's my dream. (注) plan ~を計画する activities 活動(activity の複数形) offer ~を提供する elderly 年配の chance 機会 be held 行われる thanks to ~ ~のおかげで (1) Who planned this event? University staplenてら) dick (2) What did some elderly people in Akira's town do for this event? aboutc the town's history. They toldd (3) What is Akira's dreary unlor high scho/ Stadents 10 his foww.. Plan even ts tor his town 、.

なぜ，来ています。がareになるんでしょうか？？

and I quite agree sぱん上の姉の意見であり, ぼくは彼女にまったく費成します。 with her. She studies at a university in a small town near 彼女はロンドンの近くの小さな町にある大学で勉強しています。 London. Some of her neighbors_are from thosé countries. 彼女の近所の人の何人かぼ, そうした国々から来ています。 They had to leave their home countries, and'théyhave no place to retu 変らば故郷の国を去らなければなりませんでした, そして彼らは戻る場所がないのです Let's think about them and Kann J

この3問の解説お願いしたいです💧

(1) Ilike pink ピンク色 any other (2) I like coffee 3 次のように言いたいとき, 英語ではどう言いますか。空所に適語を書こう。 (1) 私は私の兄よりも早く起きます。 I get up_2ardlier! (2) 悠人は彼のクラスでもっともいっしょうけんめいに数学を勉強します。 my brother. ゆう と Kardlest Yuto studies math__ the) his class. (3) ジャイアン(Gian)はほかのどの生徒よりも大きな声で歌いました。 doedly thiab thah { Gian sang_0re) any other student. あなたの好きな食べ物について, 「私はほかのどんな食べ物よりも~が好き えてみよう。 きみなら 何て 言う? one hundred ten ice cream(アイスクリーム) / gratin (グラタン) 参考 spaghetti(スパゲッティ) / crepe (クレープ) / croqueit

studies になることは文的にわかったのですがandという接続詞の後ろには主語＋動詞と続くのではないのですか？？

明日､パフォーマンステストがあるんですけど､下のEmmaを紹介する文を作らないといけないんですけどどうしても文の組み立て方がわからなくて困っているんです‼️どうか助けてくれませんか❓

名前: Emma (婦) 出身地: オーストヲリア 好 き: 本食、フルート 部活: 音楽部 〇時々だし巻きを作る 毎週火曜日と木曜日にフルートを練習する 8ってUるは 50介 草本較6計てとできる の毎本画をする